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The power of nature!
- Yesterday, our wisteria trellis was destroyed by the strong wind. Today, I discovered that the glass of my house cracked according to the earthquake. The power of nature is a menace!
- Witnessing the destructive force of nature, yesterday our wisteria trellis was destroyed by the strong wind. And today, another natural calamity struck as the glass of my house cracked due to an earthquake. The power of nature can be truly terrifying.
- Facing the wrath of nature, our wisteria trellis was no match for the strong wind yesterday. And as if that wasn't enough, today brought another shock as the glass of my house cracked during the earthquake. The power of nature reminds us of its unforgiving presence.
- logic_lord_66
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質問者が選んだベストアンサー
添削の回答は＃1．さんにお任せします。 ＞高校１年生です。英語が苦手なので勉強の為、日記をつけようと思っています。 あっているか分からないので添削していただきたいです。 という趣旨で、昨日あたりから質問者さんの投稿があるので一言書きこみたくなりました。このサイトにも時々「英語日記の添削」依頼が寄せられます。ただ、なかなか続かないようです。かくための英語の知識が少なすぎるので、書いている内容が発展しなくて、続かないのかもしれません。 これは私の個人的な意見ですが、英語の日記をつけること自体悪いことだとは思いませんが、添削は1年経った頃に自分でなさる方が、「1年前はこんな下手な英語を書いていたのか？」と自分の成長が感じられると思います。今は、間違えていても構わないと思います。 それから「英語が苦手」と言うことですが、言葉の4技能「話す・聴く・読む・書く」を分析すると。 受動的：聴く・読む 能動的：話す・書く 文字情報なし：話す・聴く 文字情報あり：読む・書く インプット：聴く・読む アウトプット：話す・書く の様に整理できます。そして、これらの能力を円を使って図示すると「大きな円」には、「聴く・読む」、「小さな円」には「話す・書く」が入った様な二重円の図になります。つまり、「聴く・読む」の練習を100に対して、その中で「話す・書く」に自分が使える能力が1身に付くと言うような関係になります。 例えば、他人の話を聴いたり、新聞や小説を読めても、自分がまとまった話をしたり、新聞の記事や小説が書けるわけではないと言うことです。 高校1年の時期は、英語が苦手であっても、「話す・書く」以上に「聴く・読む」に力を注ぐべきだと思います。特にネット上には、多くの無料の教材があります。利用してみて下さい。おなじ読むにしても、書くつもりで読むと、読みが深くなります。 ☆English as a Second Language http://www.rong-chang.com/ 多くの教材があります。左の Reading をクリックして、読みやすそうなものから、読んでみて下さい。あるいは、この HP の For Biginners の項目を手始めに試しても良いと思います。音声も付いています。和訳はありませんが、 ☆YAHOO!翻訳 http://honyaku.yahoo.co.jp/ ☆英辞郎 http://www.alc.co.jp/ 等の「翻訳機」「辞書」の助けを借りるとかなり理解できます。 文法も多少は知っていた方がよいので、 ☆Learning English http://eigogakusyu-web.com/ ☆英文法の泉 http://www.e-bunpou.net/index.html のいずれかを一通り目を通しておくとよいと思います。 無理に詰め込むのではなく、1日に10分程度で構いませんから、単語・熟語のチェックもしましょう。 ☆英検単語テスト http://yasu80.boy.jp/en/ 回答に2種類の辞書も連動しています。発音、例文も確認してください。 ☆YAHOO!英語学習・インターネットドリル・高校英語 http://stepup.yahoo.co.jp/drill/course.html?co=01&gi=01&li=0 この中で、「英熟語FORMULA 1000」は、1000のうち800の熟語を練習できるので、お得です（無料）。 高校生活も後半になれば、 ☆NHK英語番組 http://www.nhk.or.jp/gogaku/ の中の ＊ニュースで英会話 http://cgi2.nhk.or.jp/e-news/index.cgi にチャレンジして下さい。テキストもWebで提供されます。全て無料です。週末にはテストもあります。復習には、 ☆ゴガクル http://gogakuru.com/ を利用して下さい。例文暗記に最適です。さらに、詳しい使い方は HP 右肩の「ヘルプ」を参考にしてもらうとよいですが、参加者の皆さんが、覚えた「フレーズ」を利用して、「覚えた日記」を書いています。日記を書こうとしているのであれば、参加してみませんか。 その他にも ☆VOA Special English http://learningenglish.voanews.com/ 新着記事の興味のあるものをクリックして、スクリプトのページの左の MULTIMEDIA Listen をクリックすれば音声も付いています。学習者向けの番組ですから、語彙、スピードも制限されています。高1ではまだ少し難しいかもしれませんが、いずれ目標にして下さい。 ☆週刊ST online http://www.japantimes.co.jp/shukan-st/ 最新記事以上に、バックナンバーが音声も利用できて素晴らしいと思います。バックナンバー「エッセイ」等は、まとまった長さの英文を読む訓練になります。センター試験のリスニング等の対策にも利用できます。 ☆英語のゆずりん http://english.chakin.com/ 今まで紹介した様な、無料の英語学習サイトをたくさん紹介しています。色々自分で試して下さい。
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- sknuuu
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意味の通じにくいところだけ Yesterday, I wrote [in] [my] diary [that] the wisteria trellis [in the garden] was destroyed by the strong wind. Today, I [found] [(a) or (some)] [window(es)] of my house cracked [(due to) or (becase of)] the earthquake. [The] power of nature is [(tremendous), (enormous) etc.]. find + 目的語 + 形容詞 (= SVOCの型)は知ってますね 便利な構文ですから覚えた方がいいですよ 「発見した!」というのを強調したい場合は、やはりdiscoverを使って I discovered (that) some of the windows of our house were broken (or cracked) ～ としたほうがいいかもしれません あとaccording to というのはここでは使えない accordという単語の意味からも、「～によると」とか「～の考えからすると」とか、～に同調して何かを語る場合に使います 日記をつけるのはとてもいいことですね 難なくできるようになると、speakingも上達しますよ
お礼
添削有難う御座いました。色々勉強になります。
お礼
様々なサイトを教えていただき有難う御座います。 少しづつ読んでいきたいと思います。 日記の件ですが、たしかにその通りかもしれません。色々と自分で考えてみます。昨日に引き続き有難う御座いました。m(_ _)m