音の波形について質問です。（中学理科）

質問

【問題】
モノコードで音を出してコンピュータで波形を調べたところ，下の左図のようになりました。
はじきかたをかえたところ，振動数が２倍になったことがわかりました。そのときの波形をかきなさい。

【質問】
ほとんどの生徒は，右図のＡをかいたのですが，Ｂのようにかいた生徒がいました。
Ｂでも正解でしょうか？
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どうぞ宜しくお願い致します。

回答No.3

noname#252332 · ベストアンサー

細かい話をすれば、時間軸の原点がはじいた瞬間だと期待することは出来ます。はじき方を変えた、という言葉の意味に、はじく方向を逆にしたのだ、と主張するなら、Aが誤りでBが正しいと主張することはできます。はじき方を変えただけで基本の振動周波数が変わるはずがない、波長4目盛りの振動も残りながら、それに加算される形で波長2の振動が重複するはずだ、AもBも不正解だ、と主張することもできます。

　私の中学の頃だったか、国語の試験で、理屈の立て方によってはいずれが正解とも言える採点について、私の教師が「君たちが入学試験でどう答えるべきかという訓練のために、あえてこちらを正解とする」と説明したことがあります。屁理屈を越えて実用的な態度だったと私は思います。

　試験とは正しさを答える競技であると同時に、出題者の意図を言い当てるゲームです。正しさの革命家として中学校に通うのか、高校入試の練習のために中学に通うのか、各々の生き方に従って回答すればいいと私は思いますよ。

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回答No.2

noname#259849

弾き方を変えたとありますが、普通に弾いてオクターブを出すのは物理的に不可能です。張力や弦長を変えずにオクターブを出すのはオクターブハーモニクスという弾き方しかありません。そういう理解で良いですか。
であれはオクターブの波形はオクターブ位置(弦長の1/2)で点対称となります。なのでその場合AとBの波形は同時に現れます。位相の違いは弾いた場所のちがいです。

問題自体が大丈夫かなという気がしますが、自分でも正解のわからない問題を解かされる生徒は気の毒ですね。

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回答No.1

ddtddtddt

自分だったら、駄目とは言わない。
　けど、どうして山と谷を上下ぎゃくにしたかは、きいてみたくなる・・・(^^;)。

お礼

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