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ラングレーの問題(群)について

ラングレーの問題なのですが、もし、解法に縛りがないのであれば、問題の図形を、直交座標に置き、もし、辺の長さの指定がなければ、どれかの辺を1として、図上の点の座標値を計算していけば、それほど難しいとは思えません。原点の設定や、どの辺を1とするかで、計算の煩雑さは変わりますが、本質は変わらないでしょう。この問題の解説はネット上にいろいろありますが、有効な補助線の発見が数学的センスを磨く手段のように言われているような印象があります。しかし、そんなセンスがなくても解ける方法を発見するほうが、よほど数学的センスが必要ではないでしょうか。

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    看護学修士をもっているのですが、精神障害者の家族支援について研究をしたいと考えています。 看護という特定領域に縛られることなく、より幅広い視点をもって研究したいと考え、看護学で博士後期課程に進学するより、人間科学はどうかと… しかし正直なところ、人間科学に携わる(進学される)のはどのような方々が多いのか、あまり掴めていません。 私自身、精神科領域に長く勤めていましたが、心理学についても専門的知識はなく、そのような状態でも人間科学研究科へ入学可能でしょうか? 修士から出直した方がよいのでしょうか。 また、上記のような研究テーマでも進学可能なものでしょうか? 人間科学部や人間科学研究科について知っておられる方がおられましたら、ご教授いただけますと幸いです。

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    加藤周一さんは文学が本当は好きだったのに、どうして医学博士まで勉強したのでしょうか? 1942年の時、東大医学部生です。語学が得意で古典や英語、フランス語、ドイツ語、ラテン語に精通していたようです。 やっぱり文系だと召集される可能性があったからですかね? 三島由紀夫とか太宰治も召集を免れています。 理系だと前線に送られない可能性が高いと読んだことがあります。 実際、大岡昇平とか武田泰淳などは高学歴ですが、召集されて戦場へ送られています。大岡昇平はその経験を元に『野火』や『レイテ戦記』を書きました。 僕は加藤周一を尊敬しています。この人は敗戦後間もない26歳の時、中村真一郎と福永武彦と『一九四六・文学的考察』を書いています。 僕は加藤周一の『読書術』と云うのを高校受験生の時に読んで、当時の自分を啓発しました。それだけ為になったと云うことです。 東大医学部卒なのでそこも凄いですが、この「東大医学部卒」って文人になる人も多いんです。安部公房や森鴎外など。 森鴎外は陸軍軍医総監まで行きましたが、安部公房は医師にならないことを条件に卒業を許したと読みました。 僕は以前に加藤周一の評伝も読んでいます。文学青年だったそうで、周囲の人も文学部に行くのかと思っていたら医学部に行ったそうです。 でも、フランス語の授業とかにも顔を出したり、『マチネ・ポエティク』と云う文学運動にも参加しています。父親は医者だったそうですが、あまり向いてなかったそうです。 また中年になって医業を廃しています。評論家として生活しました。やはり医学者の方が生活が安定しているなど家族などからアドバイスを受けていたと思いますか? そう言えば養老孟司さんも東大医学部の人ですが、やはり文学の話とかもしています。 なぜ、東大医学部の人は文学に関心を持つ人が多いのでしょうか?元クイズ・プレイヤーで精神科医の水上颯さんも、やはり文学好きです。 回答宜しくお願いします。

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    昼ご飯は休憩スペースか空き教室だと思うんですけど休憩スペースは陽キャが友達と集まって食べてて4人席にぼっちで座るのも迷惑になりそうで使えませんでした 空き教室で食べようと思ったんですが前に教室内飲食禁止の張り紙があった気がして探したんですが見当たらなかったのでルールでも変わったんですかね? 空き教室で食べていいのか分からなくて急いでおにぎり丸呑みして死にそうでした あとコンビニで買って食べるのは普通に金ないので無理です 他の人がどうしてるか知りたいです

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    愛玩動物はいつか人間に輪廻転生できますか? 霊魂

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    私立中学入試問題(化学:質量計算)についてです。

    添付の問題は,ある私立中学の問題ですがどうしてもわかりません。 どなたか,おわかりになる方がいらっしゃいますでしょうか。 赤文字が解答です。 私立中学入試ですので,方程式は使えないのですね。 小学生にもわかるようにご説明いただけると幸いです。 どうぞよろしくお願い致します。

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    海岸で拾った石について

    海岸で石を拾いました。 よくある石に、白い筋が模様のように入ったもの。何でこんなふうに糸状に白い筋が入る? ほぼ白い石(ちょっと茶色い混じり)貝がらではないですよね?この白さは何? よもぎ?のような色目がある石。水洗いして、手でゴシゴシしましたが、とれません。この石のそもそもの組成に関係してる? よもぎ色とまではいかないが、薄若緑の石 これらはどんな素性の石なのでしょうか?

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    ひろゆきは見過ごさない? 普通の人なら受け流すこと

    ひろゆきは見過ごさない? 肯定的な回答をお願いします 普通の人なら受け流すことをひろゆきさんが受け流さない状況の表現としてふさわしい回答をください。 例 寿司職人は10年修行しないと客の前に立てない ひろゆき「専門学校に2年行けば店ひらけますよ?ネタを買うコネがあればいいので。」 一般の方なら少し疑問に思っていても、まぁ一理あると思って流すことも ひろゆきさんは見過ごしません この表現を ひろゆきは見過ごさない この表現であっていますかね?他の表現を聞きたいです ひろゆきは、 受け流さない 容赦しない 騙されない めんどくさいが、するどいひとだ 許さない 等 どう表現するのが適切なのかわからないのでおしえてください 彼の洞察力を。 肯定的な回答をお願いします 彼を肯定してください

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    自己共振周波数

    フェライトコアに導線を巻きすぎると、何故自己共振周波数が低下するのですか?

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    埼玉栄って有名なの?

    埼玉栄高等学校って有名な高校なのですか?埼玉栄高校は中高一貫校でバドミントンや相撲等スポーツが強い学校みたいですが、一方で少し前に同校の生徒がグラウンドにあった軽自動車に乗って無免許で運転をし死亡事故を起こしたり、昨年同校のサッカー部員が東日本大震災の被災者を揶揄する動画をSNSに投稿し炎上し問題となり学校側が謝罪会見を行う等していましたが、埼玉栄高校って埼玉県内の中では有名な高校なのでしょうか?

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    日本史の狭く深くって

    高1女子 世界史日本史どちらを選択するか迷っています。 しょうもない質問すみません。  何となく中学受験の知識があるし漢字苦手じゃないし日本史かな?と思っていたのですが、 ・日本史選択者が学年(文系)で20% ・日本史に同性の知り合いは2人だけ、 ・友達に日本史と言うと引かれる ・日本史はヤバい男子が多い泣 程の少なさで、 何か自分が過ちを犯している..?日本史はとてもマニアックな教科なのでは..?と、物凄く不安になってしまいました。 (世界史は毎回小テストに対し日本史は毎学期?週?レポートという噂と、世界史の先生が人気な人説もある上、友達に頼れないので不安ボルテージがMAXです。)  選択提出がそろそろで後悔する前に質問したいのですが、  世界史は広く浅く、日本史は狭く深くとよく聞きますが、日本史の深くとは文化史あたりのことでしょうか? 他にもあればどこの範囲か教えて頂きたいです。内容によっては世界史に行くのも考えています。 どうして皆そんなにあっさり世界史に決められるんでしょうか..日本史より浅くとはいえ横のつながりも暗記量もすごいですよね。どちらでも良いと言われるものの迷ってしまいます 

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