ベストアンサー 算数分数計算 2013/06/04 19:55 子供の算数・・・・何回やっても合わなくて・・・情けない。 おしえてください。お願いします。 ４．２×２/３÷１４×８ みんなの回答 （2） 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー Dandanius ベストアンサー率53% (42/79) 2013/06/04 20:08 回答No.1 21/5 x 2/3 = 7/5 x 2/1 = 14/5 14/5 / 14 = 14/5 x 1/14 = 1/5 1/5 x 8 = 8/5 = 1.6 質問者 お礼 2013/06/04 20:16 なるほど。 前と後ろで計算してからやってました。 ありがとうございました。 通報する ありがとう 0 広告を見て他の回答を表示する（1） その他の回答 (1) Dandanius ベストアンサー率53% (42/79) 2013/06/04 20:10 回答No.2 不明な点がありましたらいってください。 =) 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育その他（学問・教育） 関連するQ&A 小５算数の分数教えて下さい 娘が算数に苦戦しています。 そしてわたしとの答えに違って意味がわからないので誰か助けてください。 １、通分して大きい方の数を書きましょう。 (1)３分の２ と ６分の１ ３と６の最小公倍数は６←娘の答え ３分の２＝１８分の１２←娘の答え 答え１８分の１５←娘の答え ２、ジュースが４分の１L、コーラが５分の２Lあります。 (1)どちらが何L多いでしょうか？娘の答えはわかりません。 (2)全部で何Lあるのでしょうか。 ２０分の５＋２０分の８＝２０分の１３L←娘の答え 教えて下さい 分数計算おしえて～！ SPI対策で数学（算数）勉強中です。どなたか下記式の過程を教えてください。 1 - (1/4 + 1/6) X 2 = 1/6 かっこ内は通分すると思うのですが・・・ ☆算数についての素敵なお話し☆ 小学校の教師をしています。 算数や数についての不思議な話や素敵な話はありませんか？ 算数がキライな小中学生に少しでも算数の面白い世界を感じてもらえるような話をご存知であれば是非教えてください。 博士の愛した数式のような感じで、算数や数学にもロマンチックな要素を子ども達に教えてあげたいので、よろしくお願いいたします。 学問になっていなくても、数に関する話であれば大歓迎です。 算数の計算のやり方がわかりません。 算数の計算のやり方がわかりません。 子供が学校からもらってきた中学入試の過去問なのですが、計算の仕方かわからず教えてあげる事が出来ません。 どうすれば良いのか教えてください。 一本15円で仕入れた人参を一本20円で売ることにしました。 実際に売ったところ、仕入れた本数の半分より80本多く売ることが出来ましたが、残った人参は賞味期限切れの為、馬のえさとして動物園に上げました。 売り上げを数えたところ、売り上げの合計額が仕入れの合計額と同じになりました。 仕入れた人参は、何本だったでしょうか。 これが問題です。 よろしくお願いします。 算数の計算 小学校6年生の算数問題を見ていて、答えはわかるものの簡単な（決まり？）計算方法が有るのか教えてください。 Ex） 7で割ると2あまり、9で割ると4あまる数で500に最も近い値はいくつでしょう。 算数 現在､認知科学について学んでいるのですが算数という教科についての疑問です。 どうしていつの日から大部分の子供達は算数､というものが嫌いになってしまうのでしょうか。また､知識の領域固有性や学校算数と生活算数についてさまざまな著書がでていますがもっと詳しく調べたいと思いますのでそれらに関したデータ､実験資料､関連文献などそしてその見解に反対の著書等ありましたら教えていただきたいです。よろしくおねがいします。 