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訳・構造がわかりません。
こんにちは。今回も宜しくお願いします。 それから、昨日回答をして下さった方々、もう少々 お待ちくださいませ。 今回も、訳をお願いしたいです。 His approach held out the prospect of opening up to all Bengalis, and not just a privileged few, reading materials on practical subjects that were simpply not available in the mother tongue. 「彼の接近は、あらゆるベンガル人に心が許せるという見通しを抱かせ、＜少数の恵まれた人々だけではなく＞母国語でどうしても 利用できなかった実用的な科目の読み物…」 まず＜＞の訳のところの構造がわかりませんでした。 このandというのは、all Bengalisとfewまでをつないでいる役割 なんでしょうか？ そして、reading materialsという名詞は、何と同格なのか、 全体的に構造が分からなかったため、訳も必然的に出せません でした… 御力添えをお願いします。
- suika19850
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- go_urn
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こんにちは！ No. 1 のお方と同趣旨ですが．．． His approach held out the prospect of opening up to all Bengalis, and not just a privileged few, reading materials on practical subjects that were simply not available in the mother tongue. ・hold out：与える ・open up：（他動詞）～を利用できるようにする（reading materialsを目的語とする） ・simply：強意（not available を強める） （試訳）彼のこの問題への対策は、ただ特権的な少数のベンガル人だけでなく、すべてのベンガル人に、ベンガル語（＝the mother tongue）ではとても手に入れられないような、実際的なテーマについて書いてある本や資料（＝reading materials）を利用できるようにするという展望を与えた。 以上、ご参考になれば幸いです。
お礼
詳解してくださってありがとうございました。 今回もまた、知識が深まるご回答でした。 また機会がありましたらよろしくお願いします。
- seegrammar
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ちょっと訂正します。 hold out ... 「...を提供する」 で ... の部分が opening up to all Bengais... , reading materials open up 前置詞+間接目的語 直接目的語、という構造で、 ベンガル人への書物の開示 という意味です。
お礼
シンプルなご回答、ありがとうございました。 分かりやすかったです。また、機会がありましたら 宜しくお願いします。
- seegrammar
- ベストアンサー率25% (253/974)
お礼
なるほど～そういう構造になっていたんですね。 まだまだダメです。しっかりと構造が取れるように、 もっと勉強しなければいけませんね。 ありがとうございました。また、機会がありましたら 宜しくお願いします。