アスペルガーで英検

質問

今回初めての英検です。
明後日の11日に英検の2級の二次試験を受験します。
どうしても2次試験の模擬テストが上手くいきません。

というのも私はアスペルガーで質疑応答の問題が非常に苦手です。
これは英語だからという訳ではなく日本語で質問されても答えられないと思います。
3級から準1級までなら1次試験は過去問6回全てで70点以上で合格します。

例えばこんな質問です

These day many students are taking lessons after school.
Do you think it's good idea.

どう思うか？と言われてもどうも思わないのです。
それが良いアイデアなのか悪いアイデアなのかはその人個人が決めることなので私には解らないとしか答えられません。
英検の2次試験ってこんなよくわからない問題が結構あります。
参考書を見ても　I agree や　disagree, yes, no, I don't think so.などとどちらかの回答しかありません。
I don't know, I have no idea. I don't know what the others people are thinking, so I can't answer.
じゃダメなんでしょうか？

上記はただの一例です。

どうしたら良いのか迷ってます。

回答No.3

fightingfalcon · ベストアンサー

こんにちは、as（アスペルガー）で３年前に英検2級をとったものです。

英検の二次試験というのは、貴方の意見を聞くものではなく、与えられた問いに対し、賛成、肯定or反対、否定、を選択し、その理由を作り、それを英語で相手に伝える、ゲームだと思えばいいのではないでしょうか。

思えばいいといいましたが、実際にそうといえばそうです。相手の試験管さんも貴方の意見の内容を評価するのでなく、ようするに英語で話す、伝える、英語を話す能力しか見ていません。

例えば、私の時は、小学生が携帯電話をもつことについてどう思うか、でした。

私の率直な、「感想」、は別にどーでも。です。

ただ二次試験で相手の試験管さんが言う、どう思うか、というのは、「感想」や「貴方の思い」を聞かれているわけではなくて、今私が与えた問いに対して、賛成（肯定的な）立場か反対（否定的な）立場か、を選択し、それについて（あまりにおかしくなければなんでもいい）理由を構築し、英語で伝えて。

こういうことなんです。

だから私も別にどーでも、勝手にすれば、と思いましたが、二次試験とは上記のようなものなので、

じゃぁ、（適当、その時の気分でした）賛成の立場に立ってみるか、立場は賛成、それに足る理由か・・・、最近子供に関する犯罪も多い、だからいつでも親に連絡をとることのできる手段を持つのはいいことだ、子供にとって安全だ。こんな感じでいっか。　よしじゃぁ後はこれを英語で言おう。で、実際英語で相手に伝える。

それだけでした。貴方の思いじゃないんです、問いを与えられる→賛成or反対の選択、その理由を作る→英語で言う。それだけなんです。

無論、どうも思わない、という答えも駄目ではありませんが、よほど相手を納得させない限り、通常は賛成or反対で応えるものだから、はっきり言えば、回答の意思なし、回答放棄、ととられてもおかしくないんじゃないでしょうか。

とまぁ、個人的にはこんな認識です。

付け加えるなら、賛成or反対は、最初から、どんな問いが来てもどっちの立場にたつかを決めておいて、ひたすら、いろんな質問に対し、本番でもこっちの立場にたつ、と決めた立場たって答える練習をしておくとよいでしょう。

一般的には、賛成、肯定の立場のほうが理論を構築しやすいといわれています。

また、理由は多くなくてもいいのですが、無難な理由でもなんでもいいです。２つ言うとよりいいのではないでしょうか、1つだとちょっと合格が多少不安かも。

上記なら、1、子供に関する犯罪が多いから連絡手段をもつのはいいことだ、2、最近の携帯は、支払い機能やGPSなどもついていて、何かと便利だから。　の2つですかね。

あまりにおかしくなければ、なんでもいいです。　支払い機能は危ないだとか、料金がかさむだとか、意見の内容について評価がくだされるたりとかはよっぽどおかしくなければ、携帯で盗撮ができるとか・・・、なんでもいいです。まぁ比較的一般的な、無難な理由であればあるほど安全でしょう。