算数 私は大学で教育学を学んでいるのですが、子供達の算数嫌いの増加について、またどうしたら算数を楽しく勉強できるか、好きになれるか、いろいろ調べています。それに関しての情報がありましたら教えてください。 またちょっと興味深いことがあって、数を数え始めた子供が数を数える時、お風呂で1，2，3、･･･と数える意味とみかんを1個、2個･･･と数える意味あいが違うそうなのです。このことに関してのおもしろい見解や文献、情報がありましたら是非おねがいします。 算数の問題 子供の算数の問題です。答えは２７回だと思うのですが、うまく説明できないのでどなたか解説してもらえませんでしょうか？よろしくお願いします。 ３人で２重とびをしました。一番多くとんだ子の回数は、他の２人の合計の３倍でした。３人の合計は３６回になりました。一番多くとんだ子は何回とびましたか？ 小６ 算数 分数と割合 小６の算数 分数と割合の問題です ある仕事をＡ子さんとＢ子さんが２人でしたら、４日目でその５分の３ができました。 そのあと、その残りをＡ子さん１人でしました。 すると、この仕事を２人で始めてから10日間で仕上げることができました。 この仕事をはじめからＢ子さん一人ですると何日かかりますか。 お恥ずかしい話ですが、ほんとに算数苦手でして いったい何をどうしたらいいのかまったく見当つかずです。 解き方のヒントをいただけたらと思います。 よろしくお願いします。 算数の計算について 笑われる質問です。 算数の合計を求めるとき A=1,B=2,C=3,D=4の合計は10ですね。この合計からA=1を引くと 答えは９ですが、 A=-1,B=2,C=3,D=4の合計は８となります。 どうして９と８の違った答えになるかを教えてください。 算数の楽しみ方 私は算数が嫌いです。算数を楽しく思える方法を教えてください。 解けたら楽しいけど解けないとつまらない。 結論からいうと頭をよくして問題をちゃんと解けば楽しいんですよね でも解けない。ちゃんとやるって決心してもできないし、 教えて下さい!!中学いっても頭悪かったらやなんです…。 それに授業が面倒くさいのと、友達付き合い面倒くさいから学校を冬休みが終わって五回以上サボってます。 その授業の中に算数も入っています 学校と授業を楽しむ方法を教えてください 算数ですが・・ こどもの算数の問題なんですが、 ＋・ー・×・÷と（ ）をつかい ４つの４で１～１０までを計算で つくっていく問題です。 たとえば、４÷４＋４÷４＝２ という具合です。１～９まではで きたのですが、１０がどうしても 思い付きません。本当にできるの でしょうか。どなたかお教えください。 算数を深めるために、身近な教材は、どんなものがありますか？ 算数をより分からせるために、よい教材はないでしょうか？ 例えば， ６年生の「単位量の大きさ」の単元と，市町村のゴミの量を関係づけて，問題を解く。 （結果）一人当たりのごみの量を求めながら、単位量の大きさが分かる。 このように４～６年生で，子どもたちが，自分たちの力で興味をもって，算数と「身近なこと」をもとに算数を学習していく教材はないでしょうか？ 学習したい内容は、算数の学習を深めたいのです。身近な内容で、算数の単元とかかわらせて、子ども達がさらに勉強したいと思う内容はないでしょうか。 算数の教科書に載っていない身近なことを行うのです。そのことで、勉強がよく分かるようになると思います。 ぜひ、いろいろな角度から教えてください。 よろしくお願い致します。 算数の計算の仕方を教えてください。 算数の計算の仕方を教えてください。 ３Ｘ□÷０．２＝５４＋３６ □に入る数字はどのように計算すればいいのでしょうか。 ご指導宜しくお願いします。 分数の計算 Ａ Ｂ ―――×３６５ の計算式と Ａ÷（―――） は Ｂ ３６５ 同じ意味ですか？ 質問の仕方がうまくできなくてすみません。 左側の式で悩んでいたら、友人が「右側の式に分解すればいい 。