締切済み

国語

2014/02/19 11:23

図々しいと厚かましいの違いはなんですか？

saiumalsei
お礼率3% (18/466)

日本語・現代文・国語
回答数1
ありがとう数0

みんなの回答 （1）
専門家の回答

みんなの回答

muu-6670
ベストアンサー率0% (0/0)

2014/02/19 12:56 回答No.1

こんな感じで違いが説明されています。 http://dictionary.goo.ne.jp/leaf/thsrs/2809/m0u/ ふてぶてしいも加えた[対比表]も載っています。

関連するQ&A

国語

「三人の友達が来た」と「友達三人が来た」このセンテンスの違い（文法上とか意味とか）はなんでしょうか？説明できません教えてください。
国語

いつも大変お世話になっています。国語で「映像と文字の違い」という題で、自分自身の考えたことを２百文字以内にまとめよ。という問いがありました。私は「映像と文字の違いとは、映像は文字では表せないその人の表情などが表せる。しかし、文字は映像で表しきれない細かいことが表せる。したがって映像と文字はお互いに代わることはできないものだと思う。」と書きました。作文や記述式はとても苦手です。なので文におかしいところがあり、お恥ずかしいですが、アドバイスなど変えたほうがいいところを教えてください。宜しくお願いいたします
国語というものについて

自分は中学生で、国語などを勉強しています。国語の問題などでよく「このときの作者(または登場人物)の気持ちを答えろ」などがあります。文中に作者(または登場人物)の気持ち(～と思った)が直接かかれてない限り、文中のヒントを元に推理することが大半だと思います。すると読む人によって感じかたの違いから答えが異なります。文を読んで、その本人が感じたことを素直に書いて、それを採点する人が×をつけて、その採点する人の意見を一方的に押し付けるというのはいかがなものでしょうか？Wikipediaで見たところ日本国憲法第19条で定められた権利の思想・良心の自由には >江戸時代の踏絵のような、思想調査を行うことは許されない。と書いてあります。公立高校などを入学する際にする入試などに最初に書いたような問題を出し、採点する人と考え方が違う(答えが違う)からという理由で×をつけるのは憲法に違反していないのでしょうか？
高校国語

よく高校生の国語でセンター試験など国語Iとか国語IIとか教科があるのですが、その違いって何ですか。数学などは分野で分けているようなのですが、国語は何をもってIとIIに分かれているのでしょうか
中学受験国語と中学国語の違い

中学受験国語の読解問題ですが中学国語の読解問題と同じように見えるのですが、解き方等の違いはあるのでしょうか？教えてください。
国語教育と国語科教育の違い

初めまして＾＾）小学校における「国語教育」と「国語科教育」の違いって何でしょうか？　自分なりに考えてみたんですが、国語教育は文法や言葉の決まりを学習すること、国語科教育はそれを生活の中で自由に表現できるようになること、かな？？？専門ではないので、よくわかりません。もし国語専門の方がいたら教えて下さい。あえて、こちらのカテゴリでお聞きします。
国語、接続詞について