例えば、友達とも連絡がとれて、宿題などの相談もできるとか。こんなもんでいいです。

あと付け加えるなら、最後により発展的一文をいれるとさらにいいでしょう。（別にこれが合格を左右するわけではないです、よりいいというレベルで

立場の表明：小学生が携帯電話を携帯電話を持つことはいいことだ。

理由1：犯罪も多いから、親に連絡取れるのは安全。

理由2：友達とも連絡がとれる。宿題の相談もできる。お話もできる、より仲良くなれる。

まとめ：以上の理由から僕は、私は、賛成だ。肯定だ。

発展的意見：だが、利用料金には気をつける必要があるだろう。（自分で発展的意見としていうのはいいんです）や、単純なのでいえば、子供が携帯電話をどこかに置き忘れたり、なくしたりしない工夫が必要になってくるだろう。　とかね。

まぁ、こんな感じで、あとは英語も完璧である必要はないんです、ジェスチャーバリバリつかっていいんです。6、7割ちゃんと話せてれば、onだろうが、本当はatのほうが適切だろうが。

あと普通に、ちょっとまって、とか考えさせて、考える時間を頂戴、ください。とかってOKなんですよ。

自分は、問いが与えられて、まず考える時間を頂戴といって、1,2分、考えて頭のなかでまとめて、あとは英語にしただけだし。

途中であせっても、また、ちょっとまって、また少し時間をください、といって1,2分ほど時間をもらってもたぶん合否にそこまで響かないと思う。

３回はさすがに少し影響がでるかなぁ・・・という感じですか。それでも、かなぁ、ですが。

ざっとこんな感じかと思われます。説明が長くてすいません、では、グッドラック。

と書き終わって気づきましたが、11日に試験でしたか・・・oh・・・。

合格をいのってます、まぁ今後の参考にでもしてやってください（笑）。

お礼

回答ありがとうございました。
昨日2級の合格発表がありました。

回答No.2

porquinha

英検の試験って、あなた個人の考えがどうのではなく、「英語で受け答えができるか」が問題でしょう？
会社の採用試験じゃないんだから。

ので、「善し悪しを決めるのは個人の問題なので」って、英語で答えられたらいいと思いますよ。

ただせっかくなので、自分が塾に行きたいと思うかどうかを含めて「意見」として返したらより良いのではないでしょうか。

「私は家族でゆっくり過ごしたいし家でみんなでご飯を食べたいので、個人的には塾は好きじゃないです」とか。

思想じゃなくて英会話の試験なんだから、思ってもないこと言って大丈夫なんですよ！！！！

もしくは、「塾のことは良く分かんないですが、試験や宿題が増えるのは嫌ですねー」とかでも、ありな気がします。
要は、会話が続くかどうかですから。

お礼

回答ありがとうございました。
昨日2級の合格発表がありました。

回答No.1

E-1077

ＡＳじゃなくても
　「なんもね～よ」で終わりそうだな。そういう問題。
　それのどこをどうして欲しいのよって突っ込み入れたくなるね。
　つまりは帰って貰う方法のアイデアを出せって事なのか・・・・？

　いいんじゃないの？そういう答えも答えの一つだと思うよ。

　家の息子もＡＳで、面接試験が「学生らしくない」って言われて困ってる。
　そうは言ってもねえ？そこがＡＳだから～。先生うけは良いはずだから、頑張れって言ってある。

　だから、そのままでいいよ。点数を取りたいなら例文を覚える事でしょうね。
　気の利いたブラックユーモアでも取り入れられたのなら点数は上がるよ。

　二級はまだまだ！ふぁいと！

お礼

回答ありがとうございました。
昨日2級の合格発表がありました。