学問・教育

「光線」は原則的にはまっすぐ直進するものと思っています。 しかし、テレビ番組「ウルトラマン」の科学特捜隊隊員の光線銃の光線は、下の写真のようにまっすぐ直進するのではなく、ギザギザに進んでいます。 なぜ光線がまっすぐ直進するのではなくギザギザに進むのか理由を教えて下さい。

下記の問題の解き方を教えてください。 頂点から左回りにABCDとなっていて、ACも部材で接続されていて、点Bにおいて回転支持され、点Dにおいて移動支持されているトラス構造を考える。部材の断面は直径dの円形であり、材料も同じで縦弾性係数はEである。以下の質問に答えなさい。 (1)点Cに鉛直方向外力Pが作用した場合について、部材ACに作用する内力を求めなさい (2)点Dの支持方法を回転支持として、点Cに鉛直方向外力Pが作用した場合について、部材ACに作用する内力と外力の作用点Cの変位を求めなさい。 (3)(2)の状態で、部材ACのみの温度をΔTだけ上昇させた場合について、部材ACに作用する内力を求めなさい。正し部材の線膨張係数をαとする。 答えは (1)Qac=P/2 (2)Qac=P/(2+√2)、δc=2√2Pl/(πd^2E) (3)Qac=(√2-1)(4P-√2πd^2EαΔT)/4√2 です。

化学会社に勤めています。 業務に関連してネットでも調べているのですが、理解出来ずご教示お願いします。 新規化学物質と化審法番号の関係ですが、新規化学物質（＝日本国内においてこれまでに製造・輸入が行われていない化学物質）でないならば、化審法番号は存在するという理解は合っていますか？ よろしくお願いします。

青木繁は若いころ古事記を熱心に 読んだと記事に出ていました。 青木繁はなぜ古事記に関心を持ったのか 色々調べても出ていません。 青木繁はなぜ古事記に関心を持ったのですか お教え下さい。

下の問題の(2)のマーカーのところってどういうことですか？

最近毎日死後はどうなるんだろうと考えてしまってほぼ眠れていません。私は無になると考えているのですが、そしたら記憶や思考、聴覚視覚味覚等全てが無くなりますよね。そしたらどうなるのでしょうか？死にたくないです。ずっと思考を続けていたいです。幸せなことも辛いことも全部覚えておきたいです。私が生きている間に不老不死の薬等は開発されるでしょうか？こんなことも考えられなくなってしまうのでしょうか？怖いです。

高１です。 席が隣の女子に提出物無くしたから写真ほしいと頼みました。 すぐ探して送ってくれたのですが、これは好きとまでは行かなくても嫌われてはないですよね?

模試などの自由英作文で自分の意見を書くとき、何人かの人は〜と言うかもしれないが私は〜と思うなどういうふうに書けばいいのですか？また、理由を書くとき私はふたつの理由がある。1つ目は〜、2つ目は〜と書くのはあまり良くないと先生に言われたのですが、どのように書けば良いのですか？

高二文系一橋大学志望です。それぞれの教科の受験勉強法が分からなくなってきています。 ・塾には行ってないですが行った方がいいですか？ ・数学は青チャート、4ステップだけだと足りませんよね？ ・古文、漢文が苦手なのですが文法書を眺めるより実際に問題をといて身につけた方がいいですか？ ・英語は単語帳はシス単しか持っていないのですが他の単語帳も見た方がいいですか？また、長文の問題集で良いものがあったら教えていただきたいです。長文500は持っています。 ・化学基礎、生物基礎でおすすもの問題集があったら教えていただきたいです。 沢山ありますが、一つだけでもいいので教えていただけたら嬉しいです。

写真のロウソクの炎の外炎、内炎、炎心はどの部分でしょうか？ 教科書の図ではわかるのですが実際の写真を見るとわからないです。 回答よろしくお願いします。

問題は画像の通りで、(１)の答えは６です。 （２）について質問です。 「分散＝(２乗の平均)ー(平均の２乗)」の公式を使い、 (平均の２乗)に６を代入するところまでわかったのですが、 (２乗の平均)の求め方がわかりません。 どなたか教えていただきたいです。 （２）の答えは１３となります。 よろしくお願いしますm(__)m

中一です。Kって言う友達がいます。 その子は一見普通の子ですが知的障害グレーゾーンの子です。(知能指数がかなり低いです) 勉強も全くできません(例えば九九が言えなかったり、ただの筆算に2分ぐらいかかります) それだけならいいのですが最近おかしな言動に振り回され、疲れてしまいました。 例えば、数学の問題プリントに読めないぐらい小さい文字でよく分からない怪文書を大量に書いていたり、英語のファイルに「アリガトウ」とびっしり書いてあります。日差しが眩しいのにカーテンは絶対閉めないと言い張り、説得しても絶対閉めないで、など謎のこだわり。文字をノートのマスにあわせて書けない、ほぼ垂直になるほど右上がりの字(真っ直ぐ書きな、と言っても書けません)急になんの脈略もなくものを投げる。(小さな筆箱とかです)そして、Kは最近百均のプラスチックの櫛を落とした、と言って、通学路で見つかったそうなのですが、持ち手はなくなっていて、車や通行人に踏まれボコボコで梳かすところも折れそうになっている櫛をずっと使っています。(百均のなんだから買い替えなよ、と言ってもママが買ってくれた櫛だからと使っています)他にも、魚の目玉だけを大量に取り出して集めて庭に撒いたり(気持ち悪いからやめてといってもよくわかっていない様子です)、ペットボトルのキャップをお気に入りと言って学校に持ってきています。 正直、Kの行動にドン引きすることもあるし、イラついてあたることもあります。 Kにどのように対応すべきでしょうか？

中学の地学の内容の火山分野をまとめました。 これで合っていますか？ 間違いや訂正、テストで有利になる覚え方や考え方など、アドバイスください！

ネットの心理機能テストをやったのですが、当てはまるタイプが分からないので教えてください。

五進法で表すと二桁の自然数は何個かの考え方を教えてください。

制服がない学校です。 大学の面接があるのですが、ワイシャツに紺のセーター、黒の無地のズボンで行こうと思っています。問題は無いでしょうか。 大学のHPには面接に適したと書いてあります。上記の服装は常識の範囲内ですか？ネクタイつけたほうがいいですか？

【化学】ログハウスに焚き火ストーブが部屋の真ん中にありました。 薪ストーブで死ぬのは一酸化炭素中毒ですか？二酸化炭素中毒ですか？ 一酸化炭素と二酸化炭素をモニタリング出来る警報装置があれば教えてください。 二酸化炭素モニターがあれば、一酸化炭素中毒になる前に警報が鳴って助かりますか？ 不完全燃焼だとどちらの方が先に警報が鳴るのでしょう？ 両方が分かるモニター計測器があれば教えて欲しいです。

90年代は、神戸のとある中学校は御影高校へ行ける人に、教師は御影高校に行けると言わずに芦屋の高校へいれたようでした。芦屋は偏差値関係なく入学できて、神戸市在住の人は落ちたら私立高校へ入るしかなかったです。神戸市の人は芦屋の高校が総合選抜方式としって芦屋の高校へ入学したかたはどれくらいいますか。

高二文系です。今名古屋大学か大阪大学、一橋大学どれかの教育学部に行きたいと思っているのですが、生物基礎はどのような問題集がいいですか？今持っているのは学校の教科書とセミナーだけです。