この問題の答えを教えて下さい

質問

すみませんが、以下の問題の答えを教えていただけますでしょうか。
自分なりに考えたのですが、よくわからなくて。

日本文に合うように［］内の語句を並べかえなさい。

いかなる教師でも,学ぶ価値のあることを常に教えられるわけではない。
No teacher can always［ worth / teach / learning / is / what ］.

お手数かけますが、どうかよろしくお願い致します。

回答No.3

SPS700 · ベストアンサー

次にこういう問題が出たとき自力で出来るよう、順序を書いてみます。

１。まず当てられた英文　No teacher can always　が、問題の文の「いかなる教師でも、学ぶ価値のあることを常に教えられるわけではない。」のどこに当たるかを見る．

　答えは　いかなる教師でも常に～ではない。

２。では何を加えれば主文が出来るか、言い換えれば「いかなる教師でも常に教えられるわけではない。」になるか。

　答えは「教えられる」だから teach を使い、No teacher can always teach と主文が出来る。

３。教えるの目的語（すなわch「何を」の何）は、「学ぶ価値のあること」、これを残りの４語でかたづければよい。

　「学ぶ価値のある」＝　is worth learning

４。残るは what 一語、どこに入れるか？

　文の始めに来れば「何？」という疑問語、これは先行詞を含む関係代名詞で「教える」の目的語だから「教える」のすぐあとに入れる。

５。No teacher can always teach what is worth learning. = いかなる教師でも,学ぶ価値のあることを常に教えられるわけではない。

お礼

わかりやすい説明ありがとうございます。
自分で出来るように理解して頑張ります。

回答No.2

fydbf446

No teacher can always teach what is worth learning.ですね。

お礼

ありがとうございます。

回答No.1

noname#231624

[　]の前を見ると、

No teacher（主語）can（助動詞）always（副詞）

となっていることより、次に続くのは動詞の原形だと分かる。

もう一つ、“be worth ～ing” で 『～する価値がある』 という成句になるので、

“No teacher can always [teach what is worth learning].”

が答え。

因みに “what” は関係代名詞。

“No teacher can always teach something.”
“Something is worth learning.”

を合わせた文章と考えると分かりやすいかも？

お礼

なるほど、＼(^o^)／
ご丁寧な説明ありがとうございます。