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小２ アスペルガー児に分かりやすい言い方教えてください。
以前も質問させていただきました。小２男児アスペルガー児の母です。 主人の転勤に伴い、引っ越しして、１ヶ月半経ちます。 最初は分からない事だらけで、おとなしかったのですが、最近は学校 にも環境にも少し慣れてきたようで、行動範囲が広がった為、目が届か なくなってきました。 昨日は、通学途中に水溜りのようなところに小さなエビがいたらしく、 それを捕まえるのに必死になり、学校に遅刻して行ったそうです。 学校の先生より連絡があり、本人にも「遅刻してはいけない」と言った のですが、今日も先生から「まだ学校に来ていない」と連絡があり、 慌てて探しに行って帰って来たところです。 先ほど、学校の近くの階段にいるのを発見され、今普通に授業に参加 しているそうですが、安心したのと、なんで？どうして？という想い で涙が止まりません。 母として未熟で、本人になんと言ってあげれば、分かってもらえるのか 分かりません。 あれはダメ、これもダメと規制してしまうと、本人がやる事全てが否定 されてしまうような気がして、本人のストレスになるのも良くないと 思うのですが、私の考えは甘いのでしょうか？ ただ、周りに迷惑を掛けない程度、どうにか成長してもらいたいと願う のは無理な事なのでしょうか？ また、団地に住んでいますので、たくさんの子供がいます。その子供達 が「○○君は、何であんな事するの？」「なんで先生は○○君に怒らな いの？」等の質問に、なんと答えたらいいのか・・それも分かりません ひたすら「ごめんねぇ・・」と謝ることしか出来ません。 こんな私に少しでもお言葉をいただければと思い、投稿させて頂きます よろしくお願いいたします。
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こんにちは。 可能であれば、一緒に登校してはいかがでしょう。 寄り道しそうになったら 「今は学校へ行く時間だよ。学校へ行こうね」と言ってみましょ。 「そんなことしてたら、遅刻しちゃうからダメ」と言っても たぶん、通じません。経験上。 「ダメ」はＮＧワードだと思います。 やっている行為がダメ、ではなく、自分がダメだと思ってしまうようです。 なので「○○しちゃダメ」でなく「こうしよう」と言っています。 で、できたら褒める！いっぱい自信をつけさせましょう。 それと、何かしでかしちゃっても、まず受け入れましょ。 「エビつかまえたかったの？いっぱいとれた？おもしろかったね」とか。 そのあとで「学校は寄り道しないで行こうね」で良いと思います。 大丈夫、ちゃんと成長していきます！
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- noarin
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具体的なアドバイスではないのですが。 同じような悩みを抱えていたり、解決している 親御さんたちの会などには参加していらっしゃいますか？ そういうところに参加してみるのも、問題の解決方法を 探る第一歩になるかと思います。自閉症協会の各都道府県 支部の中にはアスペルガー部会を設けているところが あります。 以下の書籍はお役に立つと思います。 「アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート」 「アスペルガー症候群と高機能自閉症 青年期の社会性のために」 （杉山登志郎／編著 １８９０円 学研） 「発達障碍のある子の困り感に寄り添う支援」 「見て分かる困り感に寄り添う支援の実際」 （佐藤 暁／著 学研） 「軽度発達障碍のある子のライフサイクルに合わせた理解と対応」 （田中康雄／著 ２１００円 学研）
お礼
引越してきてしばらくは慌しかったので、まだそこまで 手が回っていませんでした。 自閉症協会も調べましたが、石川県にはアスペルガー部会は ないようでした。 発育専門の小児科も今探しているところです。支援センターにも 相談に行こうかと思っているところです。 行く時間がない場合は書籍もいいですね。 アドバイスありがとうございました。
