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算数問題
子供に説明したいので、教えて下さい。 Q、直径6センチの半円の中に直径2センチと直径4センチの半円が並んでいる。6センチの半円の面積と2センチ、4センチの半円を合わせた面積を比であらわせ。
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>図形問題の法則とか例えば、πとは?と聞かれてしまいます。 小学生では先ずは、円の面積=半径×半径×3.14 となるので、πとか無縁かと思います。 そして、比率の問題なので、直径6センチでも2センチでも4センチでも、円の面積の式に共通する3.14は無視出来ると理解させないとなりません。 3.14が無視出来れば、あとは半径×半径同士の比率になるので教えやすいのではないでしょうか。
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- utsustut
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難しいですよね!! 算数だから小学生ですよね? No.2さんは自信満々ですが、πを使うのは中学以上です。 基本的なことほど子供に教えるのが難しいと思います。 私も教え方わからないから小学生にわかる説明をしてほしいです。 >親の威厳が保てないですよ って関係ないですよね。
お礼
小学では、πは使いません。中学受験は使った問題が出ますが、 中学の学力テストでは、小学では習っていない濃度、仕事等 問題が出ます。(塾講師に聞くと、問題は無く応用問題で 解くことも出来るから、実力を量るにはOKと聞きました) 授業時間もいっぱいですから、中学に上がると大変みたいです。 威厳が保てないは、的を得ていると思います。ただ子が頼ってくれるなら 威厳は、要らないかもとおもっています。 ありがとうございます。
- kishiura
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直径6cmの円の面積は、半径が3cmなので、π×3^2=9π 同様に、直径2cmの円と直径4cmの円の面積の和は、5π よって9:5です。 というか、親が答えられなくてどうするんですか… よっぽど特化した問題ならまだしも、かなり基本的な問題だと思います。 親の威厳が保てないですよ。
お礼
申し訳ありません。鶴亀算や流水算で絵を使い説明して 理解できますが、図形問題の法則とか例えば、πとは? と聞かれてしまいます。ありがとうございます。
- osamuy
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・円の面積の公式。 ・比の公式。 ・問題文を図式化できるか。 ――をお子さんが理解してるか確認してください。 とりあえず図式化できるならあとは式を展開してくもよし、図を紙に書いて、重さを量る(厚さ・密度が一定な紙を使う事。)もよし。 逆に、ご自身がこれらを理解していて、筋道たてて説明できるかを、ここで補足してみては。
お礼
参考させてもらいます。やはり図式が速いと思いますが、 面積、比率を理解していないと辛いですからね。 ありがとうございます。
お礼
私も、これが早道と思いました。ありがとうございます。