学習障害の息子 英単語の覚え方について・・・

質問

現在学習障害の中学１年生の息子について相談します。
英単語が怖いくらい覚えられません。
覚えることが不可能なのか？WISKを受けた臨床心理士に聞きました。

　　・書きは難しい（スペルと意味が繋がらないため）
　　・意味を聞きとれればOKとしましょう
　　・数をたくさん書かせるのは向いていない

難しいとは言われたものの出来ませんとは言われていません。
ちなみに息子は注意記憶（FD）と言語理解（VS）が弱い子供だそうです。
動作性は高く出ているのですが　その中の処理速度（符号）が弱くその部分のことだと思います。
出来ないものを無理やりにやらすつもりはないのですが　中１の英語が
書けないって（読みと訳は出来る）将来を心配するのです。
小学校の時１文字も書けなかった作文も苦手ながらも何とか乗り越えましたし
何とかならないのかと思っています。
書くだけでは覚えないと思い　恥ずかしいのですが私が中学生の頃に覚えたやり方で
　ONE→オン　FOUR→フォーユアール　　自分流の覚え方を持つんだよと。
２日間４時勉強して　小テスト（単語）２８問中４点でした。

単語（文章を含めて）が出来ないため塾の英語担当講師に凄い量の宿題を出されます。
伝えなければ　逆効果のままで苦しめることになるので手紙にして渡しました。
臨床心理士に伝えてもらったことや宿題の量について考慮して下さいと。
それとプロの先生方は苦手なお子さんをどうしているのか？
その日から宿題が出なくなり　勉強して下さいというコメントだけです。
その講師は雇われている方なのですが　塾長にも今までアドバイスを
貰っていて　私モンスターペアレントみたいです。情けないです・・・。
子供を守る為と思って言っているのですが　逆効果なのでしょうか・・・？
私は空気が読めないタイプでもないので無理して言っています。
学校に行けないとか凄い悪い成績。苦しい顔だけして努力をしない。
そんな息子と私１人で戦っています。
今　同年代の子を持つ友達と話したり聞くのも　凄く嫌でストレスです。
明後日は保護者会で中学校に行かなくてはならない。
中学校に入学してから疲れました・・。
そんなことを言うのが罪ですよね・・・。
うちの子よりもっと大変な障害を持っている方に申し訳ないです。
努力はするつもりだけど解らないのです。
スクールカウンセラーには「学校に行けるなら中学校の相談室は卒業。後は塾の講師に」と。
WISKを受けた臨床心理士にもアドバイスをもらえない、塾の講師にも見放されて
どうしていいのか解りません。

話がずれてしまいました・・・。
私のような子供の事が解る方、どうしていいかアドバイスを頂きたいのです。
読みは出来ます。書けないのです。どうやって教えましたか？
うちの子はサポートしないと底知れず落ちます。
その割にデリケートな部分があって難しい子です。
最初から自分でやることをせずに　最初は母とやることを臨床心理士に勧められています。
アドバイス頂けるとありがたいです。よろしくお願いします。

回答No.4

ryo48694060

中学三年、経験者ですｗｗｗｗ

フザケてるって先生に信じて貰えず教師不信。
学校行って無い。内申、オール斜線……つまり無し。

受験大変！ヤバイどうしよう的なー

中１の五月、校長にもう行かねぇ！！って断言しました。
なのに部活に顔出すこの度胸ｗｗｗｗ

まあ、勿体なかったと思う。
他の教科はなんとかなるしー
そうなっちゃったら前もって話して転校した方がいい。
俺はそうした。
俺の場合、アルファベットに色が付いてしまって
教科書とか酔いますね。

