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2次関数、平方完成と因数分解
まだ混乱しているので教えて下さい。 2次関数は中学の時は因数分解などで解いていました。 高校では平方完成が主になったような気もするのですが 2次間数の解き方は因数分解、平方完成どちらを選択するかは 何を基準に決まるのでしょうか??
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平方完成も中学校で学んだのでは?? 二次方程式について理解し,それを用いて考察することができるようにする。 ア 二次方程式の必要性と意味及びその解の意味を理解すること。 イ 因数分解したり平方の形に変形したりして二次方程式を解くこと。 ウ 解の公式を知り,それを用いて二次方程式を解くこと。 エ 二次方程式を具体的な場面で活用すること。 第2章 各教科 第3節 数学:文部科学省( http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/su.htm ) 二次関数のどのような問題ですか? 解くと言っても色々あります。根を求めるのか、頂点の座標を求めるのか、他の曲線・直線との交点を求めるのか、ある点の接線の傾きを求める。頂点の座標は?・・・・・ 平方完成は、二次関数の基本形からどのように移動・変形されているかを知るには早道です。 ★y = x² ⇔ y-a = b(x - c)²・・・どのように移動し変形しているかわかりますよね。 しかし、x軸との交点とかはわかりません。 ★y = ax² + bx +c → y=(x-A)(x-B) ・・・x軸との交点はすぐわかりますが、因数分解できなきゃ解けません。 根の方程式(解の公式)使うほうが楽 ★y=ax² + bx + c → y'=2ax + b → 0 = 2ax + b 微分すりゃ、頂点や接線はすぐわかる。 どれを使えば簡単かを見抜けるようになりましょう。 ・問題によってこれでなきゃ解けない ・こちらで解いた方が簡単で早い ・この解き方しかわからない とか色々あるでしょう。
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- j-mayol
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>2次関数は中学の時は因数分解などで解いていました。 高校では平方完成が主になったような気もするのですが 中学校で教わる二次関数は頂点が原点のもの つまり式でいえば y=ax^2 のもののみです。出題される問題も多くは直線との交点を求めるもので、この場合は2つの式を連立し、二次方程式を解くことが多くなります。 高校になると頂点が原点ではない二次関数を教わります。したがって、頂点や軸を求めるために平方完成を行う機会が増えますね。
お礼
なるほど、ありがとうございます。
- Subaru_Hasegawa
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手っ取り早く正しく解けるならば、過程はどうでもいい。 第一、そんなもん問題次第だろ。
- asuncion
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2次関数に関するどういう問題であるかによります。
お礼
詳細な回答有り難うございます。 大変参考になりました。 ありがとうございました。