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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:添削して頂きたいです。)

高校時代の和太鼓部での経験

このQ&Aのポイント
  • 高校時代の和太鼓部での経験です。入部当初、同期より楽譜の覚えと上達が遅く、自主練習をするも上手くいかず、先輩・顧問から「出来ない子」というイメージがついてしまいました。そこで方法を変え、楽譜が読めない人でも読める楽譜を作成しました。さらに、上手な人の動きを観察したり、動きを動画に撮らせて貰い繰り返し見返しました。同期や先輩も自然に私の練習に付き合ってくれるようになり、部活内全体の練習に対する雰囲気が向上し絆が深まりました。顧問の先生からも褒めて頂きました。また作成した楽譜は、後輩たちの指導に役立ちました。日々妥協せず工夫と努力を続け、周りも良い雰囲気になることで結果に繋がることを学べました。
  • 高校時代の和太鼓部での経験です。入部当初、楽譜の覚えと上達が遅く、自主練習をするも上手くいかず、先輩・顧問から「出来ない子」というイメージがついてしまいました。そこで方法を変え、楽譜が読めない人でも読める楽譜を作成し練習しました。さらに、上手な人の動きを観察し、動画に撮らせて貰い繰り返し見返しました。同期と先輩にも練習に付き合ってくれて、部活内の練習に対する雰囲気が向上し絆が深まりました。顧問の先生に上達を褒めて頂きました。また作成した楽譜は、後輩の指導に役立ちました。日々妥協せず工夫と努力を続けたことで、周りとも絆を深め結果に繋がることを学べました。
  • 高校時代の和太鼓部での経験です。先輩や顧問からのプレッシャーで、入部当初は楽譜の覚えと上達が遅く苦労しました。そこで楽譜を練習する方法を変え、読めない人でも読めるような楽譜を作成しました。さらに、上手な人の動きを見て学び、自分の練習の質を向上させました。同期や先輩にも支えられ、部活内の雰囲気が良くなりました。顧問の先生にも認めてもらい、自信を持つことができました。後輩たちの指導にも役立つ楽譜を作成したことで、自身の成長を実感しました。ひたむきな努力とチームワークの大切さを学びました。

質問者が選んだベストアンサー

  • ベストアンサー
  • unnoun
  • ベストアンサー率16% (409/2496)
回答No.1

うえ。

riarashi
質問者

お礼

ありがとうございます