締切済み [(A∧B)→(¬A→B)]は恒真式になりますか? 2024/05/10 16:03 [(A∧B)→(¬A→B)]は恒真式になりますか? 真理値を演算してみたら、私側では写真のように全て1となり、恒真式になるんですけど。 画像を拡大する みんなの回答 (1) 専門家の回答 みんなの回答 f272 ベストアンサー率46% (8626/18446) 2024/05/10 17:05 回答No.1 確かに恒真式だ。 (A∧B)→(¬A→B) ≡ ¬(A∧B)∨(A∨B) ≡ (¬A∨¬B)∨(A∨B) ≡ (¬A∨A)∨(¬B∨B) ≡ 1 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育数学・算数 関連するQ&A 論理式が恒真式であるか吟味する問題で ●(pV●q)⊃((●pVq)V(●p∧●q)) (●には、「でない」を表す“「”を90度回転させたような記号が入ります) が恒真式であるか吟味する問題なのですが、 論理式の場合も、()を先に考えれば、良いのでしょうか? (pV●q)...A,(●pVq)...B,(●p∧●q)...C と仮定したら、ABCを計算→BVC...Dを計算→●A⊃Dを計算 みたいな流れで良いのかという事です。 また、恒真式であるかの吟味は、真理表を作って考えればいいのかなと思ってますが、あってますか? 論理式の勉強を最近始めたばかりで、よくわかりません。 論理式をわかりやすく解説しているサイトとかも教えて頂けたら嬉しいです。 わがままですが、優しくご教授頂けると嬉しいです。 お願いします。 論理式の問題がわかりません 最近、独学で論理式の勉強を始めました。 ((p⊃q)⊃¬r)⊃(r⊃(¬p∨¬q)) という恒真式かを確認する問題で躓いています。 真理表を書き、()の中を先に求めるのはわかっています。 わからないのは、()で書いた後の真理表というか、解き方です。 上記の問題で言えば、 (p⊃q)の真理表を書いた後(これをAとする)、A⊃¬rを確認、 後半部分も同様に(¬p∨¬q)の真理表を書き(これをB)、r⊃Bをして、 前半⊃後半をすればいいのだろうとは思います。 ただ、これの真理表がどんな感じになるのかがわからないのです。 (p⊃q)をAとおく。などと書いて、A⊃¬rの真理表を書き、これをCとおく。 後半も同じ事をして、最終的にC⊃Eみたいな感じで書けばいいのですか? それとも、ちゃんと((p⊃q)⊃¬r)での書き方みたいなのがあるんでしょうか? 説明が下手でごめんなさい。 誰か教えて下さい。 また、解き方が違っていたら、教えてくれると嬉しいです。 よろしくお願いします。 a^2=1-b^2であるときaは何という式で表せま a^2=1-b^2であるときaは何という式で表せますか? 日本史の転換点?:赤穂浪士、池田屋事件、禁門の変に見る武士の忠義と正義 OKWAVE コラム 真理値表を用いた否定・論理積、和・排他的論理和・含意・等値を勉強してるんですが もし論理Aと理論Bがある場合、考えられ得る論理演算は全部で何通りあって、その真理値表がわからないんですが教えてください!真理値表の演算式も合わせてお願いします! return (A && B) || 0; 下記コードはどういう意味でしょうか? ・piyo[b] と piyo[b][a] または 0を返す? ・条件分岐もないのに? ・もしかして条件式を返す? ・あるいは、piyo[b] と piyo[b][a] を返す。または 0? ・ビット演算子? hoge = function(a, b) { return (piyo[b] && piyo[b][a]) || 0; }; シートAとシートBの値を比較する演算式を教えてください こんにちは。 シートAとシートBと言う2つのシートがあります。 それぞれが、カンマ区切りのファイルで、20×20程度の行列になってます。 このシートAとシートBですが、差分が発生してしまい、差分に色を塗ることをしたいと思ってます 一部追加列が発生しているため、追加列にも、同じ色でいいので、つけたいと思ってます。 そこで、この2つのを比べて、同じ行、列で、シート間で差異があれば、Bシートに色をつける。 と言う演算式を教えていただけますでしょうか マクロがよくわからないため、演算式で出来ると嬉しいです よろしくお願いします。 X=((A*A)+(B*B))/A*2をA=の式に X=((A*A)+(B*B))/A*2をA=の式に変換したいのですが解りません。 