以下の文の解説をお願いします。

質問

Slow aging is as crucial to the human lifestyle as are marriage
and the other life-cycle features.

問題集の読解問題から抜粋です。

質問１：想像では、areが倒置されて前に出ているのだと思いますが、こういう表現方法を見たことがありません。areは必要ですか？
He is as old as am I.なんて変ですよね？

質問２：the other の後になぜ複数形が来ているのかわかりません。

解説どうぞよろしくお願いします。

回答No.2

Nakay702 · ベストアンサー

「補足コメント」を拝見しました。次のとおりお答えします。

＞質問２についてもう少し教えてください。
＞the otherの後は単数とずっと思っていました。
⇒確かに、the otherは単数の意味で使われることが多いかも知れません。けれども複数形the othersで用いられることもあります。形容詞にも代名詞にもなります。別の例で見てみましょう。

（１）the otherは、２つのうちの一方を指します：
There were 2 students on board. One (student) of them was a Japanese and the other (student) was an American.「船内に2人の学生がいました。彼らのうち１人（の学生）は日本人で、もう1人（の学生）はアメリカ人でした。」
（２）the others は、幾つかのうちから１つ（もしくはそれ以上）を除いた、残り全部を指します：
There were 10 students on board. ４ (students) of them were Japanese and the others (the other students) were Americans.「船内に10人の学生がいました。彼らのうち４人（の学生）は日本人で、その他（その他の学生）はアメリカ人でした。」

＞このtheがいらないのではないかと・・・
⇒theがつくかつかないか、微妙ですね。
上の例文で考えてみましょう。10人の学生をそれぞれ、A, B, C, D, E, F, G, H, I, J（という名前）だとしましょう。

（１）「その他の学生」が（固有名詞などで）限定されている場合：
There were 10 students on board. A, B, C and D of them were Japanese and the others (the other students) were Americans.「船内に10人の学生がいました。彼らのうちA, B, CおよびDは日本人で、その他（その他の学生）はアメリカ人でした。」
（２）「その他の学生」が（数人などの表現で）限定されていない場合：
There were 10 students on board. Some of them were Japanese and others (other students) were Americans.「船内に10人の学生がいました。彼らのうち何人かは日本人で、その他（その他の学生）はアメリカ人でした。」

ご覧のように（１）ではthe otherが、（１）ではotherが用いられていますね。なぜでしょうか。（１）では「その他」の部分が固有名詞（＝E, F, G, H, I, J）で示すなどして、はっきり決まっているのでthe otherが用いられ、（１）ではそれが「数人」（10－some）ということくらいしか分からない、つまり限定されていないので、無冠詞のotherが用いられるわけです。

以上、再伸まで。

お礼

丁寧に説明してくださりありがとうございました。
ようやく呑み込めました！
the other が形容詞のように使われて
the other life-cycle featuresでthe othersってことですね！

わかるのってなんて嬉しいんでしょう！
ありがとうございます。

回答No.1

Nakay702

（訳文）老化の減速は、結婚や他のライフサイクルの特徴と同じくらい、人のライフスタイルに対して決定的である。

＞質問１：想像では、areが倒置されて前に出ているのだと思いますが、こういう表現方法を見たことがありません。areは必要ですか？
⇒おっしゃるとおり、倒置ですね。areはなくても間違いにはなりませんが、あった方がいいと思います。

次の２つの理由からこのような語順になったものと想像します。
（１）従属節が、主節と、補語crucial to the human lifestyle「人のライフスタイルに対して決定的な」を共有しています。「S１＋V1+C＋V2＋S2」として、Cの前後の２動詞ともこのCを補語とすることを明瞭に示しています。
（２）通常の語順はもちろんS+Vですが、この「Sが長くて、Vが短い場合」にこのような「V+S」の語順をとることがあります。このような倒置を「修辞法による転倒」といいます。

質問２：the other の後になぜ複数形が来ているのかわかりません。
⇒このotherは、 life-cycle featuresにかかるわけですが、その features「特徴」が１つではなく幾つかあり得るからです。

さらに疑問がありましたら、どうぞ補足なさってください。

補足

回答ありがとうございました。
質問１の方はとてもよくわかりました。
質問２についてもう少し教えてください。
the otherの後は単数とずっと思っていました。だからこのtheがいらないのではないかと・・・（こんな質問で申し訳ありません）

お時間あるときにでもご指導願います。