同じ意味だよ。」といって書いてくれたのですが、 これって同じ意味ですか？ 確かに、右の式だと分かりやすいのですが そもそも求めたいのが左側の式ですので、それを右側へ変更しても 問題ないなら今後は右側の式にあてはめて求めたいと思っている のですがどうでしょうか？ 数学というより算数の質問で恥ずかしいかぎりですが ご教授のほど宜しくお願いします。 算数の教え方 小2の息子の算数を教えていたら、こっちまで、わからなくなってしまいました。文章問題の掛け算で、かける数と、かけられる数のどっちがどっちなのか、わからないのです。お恥ずかしい話なのですが、子供にわかりやすく教えてやる方法を、教えて頂けますか？ 計算のとき方おしえてください（算数？？）。 X+１０ 分の １０×１００＝５の解き方ってどうするんでしたっけ？？昔やった記憶はあるのだけど、すっかり学生から離れてると忘れてしまいました。1○年前なんでもちろん教科書もないし聞くのも恥ずかしいし、こんな算数の解き方ホームページ知りません？？かなり助けて・・・・！ 算数の教え方 こんにちは。 算数の教え方について「コツ」を教えていただきたいと思います。 現在、なかなか答えがでない（考え方がわからない）問題があります。 １、４、？、9、の問題で？に入る数をこたえるというものです。 ノートで1-10まで書き、1・4・9にマルの印をつけ、１から４までの間に数字がいくつある？ ２つあるよね、じゃ、同じように4からの時はどうなる？ という教え方をしています。 が、わかるときと、わからない時があるようです。 この２つ飛ばし（または、３つ目の数字）が答えなのですが、応用で４つ飛ばしとか、３つ飛ばしとか応用になるとからっきし答えが出ないのです。 何をどうすると、子供がわかるようになるのか？そして、 どんなふうに伝えるとよりわかるようになるのでしょうか？ うまくこちらも伝えられず申し訳ないのですが、何とか楽しく算数を好きになってもらいたい！ でも、できたりできなかったりとなると、こちらもちょっとキャパオーバーになってしまい、怒ってしまいます。いけないとわかってながら。 なにかいい教え方があればぜひ教えて下さい。 小４の算数の問題が解けません 先ほどから、子供の算数問題に四苦八苦しています。 どなたか説き方を教えてください。 問題 ０～９までの数字を各１回ずつ使って５ケタ引く５ケタの引き算をします。 答えが、３３３３３になるように式を作ってください。 □□□□□ －□□□□□ ―――――― ３ ３ ３ ３ ３ よろしくお願いします。 小６分数の応用計算教えて！ 小６の算数ですが、下記の問題の式と分かりやすい解説お願いします。 問題集にあった問題ですが、解答を見ても解き方が分からず 子供に教えられません。 『弟が秒速８分の７ｍの速さで歩き出してから、40秒後に兄が 秒速１と６分の５ｍの速さで弟を追いかけました。 弟が出発してから何秒後に兄は弟に追いつきますか？』 分数の表し方が変ですが、お願いします。 注目のQ&A 「前置詞」が入った曲といえば？ 緊急性のない救急車の利用は罪になるの？ 助手席で寝ると怒る運転手 世界がＥV車に全部切り替えてしまうなら ハズキルーペのCMって…。 全て黒の5色ペンが、欲しいです 長距離だったりしても 老人ホームが自分の住所になるのか？ 彼氏と付き合って2日目で別れを告げられショックです 店長のチクチク言葉の対処法 カテゴリ 学問・教育 人文・社会科学 語学 自然科学 数学・算数 応用科学（農工医） 学校 受験・進学 留学 その他（学問・教育） カテゴリ一覧を見る あなたにピッタリな商品が見つかる！ OKWAVE セレクト コスメ化粧品 化粧水・クレンジングなど 健康食品・サプリ コンブチャなど バス用品 入浴剤・アミノ酸シャンプーなど スマホアプリ マッチングアプリなど ヘアケア 白髪染めヘアカラーなど
お礼
なるほど。 前と後ろで計算してからやってました。 ありがとうございました。