どなたか解る方教えてください宜しくお願いいたします。 A→Bの真理値の意味がわかりません A→Bの真理値の意味がわかりません 「∧」,「∨」などの真理値はわかりますが「→」がわかりません A B A→B 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 真理値表ではこうなるらしいのですが意味がさっぱりです 「正しいなら正しい」は「正しい」 「正しいなら間違ってる」は「意味がわからないから間違い」 こんな感じでいいんでしょうか? これがあってると仮定して 他のもみてみると最後のやつは 「間違っているなら間違っている」が「正しい」というのもなんとなくわかりますが 「間違っているなら正しい」はなんとなく「間違い」な気がしますが結果は「正しい」です この考え方がおかしいってことですか? アホな自分にもわかりやすく教えてもらえるとうれしいです if(A=B,"",B)の式の効率的な組み方 エクセル2010を使っている者です。 =if(A=B,"",B)という趣旨の式を立てたいのですが、式のわかりやすさ、長さを考えたときに、Aはセル番号なので問題ないのですが、Bが長文の関数式なので、「=if(A=B,"",B)」とするとBの式を2度書くことになり、非常に長文でわかりづらくなってしまいます。 どなたか、効率的に短く書く方法があれば、ご教授ください。 a^2(b -c) +b^2(c -a) +c^2(a -b) この式 a^2(b -c) +b^2(c -a) +c^2(a -b) この式を因数分解をする問題について質問をします。 この式を因数分解をすると (a -b)(a -c)(b -c) となりました。 しかし、解答を見ると -(a -b)(b -c)(c -a) となっているのですが、何故このような変形を行わなければいけないのでしょうか? この理由が分る方、説明をお願いします。 (a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3の途中式 数学の1の因数分解の公式ですがその答えに至るまでの途中式を考えたのですが導き出せません (a+b)(a2-ab+b2)を展開すれば=になりますがa3+b3を因数分解して(a+b)(a2-ab+b2)にどのように計算したらなるのでしょうか? どうかよろしくお願いします {(a^2-b^2)(a^4+a^2b^2+b^4 {(a^2-b^2)(a^4+a^2b^2+b^4)}^2= {(a^2)^3-(b^2)^3}^2とあるのですが どう考えたら一気にこういう式が成り立つのか教えてほしいです。 また、この計算の答えが (a^6-b^6)^2= a^12-2a^6b^6+b^12となっていたのですがなぜ^12なのですか? 私は^36と書いてしまいました… どなたか分かりやすく教えてくれませんか? お願いします! (A∩B)∪(A~∩B) = Bの証明 A~ をAの補集合としたとき、ベン図では自明な (A∩B)∪(A~∩B) = B を論理記号だけで証明しようとしたら、全く同じ命題同士の論理和と論理積 p∨p と p∧p が出てきて、わけがわからなくなりました(笑)。 (A∩B)∪(A~∩B) ⇔ x∈A∧x∈B ∨ ¬x∈A∧x∈B ⇔ ( (x∈A∧x∈B)∨(¬x∈A) ) ∧ ( (x∈A∧x∈B)∨(x∈B) ) ⇔ ( x∈A∨¬x∈A ∧ x∈B∨¬x∈A ) ∧ ( x∈A∨x∈B ∧ x∈B∨x∈B ) ⇔ (x∈A∨¬x∈A)∧(x∈B∨¬x∈A)∧(x∈A∨x∈B)∧(x∈B∨x∈B) 恒真との論理積は不変で、たぶん x∈B∨x∈B ⇔ x∈B としてよいような気がするので ⇔ (x∈B∨¬x∈A)∧(x∈A∨x∈B)∧(x∈B) として続けたのですが、ここから分配律を使って変形しても堂々巡りになってうまくいきません。 どうしたらいいのでしょうか? 論理学 下記のような問題がありました。 「真理表を用いて真理関数の恒真性を調べる方法について概説せよ。又、恒真な真理関数という概念の有用性について述べよ」 はっきり言って全く分かりません。 真理表とは?真理関数の恒真性とは? 教えてください。よろしくお願いしますm(-.-)m 3次スプラインの式を求めるための行列が解けません ttp://www.sigmabase.co.jp/kinyukouza/interpolate/images/inter01_formula08.gif について、a_0、a_1、b_1、b_2、b_3をそれぞれ四則演算と累乗の演算子を使った式で表すと、一体どのような式になるでしょうか? a_0=・・・ a_1=・・・ b_1=・・・ 逆行列のところでつまづいています。 