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中学数学3年生 二次方程式と因数分解
こんばんは。 x²-5x+4=0 (x-1)(x-4)=0 x=1、4 x²+7x+10=0 (x+2)(x+5)=0 x=-2、-5 ですが・・・、なぜカッコの中の符号は違うんでしょうか? +になったり-になったり・・・。
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いえ、これは一年の時に習ったはず (x - 1)(x - 4) = 0 は、 (x + (-1))(x + (-4)) = 0 と言う意味ですよ。この式が成り立つ[ = 0 ]になるためには、何れかが0でなければなりません。 [理由] 0は何倍しても0だから すなわち x + (-1) = 0 または、x + (-4) = 0 でなければならないということ。 x + (-1) = 0 が成り立ち形に変形するために、両辺に(+1)を加える x + (-1) + (+1) = 0 + (+1) 足し算ですから、計算の順番は関係ないので ^^^^^^^^^^^^^^^^^^ x + (-1) + (+1) = 0 + (+1) ^^^^^^^^=0 ^^^^^^^= 1 よって x = 1 の形に直すことが出来ました。 x + (-4) = 0 両辺に、(+4)を加える。 x + (-4) + (+4) = 0 + (+4) x = 4 ここまでの説明はわかりますか? (x + 2)(x + 5) = 0 も同様に x + 2 = 0 か x + 5 = 0 が成り立てばよいわけですから x + 2 = 0 両辺に(-2)を加える。 x + 2 + (-2) = 0 + (-2) x = -2 x + 5 + (-5) = 0 + (-5) x = -5 これ以前の因数分解は分かっているとしての回答です。 なお、あなたがこの説明を知らなかったということは、中学一年で算数から数学に変わった時の授業を寝てたか、馬鹿にして聞いてなかったかです。 この算数から数学に変わる時に、最も重要なことは 引き算が、【負数】を導入して足し算になったこと 割り算が、【逆数】を導入して掛け算になったこと だったはずです。 なぜなら、算数では ・小さい数から大きい数は引けませんでした。 2-3は計算できないけど、2 + (-3) = -1 と計算できるようになった ・計算の順番が重要でした イチゴが3個載った2枚の皿のイチゴは 3×2 であって2×3ではなかった 2-3≠3-2 だったのが、2 + (-3) = (-3)×2 2÷3≠3/2 だったのが、2×(1/3) = (1/3)×2 馬鹿みたいな話ですが、実はこの数(すう)の拡張こそ、中学校一年で最も大事な授業だったのですよ。それがあってはじめて ★=の関係にある両辺に、同じ処理をしても=の関係は変わらない を組み合わせて、未知数が正だろうが負だろうが自由に変形できること。因数分解が出来ること。根の方程式(そのうち習う)が成り立つこと。 それを活用して、上記の式の変形が可能なのです。 結果的には、x - 2 = 0 は、 x = 0 + 2 となります(移項と覚えるはず)が、それはその意味を知っていて、はじめて使うべきです。数学で大事なことはテクニックを覚えるのではなく、理由を理解すること!! (数の拡張) ・負数 ・分数 有理数 分数で表せる数 ・無理数 分数で表せない数 √2とか、πとか・・
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- omekoijirou
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例えば(x+3)(x-7)=0ってことは、x+3かx-7のどちらかが0だから、(x+3)(x-7)=0になるんです。 ですから、 x+3=0の場合はx=-3 x-7=0の場合はx=7となるわけです。
お礼
回答ありがとうございました! 復習になりました! ありがとうございます。
補足
聞きかたが悪かったですね・・・。 すみません! えーとですね、その答えは分かるんですが、その前のカッコの 中に入ってるx+3とx-7が何故+と-になるんですかと聞きたかったんです。そのなんというか、問題によって違うじゃないですか、-になったり+になったり・・・、すみません分からないですね。。。
・ x²-5x+4 とx²+7x+10 の因数分解は大丈夫なのですか。 ・二次方程式が ( □ )( △ ) = 0 となった時、 □=0 「または」△=0 あるいは□=0 「かつ」△=0となりますが、二次方程式の場合「かつ」になります。その辺は、教科書に書いてありますし、学校の先生も説明されたと思います。 ですから、(x-1)(x-4)=0なら、x-1=0「かつx-4=0となるのです。教科書をよく読んでください。
お礼
回答ありがとうございます! そうですね・・・、教科書を読み返してみたいと思います。 ありがとうございました。
お礼
丁寧な説明ありがとうございました!! そうですね・・・、一年の時、がっつりサボってました(笑 でもこれから頑張ります!! なんとなく分かった気がします。 ありがとうございました!