複数の教員免許をとることは・・・

質問

こんにちは。このカテゴリでいいかわかりませんが質問します。

私は大学の文学部に所属して、日本史を専攻しています。
将来は、教職に尽きたいと思っています。
なので、社会と地歴と公民の免許を取得しようと思っていましたが
最近になって考えが変わり、国語の教員もいいなと思えてきました。
単位をとるだけなら取れそうなのですが
日本史専攻で国語の教員、というのはおかしい、又は不利になりますでしょうか。
また、国語をとったとしても社会・地歴・公民も取得しようと思っているのですが、複数の免許をとることで何かメリット・デメリットはあるのでしょうか。
たくさん持っているのは便利だという人から、何が専門なのかよくわからないから良くないという人までいてよくわからないでいます。

教えていただけたら嬉しいです。
よろしくお願いします。

回答No.1

mori-zo · ベストアンサー

高校の非常勤講師をしています。
免許は家庭の中と高、情報の高（中は存在しません）、まもなく美術の中と高を取得予定です。
一人でいくつも免許を持っていると大変重宝されます。たとえば、家庭科の講師を週２時間だけ採用したい場合、新しい人材を採用するより、もともと（情報を教えるため）いる私を使ったほうが事務手続きも楽ですし、交通費の支給も必要ありませんし。私としても、給料が増えるわけですから、一石二鳥です。
これは私のように非常勤講師の例ですが、正規採用の場合は少し違います。
公立の場合、（同じ日が試験ですから）１科目しか受験できません。ともかく合格すれば６０歳まで安泰です。ただ、社会科は狭き門ですね。大体どの大学でも取れますから。他の免許を取れるチャンスがあるなら取っておいたほうがいいかと思います。きっと国語科のほうが倍率が低い気がしますから。
私は私学と公立を掛け持ちしていますが、この４月から私学の正規採用された方の中に、去年情報科で教育実習を受けていた子がいました。でも採用は社会科で採用されたようです。（その学校は５科目以外の採用は取りません）
ほとんどが社会科の授業を担当していますが、４時間だけ情報科も受け持っています。これは学校側としては都合がいいです。免許を２種類（地歴・公民は１科目として）もっていたからこそ採用されたのでしょう。
ただ（まあ本人は右も左も分からないでしょうが）、めちゃくちゃエライと思います。私ももう４０過ぎですから違う科目の指導もなれてきましたが、彼は何もかもが初めてな上、全く種類の違う教科の教材研究を幾つもしなければならないのですから。

何が専門なのか分かる必要があるのかなー
もともと私は家庭科ですが、私学では情報しか教えていません。生徒にとってそんなこと関係ありませんから、（職員でも）私が家庭科だということはほとんど知られていません。
逆に、公立では家庭科しか教えていません。主に、食物の科目で調理実習の授業を受け持っていますが、大学の時には被服専攻でしたから、調理は苦手です。でもそんなこと関係ありません。
たとえば理科の人でも、「生物」だったから「物理」はちょっと・・・って人もたくさんいます。でも専門だからそれしかできない、では通りません。

一長一短ですが、社会科は今はあふれていて狭き門ですから、他の科目を保険として取っておいてもいいのでは・・・？と思います。
ちなみに、今不足しているのは数学科です。

あくまで参考意見としてお読みください。

お礼

大変詳しいアドバイスありがとうございます。
確かに、専門のことだけを教えているわけにはいかないのですから、
何が専門かというのはそんなに重要ではないのかもしれませんね。
社会科はかなり狭き門となっているのも本当ですし、
とりあえず今とれるだけの免許はとっておこうと思いました。

ありがとうございました。

回答No.2

riripasu

とれるのであれば、２教科まとめて、とったほうが良いと思います。

＞日本史専攻で国語の教員、というのはおかしい、又は不利になりますでしょうか。

基本的に、
教員採用試験は、筆記試験の成績や、面接の内容で、合否が決まります。
卒業した大学の名前や、卒業した学部・学科・専攻などは、ほとんど関係ありません。

＞複数の免許をとることで何かメリット・デメリットはあるのでしょうか。

＜メリット＞
２教科教えられるので、採用のチャンスが増える。

＜デメリット＞
２教科教えなくてはならないので、
明日の授業の準備を２教科分しなくてはならない。

＞専門のことだけを教えているわけにはいかないのですから、何が専門かというのはそんなに重要ではないのかもしれませんね。

例えば、
数学免許なら、数学基礎・数I・数A・数II・数B・数III・数Cの７科目全てを教えなければなりません。

「私は、数学基礎が得意なので、専門です。
でも、数III・数Cは苦手なので、ムリです。
専門の数学基礎だけしか担当しません。」
というのが、通ると思いますか？

＜参考＞
何らかの中学免許や高校免許を持っている場合は、
働きながら、通信制大学などで、

a)教科に関する科目→高校１種＆中学１種・・・２０単位以上
　　　　　　　　　　中学２種・・・１０単位以上

b)教科教育法（家庭科教育法、英語科教育法、数学科教育法など、追加取得を希望する免許の科目）
→高校１種・・・４単位以上
中学１種・・・８単位以上
中学２種・・・３単位以上

※１校での学習で、教科教育法の単位が不足する場合は、
２校以上をかけもちして、必要単位数分満たさなければなりません。

合計→高校１種・・・２４単位以上
　　　中学１種・・・２８単位以上
　　　中学２種・・・１３単位以上

を追加修得すると、他教科の中学免許や高校免許を追加取得出来ます。

例えば、
・日本女子大学通信教育部で、中高家庭科免許の単位を追加修得。
・日本大学通信教育部で、中高英語免許の単位を追加修得。

その結果、
「国語・社会・英語・家庭といった文系科目なら、どれでもおまかせあれ！」
という状態にする
・・・なんてことも、時間とお金がかかりますが、不可能ではありません。

お礼

お礼が遅くなってすみません。
そうですね、やはり、とれるものなら数多く取った方が良いですよね。
社会系ですと特に、必ずしも専門の科目を教えるとは限りませんし。
その他、大変詳しい情報をありがとうございました。