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高校レベルの方程式の解法とは?
- 社会人が高校レベルの数学を復習しています。方程式 |x|+|2x-3|=3 の解法についてわからない点があります。具体的には、なぜ3/2が出てくるのか、なぜ3つの場合に分けるのか分かりません。根気強い方に教えてもらえませんか?
- 高校レベルの方程式 |x|+|2x-3|=3 の解法について教えてください。具体的には、なぜ3/2が出てくるのか、なぜ3つの場合に分けるのかが分かりません。
- 方程式の解法について質問です。具体的には、高校レベルの方程式 |x|+|2x-3|=3 の解法で、なぜ3/2が出てくるのか、なぜ3つの場合に分けるのかが理解できません。説明してもらえますか?
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質問者が選んだベストアンサー
まず、絶対値記号を外さないことには解けませんよね。 で、外すためには、以下のように場合分けします。 (1)|x|について 0≦xのとき、|x|=x←あ x<0のとき、|x|=-x←い (2)|2x-3|について 0≦2x-3、つまり、3/2≦xのとき、|2x-3|=2x-3←う 2x-3<0、つまり、x<3/2のとき、|2x-3|=-(2x-3)←え 以上の、あ、い、う、えの場合分けを総合すると、 (数直線を書いてください) A:x<0のとき B:0≦x<3/2のとき C:3/2≦xのとき の3つの場合に場合分けされ、それぞれ、 Aのとき、与式→(-x)-(2x-3)=3 Bのとき、与式→x-(2x-3)=3 Cのとき、与式→x+(2x-3)=3 となります。
その他の回答 (2)
絶対値の場合分けは絶対値をどうはずすか考えればいいです。 絶対値の中身の正負の全組み合わせを考えます。 つまり (1)x>=0かつ2x-3>=0 (2)x>=0かつ2x-3<0 (3)x<0かつ2x-3>=0 (4)x<0かつ2x-3<0 の4つです。しかし、(3)を満たすxは存在しないので除外です。 (1)はx>=3/2となり、x+2x-3=3つまりx=2 (2)は0=<x<3/2となり、x-(2x-3)=3つまりx=0 (3)はx<0となり、-x-(-2x-3)=3つまりx=0(x<0に矛盾)
お礼
springsideさんの回答と一緒に読ませていただいて、理解が深まりました。数直線を書く理由はこういうことなのですね。回答していただき、有難う御座いました。
- oosaka_girl
- ベストアンサー率28% (232/814)
|x|が0を含む正のとき、負のとき |2x-3|が0を含む正のとき、負のとき で、変わりますので、3/2が登場します。
お礼
アドバイスを有難う御座いました。が、残念ながら基礎をすっかり忘れてしまっている私にはoosaka_girl様のシンプルな御説明が理解できませんでした。でも、また宜しくお願いしますね。
お礼
非常に明快で丁寧な説明をどうも有り難う御座いました。特に「絶対値記号を外さないことには解けません」「外すためには、以下のように場合分けします」「数直線を書いてください」などの、的を射た導きに感嘆致しました。