数学とアナロジー

質問

参考書ふうの正直な和訳をお願いします。
Being good at math is seen as perhaps the purest indication of intellectual ability, and it is often imbued with a mystique that extends far beyond the actual skills involved. People who are good at math are popularly seen as smarter than people who are good at sculpture or auto mechanics. Even if one cannot mold a sitting figure or repair a transmission, the process of doing so is not so mysterious that it is impossible to imagine ever doing it oneself. The same is not true for mathematics, perhaps because no day-to-day analogy for the skills involved ever comes to mind; sculpture is reasonably like making sand castles, auto repair is similar to changing a light bulb or tightening a screw.
* by Marlene Zuk, Sexual Selections

回答No.3

noname#202629 · ベストアンサー

数学が得意である事は最も純粋な知的能力の証であろうと見なされる。そして、それが得意である事が実際に必要とする技量よりも、はるかに超えた神秘的なものとして捉えらている。数学が得意な人は彫刻が上手い人やメカニックに強い人より賢いと見なされがちである。 たとえ、（ロダンの）考える人を上手に形づくれなくとも、自動車のトランスミッションを修理できなくとも、それらの作業は、自分自身で今一度、繰り返してみようと想像するのが不可能であるほど難しいものではない。

これは数学には当てはまらない。多分、必要とされる技量に対して日常的な類似性など決して思い浮かばないからであろう。つまり、彫刻は（日々の暮らしに例えれば）砂の城を作るようなものであり、自動車の修理は電球を変えるかネジを締めるよなものであるからである。

お礼

ありがとうございます。よくわかりました＾＾

回答No.4

litsa1234

>Being good at math is seen as perhaps the purest indication of intellectual ability, and it is often imbued with a mystique that extends far beyond the actual skills involved.

数学が得意であるということは、その人が知的能力を持っているということをおそらく最も純粋に示すものとして受け取られている。そしてそのことの中にはしばしば、実際の数学的技能を超越した神秘性というものが詰まっている。

>People who are good at math are popularly seen as smarter than people who are good at sculpture or auto mechanics.

数学が得意な人たちは彫刻術や自動車の組立および修理を行う技能をもつ人たちよりも頭が良いと世間一般に見られている。

Even if one cannot mold a sitting figure or repair a transmission, the process of doing so is not so mysterious that it is impossible to imagine ever doing it oneself. The same is not true for mathematics, perhaps because no day-to-day analogy for the skills involved ever comes to mind; sculpture is reasonably like making sand castles, auto repair is similar to changing a light bulb or tightening a screw.

たとえ坐像を彫刻したり自動車の変速機を修理したり出来なかったとしても、そういうことをする手順というものは自分がやっているところを想像できないというほどの神秘性はないのである。ところが数学となるとそうは言えないのである。おそらくその理由は、数学的技能というものを日常の似たような出来事に置き換えて考えようとしてもどうしても思い浮かばないからである。ところが彫刻術は理屈的に言っても砂のお城を作ることに似ているし、自動車の修理は電球を交換したりネジを締め直すことに似ているのである。

以上、参考になれば幸いです。

お礼

ありがとうございます。よくわかりました＾＾

回答No.2

meti009

数学が得意であることは知的能力のおそらく最も純粋な指標として見られている、そしてそれは多くの場合、はるかに関与して、実際のスキルを越えて延びている神秘性が漂っている。数学が得意な人は一般に彫刻やオートメカニックが得意な人より賢く見られている。 カビやトランスミッションを修復できない場合であっても、そうすることのプロセスは、それ自身をやって想像することは不可能であることをとても神秘的ではありません。同じことが、関係するスキルのための日々の類推が今まで心に来ることはありませんが、数学には当てはまりません。彫刻が合理的に自動車修理の電球を変更したり、ネジを締めと似ていますが、砂の城を作るようなものです。
　マレーネズク

お礼

ありがとうございます。
ですが、翻訳機のようで少しわかりづらいです。

回答No.1

Muryou555

http://www.excite.co.jp/world/

こちらを使われてみてはどうでしょうか。

参考URL：

http://www.excite.co.jp/world/

補足

前も言いましたが、理数系になると微妙な反応をしてしまいますね＾＾
自分で吹聴しているほど、実際は余裕がないでは？