• 締切済み

三平方の定理 45°の問題が解けない

そろそろ高校生なのですがこの問題が何故か解けません。。。 公式通りに1:√2=x:8でやっているのですが 解いていくと8=√2xになって x=8√2→x=4になってしまいます。。。 答えは4√6なのですがいくら考えてもさっぱり分かりません。。。 もしかしてルートの計算が間違えているのでしょうか? 回答お願いします!m(_ _)m

みんなの回答

  • 178-tall
  • ベストアンサー率43% (762/1732)
回答No.5

参照 URL の、  【三平方の定理】 特別な直角三角形の3辺の比 でも眺めてから、再チャレンジしてみて…。   

参考URL:
http://chu.benesse.co.jp/qat/6434_m.html
  • Water_5
  • ベストアンサー率17% (56/314)
回答No.4

そろそろ高校生とありますが、中学生には難しいのでは ないだろうか。ふつうには。

  • KEIS050162
  • ベストアンサー率47% (890/1879)
回答No.3

ここでの x はADのことだと思いますが、公式はあってますよ。 1:√2=x:8 8=√2x までは良いですが、 x=8√2 なぜこうなる? 正しくは、 x = 8/√2 = 4√2 ですね。 更に、 x=8√2→x=4  これは意味が分かりません。ルートの計算を復習してください。 次に、恐らくCDを求めるのだと思いますが、これも同様です。CDを y として、 1:√3 = 4√2 : y y= 4√2 × √3 = 4√6 です。 すべてがうろ覚えになっている様なので、比の計算、ルートの計算や有理化など基本的なところを復習した方が良いです。

  • gohtraw
  • ベストアンサー率54% (1630/2965)
回答No.2

どこの長さを求めたいのでしょうか? ADまたはBDならば 1:√2=x:8 より x=8/√2  =4√2 になります。これから類推するに、求めたいのはCDの長さでは? △ACDは三辺の比が1:√3:2なので、CDの長さはADの√3倍で 4√6になります。

  • rockterry
  • ベストアンサー率24% (15/61)
回答No.1

まず、あなたの文章力が稚拙すぎます。CD=4√6であることが判らないのですね? そう書かないと意味が伝わりませんよ。 AD=4√2であることは当たり前ですね。 三角形CADは、CA:AD:CD=2:1:√3ですね。 AD:CD=1:√3=4√2:CDです。 ゆえに、CD=√3×4√2=4√6です。

関連するQ&A