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現在完了の継続用法で
塾講師をしております。(非常勤ですが) 今度、中学生(集団)に現在完了を教えます。 最初は継続用法から入るのですが、(学校とは違い?)まず最初に現在完了の形を教えてしまいます。(導入は今は割愛します) 形:主語+have+過去分詞+for~(since~). 意味:主語は~の間(~以来)ずっと~している。 という形で教えます。 ここで1つ質問があるのです。 for~とsince~には使い分けが色々とありますよね? for five years, for a month, since 1950, since I was born, since yesterday などなど。 これらを明確に区別する方法はありませんか? 私の見識ですと、 for~は具体的な期間を示し、 since~は接続詞のように文章が来る、もしくは明確な日付がくる と理解しているのですが、それでは間違いでしょうか? ご教示いただけると助かります。
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こんにちは! 中学生に教えるのは大変だろうと思います。やはり、バシっとしたマニュアル的な標語で、おっ、わかる!という気持にさせなければなりませんね。 まず (1)for は、後ろに、名詞しか来れない。文はこれない。 (2)since は、後ろに、名詞でもいいし、文でもいい。 この区別重要ですね! 次ぎに、その内容が (1)for は、「期間」を示すもの。 (2)since は、名詞であれ文であれ、「過去の1時点」を示すもの。 ということですね。 ですから、since の後ろの文は、過去形になります。ここに現在完了形をもってこさせないよう、念を押すことが重要かと思います。 (現在完了の文)since (過去形の文).ですね。 逆に言うと、後ろに、since (過去形の文)が来ているということは、 前に、現在完了の文が来る可能性が高いことも、受験テクニック上必要かと思います。 たくさん事例を示すのが効果的です。since yesterday は「昨日という1時点」であって、「昨日の間」にならないことはいうべきですね。というのは、【現在完了は現在に接続している時間以外は受け付けないこと】をはっきり教えるべきです。【現在完了は現在形の1種であること】が一番肝腎なところです。 昔、学生時代、小学生、中学生、高校生、浪人生の家庭教師、塾講師(非常勤)をしたことがあり、難しさとともに、重要さもよく知りました。
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- goonarita
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tutorialさん はい。正解です。 I have been here since 7 o'clock. (since + 特定の日時) I have been here for 2 weeks. (for + ある一定の時間)
補足
ありがとうございます。 ただ、少し気になったのですが (中学生の立場から考えてみると)、たとえば「since yesterday」や「since last summer」などは具体的な期間・・・と間違えられ、 「for yesterday」や「for last summer」とする危険性はないでしょうか。
お礼
ご丁寧にありがとうございます。 >(1)for は、「期間」を示すもの。 (2)since は、名詞であれ文であれ、「過去の1時点」を示すもの。 この区別は重要ですね。 私は、継続用法の説明の際、図を使って説明するつもりなのですが、 three monthsやtwo weeksが「点」になるか「線」になるかを考えさせれば、「期間」になるか「一時点」になるかが判断できますね! この判断方法は非常に助かります。 私では思いつきませんでした^^; >【現在完了は現在に接続している時間以外は受け付けないこと】 というのは大事ですね。 I've lost my wallet. というのは「今も失くしてる」という状態が続いているからこそ 現在完了で表されるわけですから、そこを説明しないことにはこの内容の根本が理解できませんもんね。 中学生相手には四苦八苦していますが、わかって貰えた、問題が解けたときにはすごく快感です。 逆にわかってもらえなかったらイラッときますけど。 ともかく、ありがとうございました。