私も登下校に問題が多いなら、親御さんと登下校されたほうがいいのでは？とおもいます。 ＞引っ越しして、１ヶ月半経ちます。 気持ちも落ち着いてきて、好奇心が沸いてきたから、目の前にある出来事に夢中になってきてように感じました。 もう１ヶ月経つのに・・。という考え方は親の見方でしかありません。 お子さんには、しらない土地にまだ１ヶ月しか過ごしていないから、どんな所に虫が住んでいる、鳥の巣がある等わからないことだらけ。 子供にとって通学路も遊び場の一つです。 学校とはなしあい、登校のみでも親子でもう少し通ってみたらいかがですか？ その中で、危険箇所、子供が好きな場所など親もわかるし、子供にも一緒に理解させることができそうに思えます。 近所の小学校は、親の付き添いが障害有無関係なく許可制ですが出来るので、話し合いさえできたらなんとかなりそうです。 集団登校にこだわらずに学校に行かれたらいいと思います。
お礼
そうですね、登下校もう少し考えてみようかと思います。 どうしても幼稚園と時間帯が重なってしまって、悩んでいましたが いなくなってからでは遅いので、話し合いして見ます。 自転車を買えばどうにかなるかもしれませんね。 回答ありがとうございました。
登下校ですが、お母さんが学校まで送っていくことはできないのですか。 登校班で行っているのでしょうか。学校に届出を出せば、認めると思いますよ。 特殊学級がある大きな小学校に子供が通っていましたが、役員などで知り合ったあるお母さんは、車で毎朝送っていました。話を聞くと自閉症児なので、寄り道したり規定のルートを通らなかったりするので、車に乗せて連れてくるようです。 知能に障害がないのはわかるのですが、登下校だけでも無事に送り届けることにして、後の授業時間などは先生にお任せされたらどうでしょう。 それから、子供というのは、そういう詮索好きな質問をするものなので、それで気分を害されたりしない方がいいと思います。そう言いながらも、子どもたちは悪く思っているわけではないからです。 ごめんねぇ、でいいと思います。
お礼
登校班はないのですが、社宅のようなところですので、親同士が勝手に 決めて何人かで登校するようにしています。 送って行きたいのですが、下の子の幼稚園バスの時間と重なってしまい 送れない状況です。 また、幼稚園バスに乗せないとしても、下の子も連れて送って行く事 になってしまい、往復１時間以上掛かる距離を登園前に歩かせるのも ・・と考えてしまいます。 それから、おっしゃるように子供って詮索したり、喧嘩したりしても 次の日には結構普通にしているものですね。 私が考えすぎのところもあるのでしょうね・・ よきアドバイスありがとうございました。
- toshipee
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つらいところですが、泣いちゃダメですよ、子供が「僕の行動でお母さんは泣く」と結論づけると、パニックしちゃいそうです。 ひとつは褒めてあげましょう。ムリヤリこじつけでいいです。だけど、他方は困らないかな？的な言い方はどうでしょうか。「エビさんは他の人が気づかない僕(エビ)を見つけてくれて喜んだけど、学校で待ってくれてる先生はいつまでも来ないと心配しないかな。気づくのは大事なこと。でも学校も君を待ってる。またね、と言ってすぐ学校に向かおう。」 経験上、周りの人に対しては「いいこと悪いことがなかなかわからなくって迷惑かけるけど、ゴメンね」と言い続けるしかないかなぁ。「悪いことしてる時は教えてあげてね」もいいと思いますよ。
お礼
アドバイスありがとうございます。 虫や生き物が大好きで、無心になって探すのは悪い事ではないので それは褒めてあげなければいけませんね。 学校の出来事など、あまり詳しく話そうとしないのは私の今までの 接し方が悪かったのだと反省しています。 今日帰ったら、先生やお友達が待っているから・・と話してみようと 思います。
お礼
最近「今は宿題の時間」「今は遊ぶ時間」等と口々に時間時間と言う ので少し「時間」という言葉を面倒な感じで聞いているように思えます でもそれは大事な事だと思うので慣れてもらおうと思います。 「ダメ」はNGですよね・・ 頭では分かっているんですが、どうしてもとっさに「ダメッ」と出て しまうんです。 「まず受け入れる」という言葉、一番私に足りない事だと思います。 世間体や周りの迷惑ばかりを気にして、本人の気持ちを理解して あげていないのが、彼にもきっと伝わっているのだと思います。 もっと私がわかってあげなければいけないですね。 本当にありがとうございました。