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算数の応用問題です
小5の父親ですが、XやYを使わずに教えるのに困ってます。アドバイスをお願いします。 聖子さんは、佳子さんより24個多くアメを持っていました。佳子さんが聖子さんに38個あげたので、聖子さんの持っているアメの数は、佳子さんの5倍になりました。はじめ、聖子さんは何個のアメを持っていましたか? 回答の解説も趣旨がわかりません。 今の佳子が持っているアメ→(38+24+38)÷4=25 はじめに聖子が持っていたアメ→25+38+24=87 これは、どういう解説なのですか? どなたか御教示お願いします。
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絵(棒グラフとか○を並べるとか)を書いて見せるのが一番分かりやすいように思います。 「今の佳子の5倍を聖子が持っている」ということが、 「今の佳子と聖子のアメの数の差が、佳子のアメの数の4倍」 ということを理解しやすい絵を書くわけです。 最初の佳子と聖子のアメの数の差は24個 (聖子の方が多い) 佳子が聖子に38個のアメをあげると、佳子と聖子のアメの数の差は38×2だけ増えるから、24+38×2個になる。 それが、佳子のアメの数の4倍に相当するから、 今の佳子のアメの数 = (24+38×2)÷4 = 25 個 佳子が最初に持っていたアメの数は 25+38 個で、聖子はそれより24個多く持っていたので、 聖子がはじめに持っていたアメは25+38+24=87個 または、 今の聖子のアメの数 = 今の佳子の5倍 = 25×5 = 125個 最初の聖子のアメの数は 125-38=87個
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- tsuntan
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佳子さんは38個あげたので、聖子さんは38個増え、佳子さんは38個減った。 はじめ、24個、聖子さんが多かったので、二人の差はちょうど100個。 現在、持っている数は5倍なので、佳子さんの持っている数を1とすれば、その4倍分を足した数を聖子さんは持っている。つまり、多い分の1/4イコール佳子さんの現在持っている数。 と言うことです。 しかし、方程式を使わず教えるのは難しいですね。私も、子供たちが小学校の時、苦労しました。中学に入ると楽ですわ。
お礼
御教示ありがとうございました。 中学と楽ですか。私はどうでしょうか不安です。 その時は、再度御教示よろしくお願いします。
お礼
御教示頂きありがとうございました。 さっそく子供に説明します。 ありがとうございました。