接続詞の「並列」と「対比」の違いを教えてください。
国語の選択問題ですが

あまりの暑さに、たおれる人もいる＿＿だった。 1.ほど 2.ところ選択問題ですが、どっちが正解ですか？何か違いがありますか。宜しくお願いします。
国語と日本語

国語と日本語の違いを説明するとしたら、どのようにしますか？外国人に聞かれて、うまく説明できませんでした。
国語です、教えてください。

形態論の大きな分野として語形成の問題がある。語形成には様々なプロセスがあるが、語彙素を変えないか変えるかで大きく分かれ、同じ語彙素内部での語形変化は「屈折」と呼ばれる。語彙素を変えるプロセスでは、構成要素の性質の違いによってタイプが分かれる。たとえば、「実用的」と「実用本」というペアで比べてみると、「実用」の後ろに付いた「的」が自立できず［　ａ　］である前者は［　ｂ　］であるのに対し、同じ「実用」の後ろに付いた「本」も［　ｃ　］である後者は［　ｄ　］となる。［　ｄ　］にもタイプがある。たとえば、「やぶく」という動詞は、「やぶる（破る）」と「さく（割く）」のそれぞれ部分を合成してできており、そうした形態素の部分から成る［　ｄ　］は［　ｅ　］と呼ばれる。「バスジャック」という単語は「バス＋ジャック」と分析できるが、「ジャック」は乗り物を乗っ取る「ハイジャック」を飛行機のイメージから「ハイ（高い）＋ジャック」と誤って分析したことに基づいている（元の英語 hijack は乗り物の乗っ取り全般を指し、語源は諸説あるが high とは無関係）。このような、本来の語源や語構成と異なる分析に基づいて形態素を切り出すことを［　ｆ　］という。合成とも異なる語形成プロセスもある。「テレビ」や「スマホ」は、各々「テレビジョン」や「スマートフォン」の一部を省略することによって作られているが、そうした（しばしば長い）単語の一部を省略して新たな語を作ることを［　ｇ　］という。語群：　①語根　②異分析　③混成語（かばん語）　④複合語　⑤派生語　⑥刈り込み　⑦接辞 a. b. c. d. e. f. g.
センター国語

現在、高２です。私立大学をセンター利用で受けたいと思っています。大学のＨＰに、国語１、国語１・２から１科目選択「近代以降の文章」の範囲に限定って書いてるんですけど、近代以降の文章ってことは古典、漢文などは関係ないってことですか？それと、国語１と国語１・２の違いって何ですか？すみません、何も知りません・・自分でネットで調べたんですが、いまいちよくわかりませんでした。ちなみに、センター利用で何校も受けるんですが、国語がいるのはこの学校だけです。よろしくお願いします。
息子の国語のテストで・・・

博士の読み仮名を書きなさい。と言う質問で、息子は (はくし)と答えを書いたのに間違いでした。先生は (はかせ)が正解だと言うのですが、（はくし）と（はかせ）の違いを教えてください。
国語の選択問題ですが

バルセロナオリンピックの思い出話をした後言った。“そうか、あの頃あなたもいた（　　）、スペインに” （１）わけですね（２）はずですね選択問題ですが、どっちが正解ですか？何か違いがありますか。宜しくお願いします。
国語の問題

国語の問題があります。　ガゼル、ヌー、シカ、トナカイなどの反芻動物は、割合おとなしく、なかにはいくぶん敏捷さに欠けるものがいるにもかかわらず、なぜ肉食動物によって絶滅させられることなく、この地球上で繁栄しつづけてきたのだろうか。これは深刻な問題で、簡単に答えられるものではないが、かれらは生きるうえでたいへん有利な点をもってたにちがいない。問い１　「これ」はどのようなことを指しているか、「・・・ということ。」に続く形で文章中から探し、初めと終わりの五字を書き抜け。という問題で、回答は”ガゼル、”～”だろうか”なのですがなぜそうなるのかわかりません。自分の答えは”なぜ肉”～”だろうか”になるのです。正解の理由がわかりません。主語がないからでしょうか。　あと、たとえば最初の４文字を書き抜きなさい。という問題が苦手です。一文字ずれてて間違ったり、正解の文の近くを抜き出しているのですが間違えたりします。何か、コツがあるのでしょうか？
迄と程度の国語的違い

「迄と程度の国語的違い」について教えてください。例えば「2週間迄（14日迄）」ならば時間が限定されてわかりますが、「2週間程度（14日程度）」とならば、細かく言えば15日でもよいと受け止められ、違うような気がします。同じ言葉の意味でしょうか？違う意味でしょうか？どなたかよき参考アドバイスをお願いします。
国語の教科書を探しています

