大学受験英語の計画にアドバイスください。

質問

大学受験の英語の計画なのですが、アドバイスください。

下記の流れで2015年度大学入試に向けて、やっていく予定でいるんですが、ここをやめて、こうしたら？など、アドバイス頂けると有り難いです。
英語の 偏差値は40程度しかありません。

また、明確には志望校は決定していませんが、国立大二次でリスニングも使う予定です。
また、DUO3.0は毎日シャドウイングで、メンテナンスする予定になってます。
出来れば、明確に参考書名を出していただいて、どの参考書の前にやるのかなど、言っていただければ、助かります。
とても参考にしたいので、理由も出来ればでいいので、お願いします。

少し前に始めて、DUO3.0は音読等で半分近く暗記しました。
３月中には全部暗記出来そうです。
単語はまだ不足でしょうか？

どんな意見でもいいので、お願いします。

個人的には基礎英文法をやらずにビジュアル英文解釈シリーズを理解できるか不安です。

アドバイスよろしくお願いいたします。

DUO3.0
↓
速読英単語入門編&CD
ビジュアル英文解釈パート1
↓
速読英単語必修編&CD
ビジュアル英文解釈パート2
↓
速読英単語上級編&CD
ポレポレ英文読解プロセス50
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大学過去問
↓
センター試験
↓
大学過去問
↓
二次試験

回答No.2

mitomito

はじめまして。

英語の基礎学力がついてから、過去問研究をしようとされている点が気になります。
センター試験は、必ず受けるわけですから、まず「センター試験の過去問を解くこと」をお勧めします。
自分の実力の長所と短所が分かるだけでなく、目指すべき英語力の高さ（目標）が、ハッキリします。

そして、やはり英語の実力をあげる一番の近道は、英語教師を参考書にして、
同じ志の友人を問題集やライバルにすることです。

英語の先生には、分からないことがあれば、できるだけ早く質問しましょう。
参考書を使う代わりにしてもかまいません。

そして、同じ志の友人と英単語・熟語の問題を出し合って競いましょう。
友人を問題集にしましょう。
友人と、どちらが早く自習室に来て、どちらが遅く自習室から出ていくのか、競いましょう。
ライバルがいると、怠けたり、だらけたりすることが防げます。

細かいスケジュール管理や学習教材の選択は、もっと具体的な壁にぶつかってから考えましょう。
参考書は、色々ありますが、どれも完璧ではありません。

そして、筆者と学習者の相性が、どうしてもあります。

特に、伊藤和夫氏の著作は、話し言葉に近いビジュアルでも、今どきの若者には読みづらい文体です。
さらに、選ばれている英文も一文が、過度に長い傾向にあります（特に、ＰＡＲＴ２）。
私は、竹岡広信氏の著作をお勧めしたいですが、やはり、質問者さんのフィーリングに会わない可能性もあります。

まずは、「センター過去問学習」と「学習環境整備のために人間を参考書化・問題集化」を始めてください。

お礼

なるほど、
・まずはセンター過去問を解いてみて、自分との差を実感する
のが、最初ということですね。

そこまで時間のかからない作業とおもいますので、計画に入れさせていただきます。
また、ビジュアル英文解釈は一度挫折してるので、基礎からやりまして、もう一度再チャレンジしてみますが、駄目なら、そちらの方の参考書を使ってみようかと思います。

丁寧に、ありがとうございます。
とても参考になりました。

環境の整備には今、 一番力 を入れてます。
ライバルとか作って、競っていこうと思います。

回答No.1

kacchann

低レベルからの英語学習は
必ずしも単純ではない。
このレベルの生徒は、
まったく奇妙な勉強法を取る可能性が高いから。
一般論としてね。
君がどうかはしらないけど。

勉強法については、
まず学校の先生に相談して、
先生の意見を参考にすべし。
---

まあ、
「速読英単語入門編」の文章を使って
初級レベル(高1教科書レベル)の
リーディングと精読、
その上でさらに
シャドウイングなどを取り入れた早読み訓練、
さらに
(2次でリスニングあるなら)リスニングの訓練をすることは、
悪くない。
「中学英語に問題ないなら」ね。
---

あとの教材は今聞いても仕方がない。
やるかどうか、わからんのだから。
1つの教材が終わったら
また質問しなさいな。

お礼

ありがとうございます。

勉強方法はその都度聞いて確かめます。
中学の英語は中学時代、高校一年の時は偏差値は58.9ぐらいあったので、自信はありますが、一応確認しておこうと思います。
参考になりました。
ありがとうございます。