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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です（原文：高校の英文法の他動詞 自動詞）
高校の英文法の他動詞 自動詞の違いとは？
このQ&Aのポイント
- 高校の英文法の他動詞と自動詞の違いについて説明します。授業がわかりづらく感じる中、他動詞はふ〜んで終わらず何かを聞きたくなる動詞であり、自動詞はふ〜んで納得する動詞であることを教えられました。しかし、自分の中で納得感を持てる動詞が多く、この説明に困惑しています。
- 他動詞と自動詞の違いを理解するために、先生は「I run.」という例文を提示しました。ふ〜んで納得する人は手を上げる一方、何かを聞きたくなる人も少なくありませんでした。このような例を通じて、他動詞は聞きたくなる動詞であり、自動詞は納得する動詞であることを説明されました。
- 先生の説明では、自分が納得感を持つ動詞が多いことに気づいたため、他人に興味を持たないと感じてしまいました。この状況を先生に話したところ、「人間嫌い？」「病んでるのか？！」と笑われ、状況がまだ解決していない状態です。この説明がよく理解できないため、他動詞と自動詞の違いについて詳しく教えてください。
noname#228569
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質問者が選んだベストアンサー
多分先生は、 I run. 私は、走る。 で、文が完結して、理解できることを”ふーん”と納得と表現しているだのと思います。 それに対して、 I eat. 私は、食べる。 だと、”何を食べる”かがわからないと何を言っているかわからないので、”ふーん”で終わらないと教えたのでしょう。 教え方として理解できる一方で、日本語で考えると、"私は食べる”だけで十分”ふーん”になりうるのと、英語でもeat は自動詞として使うことがあるので、先生の説明は考え方のひとつで、全てに当てはまらないことは理解しておくべきでしょうね。 ちなみに 走る=runは自動詞で、走ると言う行為を単独で表していてそれで十分なのですが、runには他にも、走らせる、経営するみたいな意味があり、 I run a company. だと私は会社を経営する。もしそう言う話題を話している時に、I run. と言ったとしたら尻切れトンボで、”何を？”と突っ込まれます。 ただ学校の授業で常識的には、I run. で終わったら、走ると言う意味と考えて良いと思います。
お礼
ありがとうございます あれから何回かの授業もあって なんとなーく理解できました 何かを聞きたくなる とは違って 何を？ ときいてつじつまがあうものって説明をうけました 私は食べる→何を？ リンゴを 私は作る→何を？ 朝ごはんを 私は走る→何を？ 普通何を？とはきかない 新しく習う単語は他動詞か自動詞かもできるだけ理解していって とりあえず文法に慣れていこうと思いました ありがとうございました またお願いします