ベストアンサー 学年別漢字配当表は，どう改定したらよいと考えますか。 2010/07/06 16:11 学年別漢字配当表は，どう改定したらよいと考えますか。 みんなの回答 （1） 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー noname#116805 2010/07/06 17:05 回答No.1 使用度合いが多い順に1年生は１００字程度選ぶ。 2年生は次の順位グループの漢字を２００字ほど配当。 以下同じ。 質問者 お礼 2010/07/06 19:45 私も基本的にあなたと同じ考えです。常用漢字が2136字になることを考えて，小学校で習う漢字はどれくらいが適当か計算してみました。x字とするのが適当として， 1945:1006＝2136:x ∴x＝1006×2136÷1945＝1104.・・・≒1100 したがって現在より94字多い1100字が適当と考えました。学年配当は， 1年まで：100(80)＋25％ 2年まで：300(240)＋25％ 3年まで：500(440)＋14％ 4年まで：700(640)＋9％ 5年まで：900(825)＋9％ 6年まで：1100(1006)＋9％ です（括弧内は現行）。 次に，選定は現今における使用頻度を第1順位とします。例えば，「彼」「僕」「込」「井」「違」「抜」などが加わり，逆に「汽」「俵」「穀」「蚕」などが削られます。このほかにも配当学年が変わる漢字が多数発生します。 以上のように，学年別漢字配当表を抜本的に改定することによって，教科書等での交ぜ書きは激減すると確信いたしております。 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育語学日本語・現代文・国語 関連するQ&A 学年別漢字配当表をどう改定したいですか。 あなたなら，小学校で習う漢字（教育漢字）の一覧表“学年別漢字配当表”をどう改定したいですか。私は次のように改定したいです。以下選定基準。 (1)漢字出現頻度数調査で500位以内の常用漢字のうち，教育漢字でないものは「候補漢字S」とし，基本的に入れる方向で考える。 (2)漢字出現頻度数調査で501～1000位の常用漢字のうち，教育漢字でないものは「候補漢字A」とし，基本的に入れる方向で考えるが，不要なものは落とす。 (3)漢字出現頻度数調査で1001～1500位の常用漢字のうち，教育漢字でないものは「候補漢字B」とし，特に必要な漢字だけを入れる。 (4)漢字出現頻度数調査で1501位以下の教育漢字は「候補漢字C」とし，削除するか個別に検討する。 学年別漢字配当表はどうあるべきだと考えますか。 学年別漢字配当表はどうあるべきだと考えますか。 常用漢字表，学年別漢字配当表，人名用漢字表はどうあるべきだと思いますか 常用漢字表，学年別漢字配当表，人名用漢字表はどうあるべきだと思いますか。 学年別漢字配当表にとらわれていては，系統的な漢字の学習はできないと思い 学年別漢字配当表にとらわれていては，系統的な漢字の学習はできないと思いますか。 学年別漢字配当表は廃止すべきだと思いますか。 学年別漢字配当表は廃止すべきだと思いますか。 私は廃止すべきだと思います。この表のせいで本来漢字で表記すべき語が仮名書きや交ぜ書きになってしまい，大変目障りだからです。 目安としての常用漢字表や学年別漢字配当表は必要だと思いますか。 目安としての常用漢字表や学年別漢字配当表は必要だと思いますか。 わたしは必要だと思います。これらの表がなかったら漢字の乱用が増えるからです。 学年別漢字配当表の字数（私案）を下記に示します。 小1：100字，小2～小6：各200字，中1～中3：各300字 計2000字 また，漢字の指導は読めることを優先し，書けることは二の次でよいと思います。 