しかも文字が文字じゃない！！

縦と横を別に認識してしまいます。｜-｜←これでH的な
もう笑うしかないッスよー

対処として、俺は筆記体であれば読めますよ。
繋がってない所ないッスもんねーｗｗｗｗ

今は教科書とかの変換をしてくれる←いやもっとあるはず
団体があるそうです。ドゥーイット？
一度電話してみるのもいいと思います。

読めない人にもいろいろな人がいるので断定してとは言いませんが、
こういう人も居ると考えて頂けると幸いです。

さらに質問があったら書いてくれると嬉しいな(≧∇≦*) なぁんて……ね。

回答No.3

yuukiyuuki

とりあえず「書く」ことは避けてください。
最終的に「書く」仕事以外に就いていただければいいです。

ジョンレノン、トムクルーズなどは字が読めなくて台本が読めません。
こういう障害をもっていても一流の役者になっています。
目で読むことは出来ないので、カセットテープに吹き込んだセリフを耳で聞いてそのセリフを覚えています。

技術というのは幼少期から中学までで決まります。
何か技術を習得するのでしたら今がラストチャンスでしょうね。
何か別の道のプロを目指すべきではないでしょうか。

回答No.2

obrigadissimo

そちらの地域の
特殊教育の専門家に相談しませんか。

インクルーシヴ教育という教育スタイルがあるのですが
ハンディによるのではないでしょうか。
同じ教育を受けさせるのは無理があるケースは
それを認めて別の方法を採用するフレキシブルさが
必要なのではないでしょうか。その塾の教師は、
発達障害の子への教育方法を知らない
おバカさんで守銭奴ではないでしょうか。
発達障害であることの詳細は伝えてあるのでしょ。

補足

回答ありがとうございます。
特殊教育の専門家ってどこに問い合わせをしたら
いいのですか？パソコンで調べてみたのですが
たどりつきませんでした。

おっしゃる通り普通の覚え方では無理なんだと
思います。やり方さえ解れば・・・・。
先日　LDの会（LDの親御さんの団体）に聞いたのですが
LDの子に合わせた教材もあるそうです。
来週体験に行くつもりなので聞いてみたいと思います。

書いて覚えるのって普通だと思うので塾の講師には
申し訳ないと　思うのですが・・・。
凄い量なんです、主題が。大人でも嫌になると思います。
このまま　スルーするつもりなのでは？と不安に思っています。
お金だけ払うのでは困るんですよね。
私モンスターペアレントみたいだしうるさく言うと行くところが
なくなってしまうので　様子見をしています。
雇われ講師だからしょうがないのですかね・・・。

愚痴みたいになってスイマセン。
ありがとうございました。助かりました。

回答No.1

noname#163573

塾ではなく、発達障害時向けの学習支援をしているような塾はありませんか？
もしかしたら、ものすごーく探してみるとあるかもしれません。

もし地元に教育学部があるような大学があるなら
そのなかで発達障害の教育に興味がある学生を募集して家庭教師、というのも
ひとつの手だと思います。

今の塾を続けながらでもいいですが
お子さん一人の様子をみて、対応してくれるサポートが必要じゃないかと思います。

それから、私はTOSSの考え方が好きで参考にしているのですが
こちらのツールに割と便利なものがありました

http://www.tos-land.net/child/

意味とスペルがつながりやすくなるカードです。

アメリカなんかだと書字障害がわかると口頭試問などにして筆記免除とかあるようですけど…。

できないのにやらされるのに嫌気がさしているなら
DSの「えいトレ」とかはどうでしょう？
ゲームならまだ少しはやる気でるかもしれません。

補足

返信ありがとうございます。
私の説明が悪くて申し訳ありません。
単語が書けないは　例えば　eight→ eitoo
ereven→ereben twelve→twotobだったり・・・
つづりが書けません。つづり以前にまったく書けないものもあります。
でも読めるのです。意味も解っています。
漢字のように意味のないものを覚えるのは
うちの息子には難しいそうです。小テストで間４時間自主勉強をしてtwentyまで
４文字しか出来ませんでした。

発達障害の塾　すごーーーく探したんです。
中学生は部活があるし　時間的な問題があって近くに
ないのです。うちの子は普通学校にしか行けないので
そうゆう塾に通わせたいです。
私では限界です。
教育学部のある大学・・・。
調べてみます。まずはDSからやってみたいと思います。
うまくハマってくれるといいんですけど（笑）
ありがとうございます。助かりました。