生徒の３分の１が・・・

質問

生徒の３分の１が・・・・と考えている。という文章で
One out of three students thinks ・・・『(1)とします』
One-third of students think ・・・『(2)とします』
というのがあるんですが、
(1)の場合oneに注目してthinksになっているのは分かるんですが、
なぜoneに注目しているのか？理屈というかイメージが分かりません。
(2)も同様によく分かりません。
理屈、イメージを教えてください。

ちなみに３分の２の場合は
(1)→Two out of three students think ・・・
(2)→Two-thirds of students think ・・・
となるんですかね？

回答No.1

noname#91223 · ベストアンサー

私は(1)のような表現を知らなかったので想像で申し訳ありませんが、

(1) 集団から任意に抽出した３人のうちの１人をイメージした表現（「３人いたらそのうちの１人は」という感じ）のためではないでしょうか。
(2) 集団全体の人数の１／３を絶対数としてイメージした表現だからではないでしょうか。

従いまして、３分の２の場合は
(1)→Two out of three students think ・・・
(2)→Two-thirds of students think ・・・
で合ってると思います。多分。

お礼

なるほど！
３０人のクラスの場合
(1)の場合はそのうち３人を取り出してそのうちの１人で
(2)の場合は３０人に対して１０人ということですね。

イメージできました。ありがとうございました。

回答No.5

fwkk8769

「生徒の３分の１が・・・・と考えている。という文章で
One out of three students thinks ・・・『(1)とします』
One-third of students think ・・・『(2)とします』
というのがあるんですが、...」

とありますが、正確には
(2)は
One-third of "the" students think ・・・
なり、theでなければmyやtheirとなっていませんか？

回答No.4

KappNets

No.3です。補足します。
割り算と指折りという比較はすこし正確ではないかも知れません。それよりも英語では言葉の音のリズムを重んじるので、one-third というよりも one out of three と言った方が意味が耳で把握し易いという点があると思います。表意文字に慣れている日本人だと one-third = 1/3 と頭で考えて理解し易いと感じますが、頭を使わず音だけで感じとるには out of と言う方が 1 と 3 の関係が（third を /3 と頭の中で翻訳する手間が要らない分）よりはっきり伝わるわけです。意外と英語ではこのような感覚が働いているように思います。

お礼

英語の表現って難しいですよね。
本当は英語ではなく日本語のほうが難しいらしいですけど。

アドバイスありがとうございました。

回答No.3

KappNets

"One-third of students" の方が "One out of three students" よりはずっとよく使われると思います。でも後者が不自然かといえばそんなことはない、すぐ理解される表現だということだと思います。

one-third (３分の１) というと数学的に割算で考えねばなりませんが、one out of three (３つに１つ) といえば指を数えながら（割り算を知らない）幼児でも分かるというような感じがありますね。英語では割とそういうのを尊重するようなのですね。

回答No.2

Tacosan

(1) は
One thinks...
の one に対して out of three students が付いている, と解釈するんでしょう.