学年別漢字配当表について １年生から６年生までの子供たちに感謝状をあげたいと思いワードで作成中ですが、学習していない漢字を使うこともどうかなと思い配当表をネットで検索して探したところ配当表で一つ一つ調べるのは大変な作業だと実感しました。５０程度の漢字は使う事になると思います。 そこで例えば感謝の感の漢字は何年生で学習しているか簡単に調べる方法があったら教えてほしいのですが。 戦後の漢字表の変遷の詳細を教えてください 昭和２１年に当用漢字表が制定されてから、現在の常用漢字表に至るまで何度かの改定が為されていますよね。 実は、その改定内容の詳細を知りたいので、もし、分かるような書物かサイトがあれば教えて頂きたいのですが。 特に、当用漢字から常用漢字に変わった時に、追加・削除された文字や、学年間の配当文字の移動は、時代の流れが読めるような気がして、大変興味があります。 現在の常用漢字と学年別配当文字は分かるので、改定部分だけが分かれば良いのですが。 尚、人名漢字についての記述は無くても結構です。 漢字配当表 今１～６年生までそれぞれ文章を作っているのですが、学んでいない漢字を使う訳にも行かないだろうと思い、学年ごとに使う漢字を一つ一つ配当表から探したのですが大変な作業となります。 そこで、ある漢字は何年生で学んでいるのか簡単に検索できる方法があれば助かると思い質問させていただきました。こういう仕事は素人ですのでよろしくお願いいたします。 小学生の学年別の漢字一覧表を探しています！ 小学生の学年別の漢字一覧表を無料ダウンロードできるサイトを探しているのですが、なかなかありません。１年と３年生なのですが、もし良い表がありましたら教えて下さい！壁に貼って使いたいとおもいます！ 小学校における漢字教育について。 小学校における漢字教育のよりどころとして、学年別漢字配当表なるものがありますが、これを無視して児童に対して漢字を叩き込ます教育をすべきだと思いますか。 人名漢字改定の・・・教えてください★ 人名漢字が改定されて、漢字が増えているということですが、もう施行はされているのでしょうか?? どんな漢字があるのでしょうか?? 一覧が載ったサイトをご存知の方、是非教えてください! うちの子供も、希望した漢字がつかえなくて、三年前、仕方なくひらがなにしました。もし今回増えていれば正式に変えたいのですが、わりと簡単に申請できるのでしょうか?? この漢字は何学年の漢字ですか？ 職業訓練校の過去問です。 心地 芝生 悠長 行儀 木綿 この漢字は何学年の漢字ですか？ 教えてください。お願いします。 「送り仮名の付け方」は改定すべきだと思いますか。 「送り仮名の付け方」は改定すべきだと思いますか。 常用漢字表が改定されました。これを機に，送り仮名の付け方も改定すべきだと思いますか。 私は押さえる，聞こえる，捕らえる，振るうは送りすぎのように思います。それぞれ，押える，聞える，捕える，振うに戻すべきだと考えます。 小六配当漢字 中学の国語の教科書（１～３年用すべて）のおしまいの方のページに「小学校六年で習った漢字１８１字」という一覧があります。 またあるドリル（中３用）には「小六配当漢字１８１字の書き取りを完全網羅した―」とあります。 小六配当漢字だけ、何か特別に重要なのでしょうか。 常用漢字について くだらない質問で申し訳ございません。 常用漢字ってありますよね。そのうちの教育漢字は 小学の学年毎に配当漢字が決められています。しかし、それ以外の常用漢字についいては どうなっているのでしょうか？ 一応 漢字検定では５級で全ての教育漢字が範囲になっていて、４級、３級、準２級毎にそれ以外の常用漢字の配当漢字が決まっていて、準２級で全ての常用漢字から出題されますね。しかし、中学の学年別で習う漢字とも一致しないし、中卒で準２級は少し難しい気もします。 それから常用漢字の矛盾も少し感じます。「璽」のような歴史の教科書にしか出てこないような漢字が常用漢字かと思えば「璧」のようなよく使う漢字が常用漢字外です。 