11～14年程前の小学校の授業で読んだ、国語の教科書に掲載されていた話を探しているのですが…。多分小学3年～6年の教科書です。出版社は解りません。千葉県内の小学校です。内容は「物語」では無く、エッセイか論文のようなものでした。建築物についての話で、ドアの大きさや開閉、壁や屋根のつくりの違いについての日本と外国の比較が書かれているものでした。この話の題名や作者、または載っている教科書の出版社や（出ているのならば）単行本など、何でも良いので、お心当たりがある方がいらっしゃいましたら情報を教えて下さい。うろ覚えな上に情報が全く無くてすみません…。どうぞ宜しくお願い致します。
国語の授業のことについて

こんなところで質問するなんてずるいと思いますが、今度、国語で行ってみたい場所のスピーチを発表する授業があります。私はハワイに行きたいのですが、体験談を言わなきゃいけないんです。実は私にはお父さんが居なくて、お母さんから聞きましたが、新婚旅行の時にハワイに行ったそうです。でも、その事を言うと、私に、今でもお父さんがいるみたいな言い方になってしまうんじゃないかと思って、、、国語の先生も私にお父さんが居ないことを知っているので、気まずいというか。ちなみに、今は授業中です。すみません。今、一応考えてみました。「私の親が、昔行ったことがあって、凄く楽しくて暖かかったと行っていたからです。」って書いたんですが、どうですか？そしてこれを、１分から一分半で読まなきゃいけません。ハワイについてまとめたものを書いてくださる方いらっしゃいますか？無理言ってスミマセン。 ①行きたい場所をクイズ形式にする。（３つ） ②思いを伝えるエピソード、魅力、他の場所との違い。
国語I　II　の違いについて。。。

国語IとIIの違いって一体なんですか、、、。すみません誰か教えてください。
国語教員になるための大学

以前の質問でもありましたが、私は中高の国語の教師になりたいと志しています。それにあたって、まだ中学2年の分際ですが大学はどういうところ行ったらいいんだろうと自分なりに調べて、文部科学省HPに載っている「教員資格が取得可能な大学一覧」みたいな物を見つけてじっくり見てみました。それで疑問が湧いたので質問させていただきます。・「文学部」系の学部と「教育学部」系の学部の違い（授業内容の違いなど）・国語の教師は「文学部」と「教育学部」、どちら卒が多い？・都内、神奈川県内で国語教員免許を取得できる大学の中でのオススメ大学（理由もあれば尚いいです）（これは回答無しでも結構です）いまいちよくわからないので質問させていただきます。回答お待ちしています。
センター試験の国語(1)と(1)(2)について

タイトル通り(1)と(1)(2)の違いについて教えて下さい。僕は高校３年で理系です。今現在は学校で現代文の授業を受けていて古典は受けていません。１、２年のときにやった古典は二年間とも古典(1)でした。また、国語(1)と(1)(2)の攻略の仕方などありましたら教えて下さい。

国語

みんなの回答

関連するQ&A

国語

国語

国語というものについて

高校国語

中学受験国語と中学国語の違い

国語教育と国語科教育の違い

国語、接続詞について

国語の選択問題ですが

国語と日本語

国語です、教えてください。

センター国語

息子の国語のテストで・・・

国語の選択問題ですが

国語の問題

迄と程度の国語的違い

国語の教科書を探しています

国語の授業のことについて

国語I　II　の違いについて。。。

国語教員になるための大学

センター試験の国語(1)と(1)(2)について

注目のQ&A

カテゴリ

あなたにピッタリな商品が見つかる！ OKWAVE セレクト

専門家に質問してみよう

国語

みんなの回答

関連するQ&A

国語

国語

国語というものについて

高校国語

中学受験国語と中学国語の違い

国語教育と国語科教育の違い

国語、接続詞について

国語の選択問題ですが

国語と日本語

国語です、教えてください。

センター国語

息子の国語のテストで・・・

国語の選択問題ですが

国語の問題

迄と程度の国語的違い

国語の教科書を探しています

国語の授業のことについて

国語I II の違いについて。。。

国語教員になるための大学

センター試験の国語(1)と(1)(2)について

注目のQ&A

カテゴリ

あなたにピッタリな商品が見つかる！ OKWAVE セレクト

専門家に質問してみよう

国語I　II　の違いについて。。。