WAIS-IIIの下位項目のばらつきが気になります

2018/04/02 15:54

このQ&Aのポイント

大学の生物系に入学して、４年目の卒業研究でつまづいたことをきっかけに、発達障害の可能性を疑い精神科を訪れました。
WAIS-IIIという知能検査を受け、IQの差はなかったが、郡指数や下位検査の数値にばらつきがありました。
特に下位検査の結果について理解が必要であり、進路についてアドバイスを求めています。

WAIS-IIIの下位項目のばらつきが気になります

お世話になります　大学の生物系に入学して、しかし４年目の卒業研究でつまづいて留年してしまったことをきっかけに、発達障害の可能性を疑い精神科を訪れたところWAIS-IIIという知能検査を受けることになりました。　結果は以下の通りでした。 ``` (IQ) 言語性IQ 120 動作性IQ 120 全検査IQ 122 (郡指数) 言語理解 118 知覚統合 121 作動記憶 119 処理速度 105 (下位検査) 単語 14 類似 13 知識 13 理解 10 算数 16 数唱 17 語音整列 11 絵画配列 17 絵画完成 12 積木模様 12行列推理 16 符号 8 記号探し 14 組合せ8 ``` 　IQについては差がありませんでしたが、郡指数や下位検査の数値についてばらつきがありました。郡指数については処理速度が少し低まっていたのですが、検査担当の心理士曰く、一般の範疇でした、ということでした。　一方、下位項目についてのばらつきについて検査担当の心理士から「興味のあるものなら能力が出やすい」という解釈をお聞きしましたが、私としましては納得はいきませんでした。というのも郡指数のうち同じカテゴリに属する下位検査の数値の差があり、特に作動記憶に関わる下位検査のうちの算数と語音の差、知覚統合に関わるものでは行列だけが高い数値を示していること、処理速度でも２つの下位検査間で全く異なる数字を示していたのです。　発達障害につきまして、小中学校のころは忘れ物が多く、興味のある分野だけ点数が良かったり、課題の提出状況がよかったことはございました。　発達障害の問題に限らず、進路（大学院への進学、他の研究室への移動、就職、etc...）がまだ決まらないためWAIS-IIIの検査を活用したいと考えておりました。しかしながら、下位検査の結果が自分ではあまりわかったものではないため、この点もアドバイスをいただければ幸いです。　　恐縮ですが、知能検査の結果は数値が書かれたコピーのみであり、心理士の所見はまだいただいておりません。また、WAIS-IIIが職業適性検査ではないことは理解はしております。さらに、留年については私は下位検査のばらつきが関係しているとは考えておりますが家族内では退学等行わないことを合意済みです。これらのことをご理解いただきたく申し上げます。どうかよろしくお願いいたします。

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心理学・社会学
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松代信人（@sainou）知的発達障がい児教育の専門家

2018/04/09 00:44 回答No.1

こんにちは。「興味のあるものなら能力が出やすい」という解釈は妥当性はある思います。私が知っておりますケースで、下位検査のばらつきが小さいケースで、卒業研究のテーマに興味が持てずに留年されたケースがあります。下位検査にばらつきがないということは、標準的ではあるが、興味が持てるものが何もないといったことに通じる可能性もあります。卒業研究は、テーマが教授の方針で決まる場合がほとんどですので、教授との人間関係を含めた研究室との相性がかなり関わってきます。興味が持てるテーマであれば、このことを最大限に活かして卒業研究を進める、興味が持てないテーマであっても、ここは我慢して、教授の指導をうまく引き出して進めるというのが、得策と考えます。もうひとつのポイントは、処理速度の点です。ご報告の内容ですと、ある種の実験や調査の速度、まとめの速度が遅く、これが原因の１つとなった可能性です。もし、思い当たることがありましたら、この点に時間を割いても確実に進めることをお薦めいたします。IQの数値そのものは優秀ですので、限られた弱点のみをいかにご自身でかばっていけるかが重要なポイントです。