質問の意図がはっきりしないかもしれませんが、お気付きの点がありましたら回答お願いします。ご不明な 点は回答でお聞きくだされば、補足要求いたしますので 再度回答戴ければ幸いです。それでは、よろしくお願いします。 この漢字をならう学年を教えてください。 眼鏡 限界 刊行 適性 保留 鼓笛 無味 賠償 隠居 皮革 芝生 この漢字を習う、学年を教えてください。どうか、よろしくお願い致します。 漢字表 漢字の一覧がダウンロード出来るようなサイトやプリントできるようなサイトはないでしょうか？できれば小学１年生から６年生までの漢字で学年ごとに分かれているようなところが良いのですが・・ 学年別 小学生時代、学年別で名札の色が違いました。 職場の近くの学校もそうです。 がしかし、一部、黄色の裏返る交通安全の名札付けてる子がいます。 学年別のに色が違うのに 市販の黄色の裏返る名札では何年生かわからなくなるのでは？ 例えば、３年生が黄色なのに ２年で市販の黄色の裏返る名札を親が付けさせていたら混乱するよね？ Wordの常用漢字表対応について H22年に29年ぶりに常用漢字表が改定されました。 数年のうちに仕事でこれを使わなければならなくなるのでアドバイスをお願いします。 といっても、新常用漢字表を確認した結果、 私の場合は「全て」「汎用」「貼り付ける」「椅子」など、 10字、１音訓を変換した際に、今まで波線アンダーラインで「常用漢字にない字」 という注意が出ていたものが、出なくなれば良いだけです。 （ただし、新常用漢字外の字に対して注意喚起できなくなるのは困ります。） 私一人だけなら、たかが１０字のことですから覚えてしまえばよいのですが、 忙しい社員数十人に徹底させなければならないため、ソフト上でなんとか対処したいと思います。 最も手っ取り早いのはIMEが更新されることだと思いますが、いつ頃になるかわかるでしょうか？ できれば新常用漢字の最終選考から漏れた字の幾つかもなんとかしたいので、 宜しくアドバイスをお願いします。 注目のQ&A 「前置詞」が入った曲といえば？ 新幹線で駅弁食べますか？ ポテチを毎日3袋ずつ食べています。 優しいモラハラの見抜き方ってあるのか モテる女性の特徴は？ 口蓋裂と結婚 らくになりたい 喪女の恋愛、結婚 炭酸水の使い道は キリスト教やユダヤ教は、人殺しは地獄行きですか? カテゴリ 学問・教育 語学 日本語・現代文・国語英語韓国語中国語ドイツ語フランス語スペイン語その他（語学） カテゴリ一覧を見る あなたにピッタリな商品が見つかる！ OKWAVE セレクト コスメ化粧品 化粧水・クレンジングなど 健康食品・サプリ コンブチャなど バス用品 入浴剤・アミノ酸シャンプーなど スマホアプリ マッチングアプリなど ヘアケア 白髪染めヘアカラーなど
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私も基本的にあなたと同じ考えです。常用漢字が2136字になることを考えて，小学校で習う漢字はどれくらいが適当か計算してみました。x字とするのが適当として， 1945:1006＝2136:x ∴x＝1006×2136÷1945＝1104.・・・≒1100 したがって現在より94字多い1100字が適当と考えました。学年配当は， 1年まで：100(80)＋25％ 2年まで：300(240)＋25％ 3年まで：500(440)＋14％ 4年まで：700(640)＋9％ 5年まで：900(825)＋9％ 6年まで：1100(1006)＋9％ です（括弧内は現行）。 次に，選定は現今における使用頻度を第1順位とします。例えば，「彼」「僕」「込」「井」「違」「抜」などが加わり，逆に「汽」「俵」「穀」「蚕」などが削られます。このほかにも配当学年が変わる漢字が多数発生します。 以上のように，学年別漢字配当表を抜本的に改定することによって，教科書等での交ぜ書きは激減すると確信いたしております。