どなたかわかる方いらっしゃいましたらご教授よろしくお願い致します。 真理値表から論理式を導く A B C Z 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 という真理値表があります。A,B,Cが入力でZが出力です。 この場合ZをA,B,Cの論理式で表すとどうなるんでしょうか?また真理値表から論理式を求める手順を教えていただけるとさらにうれしいです。 式Aは○・式Bは×の見極め 問題の解説を読んでいると、「なんでAの式ならOKだってわかるんだろう?もしかしたらBの式かもしれないのに」「なんでAの式でなければならないんだろう?だってBの式も使えるのに」と、感じることが多いです。今回もその問題の一つです。 問 ある人が自転車で16km離れた地点へ時速12kmで行き、直ちに引き返して時速8kmで帰ってきた。往路、復路を通じての平均時速として正しいのどれか(正解:9.6km) 僕の解き方 時間=距離÷速さだから、 行きにかかった時間…16÷12=4/3時間 帰りにかかった時間…16÷8=2時間 速さ=距離÷時間だから、 行き時の速さ…16÷4/3=12 帰る時の速さ…16÷2=8 …って、今気がついたらこれはもう問題文でちゃんと設定されてますね(^^;。ま、それはいいとして、問題はこの次です。 僕はここまで求めたあと、全体の合計÷各数=平均という公式を使って、12+8=20→20÷2=10 正解は10kmだ、と考えたのです。選択肢にも10kmがあったのでこれであっているのかとばかり思ってました。 …で、結局この解き方と答えは間違っていたわけですが、 質問1:公式にそってたてたのになぜこの式ではダメなのか? 質問2:何をヒントにこの式はダメだということに気付けばよいのか? です。平均の公式にそっていますし、12と8は問題文によってはっきり設定されている数字です。つまり、不備がないのです。 なぜ「Aなら○、Bなら×」となるのですか?なぜ「Bでもできる。Aにもおかしなとこはある」とならないのですか??もうだいぶ勉強しているのに、むしろ勉強をすればするほど新しい可能性が見つかり、余計に「絶対こっちだ!こっちは絶対違う!」という見極めがつけられなくなってしまっている気がします。 √を用いて(A+B)^2への式変形 数学の問題で、たまに√を利用して(A+B)^2または(A-B)^2への式変形が必要になる場面があります。 これはできそうかな?と思い式変形を試みますが、√を用いるとなるといつも手が止まってしまいます。 これに関しては問題をこなして慣れていくしかないのでしょうか? 何か簡単な計算方法や、工夫した考え方を教えて頂けると助かります。 例として1題挙げておきます。 ab+4/ab-4={(√ab)-(2/√ab)^2} お願いします。 数学Aの場合の数からの問題で(3a2b)^4の展開式におけるa^3bの 数学Aの場合の数からの問題で(3a2b)^4の展開式におけるa^3bの係数を求めよ。 [式] 4C3(3a)^3×(-2b)となるのですが、4C3と^3の3ってa^3bの内の一番多いa^3の3ですか。間違いであれば詳しく教えて下さい。 a^3+b^3となる複雑な式。 計算すると、a^3+b^3となるような複雑な式ってありませんか? 分数式が混ざっているものでも大歓迎です。 回答よろしくお願いします。 注目のQ&A 「You」や「I」が入った曲といえば? Part2 今も頑なにEメールだけを使ってる人の理由 日本が世界に誇れるものは富士山だけ? 自分がゴミすぎる時の対処法 妻の浮気に対して アプローチしすぎ? 大事な物を忘れてしまう 円満に退職したい。強行突破しかないでしょうか? タイヤ交換 猛威を振るうインフルエンザ カテゴリ 学問・教育 人文・社会科学 語学 自然科学 数学・算数 応用科学(農工医) 学校 受験・進学 留学 その他(学問・教育) カテゴリ一覧を見る あなたにピッタリな商品が見つかる! OKWAVE セレクト コスメ化粧品 化粧水・クレンジングなど 健康食品・サプリ コンブチャなど バス用品 入浴剤・アミノ酸シャンプーなど スマホアプリ マッチングアプリなど ヘアケア 白髪染めヘアカラーなど インターネット回線 プロバイダ、光回線など