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高1数学・計算の過程を教えてください

高1の数学の問題で、解説を見ていたら、途中の計算式の変化の過程がわかりませんでした。 分からないのは、「だから~Kの値の範囲は」の下の不等式から、 「り、」の右の不等式への過程です。 「だから~kの値の範囲は」の下の不等式は画像が荒く読みづらいかもしれないので、 一応書いておきます。→ 20!/k!(20-k)!×5の(20-k)乗/6の20乗<20!/(k+1)!(19-k)!×5の(19-k)乗/6の20乗 なんで20!と6の20乗が約分?消されているのかもよくわかりません・・・。 どういう理由でこの式の変化になったか、できるだけ詳しく、わかりやすく教えていただければと思います。

みんなの回答

  • lily5353
  • ベストアンサー率42% (18/42)
回答No.1

不等式といっても、等式と同じ考えでかまいません。 不等式の左右に同じ項があれば消去できる。 ゆえに 1)左右上:20!は両方あるので、消去 2)左右下:6^26も両方あるので、消去 3)左辺上:5^(20-K)×5=5^(19-K)なので、5^(19-K)の部分を消去して、残りは5 4)左辺下:(20-k)!=(20-k)×(19-k)!、(19-k)!の部分を消去して、残りは(20-k) 5)右辺下:(k+1)!=K!×(k+1)、K!の部分を消去して、残りは(k+1) 整理すれば 「り」の右の答えになる。

pluuumeria
質問者

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ありがとうございました。

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