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小学5年生の宿題
4○4○4○4=10 ○の部分には×÷+-が入るみたいです。 それぞれ何回使ってもいいみたいです。 いくらやっても私には答えを導き出すことが出来ません。 どなたか数学(算数)?!に強い方お力をお貸し下さい。
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- puni2
- ベストアンサー率57% (1002/1731)
4○4○4○4=10の形では不可能,というのは既にみなさんお書きですので,これ以上繰り返しませんが,この宿題が結局どうなったのか,気になります。よろしかったら補足していただけませんか。 回答でなくてすみません。
- kevin23
- ベストアンサー率37% (26/70)
僕が考えるにはこの問題は書き取りミスか読み取りミスではないかと思います。 考えられるのは4○4○4○4=10ではなく 4○4○4○4=16なんかじゃないでしょうか? 0と6は書き方によっては見間違ったりしますから…。 もしそうだとすると 4+4+4+4=16 4×4×4÷4=16 などいろいろ答えがでそうです。 4○4○4○4=1.0とかでも答えはでそうです。1と0の間に点などはないですか? もう一度問題とにらめっこしてみましょう。○は0だったりするかもしれないし…。 そうでなければお手上げです。
- rtz
- ベストアンサー率48% (97/201)
まぁ皆さん言われてますが。 ()使っていいならですが、(44-4)÷4=10でもしないと無理でしょう。
- keiryu
- ベストアンサー率31% (46/145)
No5までの回答者が言っているように、 これは不可能。 4を4つ使って、数を作るパズルに、フォーフォーズと言う有名なものがありますが、これを間違って借用したものでしょう。 ちなみに、フォーフォーズとは、 0=44-44 1=44÷44 2=4÷4+4÷4 3=(4+4+4)÷4などなど
もしかして、10進数じゃないとか・・・? でも小学5年生じゃまだ習いませんよね・・・?
お礼
ありがとうございました。 小学生で習うのかどうかわかりませんが、今日、子供が学校の先生から宿題かどうか分からないですが、出題されたようです。本当にありがとうございました。
- redowl
- ベストアンサー率43% (2140/4926)
どこで出された宿題か判りませんが・・・学級担任?塾の先生? 解けない事を知りつつ、子供たちに考えさせる為に、あえて出題した・・・ 1~9までなら 四則演算記号 で可能。 http://www.auemath.aichi-edu.ac.jp/teacher/iijima/gc/article/iijima/94-03.htm 4つの4 で検索すると、幾つもヒットします。
お礼
ありがとうございます。
- nrb
- ベストアンサー率31% (2227/7020)
×÷+-が入るみたいです。 これでは回答がでません 可能性があるのが 414-404=10 ○になにか入れてじゃないの?
- shukugawa
- ベストアンサー率30% (80/264)
無理です。四則演算以外に括弧が使えたとしても無理です。 問題が間違っているかトンチとか類ではないでしょうか?
- sim137
- ベストアンサー率38% (108/283)
この問題間違っているのではないでしょうか? まず×もしくは÷が出てきた場合ですが先に計算しなくてはなりません。 4×4=16で残り使えるのがあと2回 そこに+でも-でも÷でも×でも10にはどうやってもなりません。 また 4÷4=1で残り使えるのが2回 こちらもどれを2回使っても不可能です。 あともちろんですが+と-だけでは不可能なので。
補足
すみません( )を付けてもいいみたいです。
お礼
ありがとうございます 非常に助かりました