教員採用試験

質問

教育学部１年です。

教員採用率について調べました。

一番すごいのは長崎で、46/５７０人　が採用でした。１３倍を超えています。
やはり、東京や大阪では採用者数は多いものの、３倍ほどはあります。

４年後なんか、もう団塊の世代も終わるんじゃないんでしょうか？

それならば、もっと採用されるのは難しくなりますよね・・・。

先ほど、色々調べていたら教員採用には年齢制限もあることも知りました。

浪人してまで、国公立大学に入りましたが、仕事派がない状況は嫌なので、
職としても辛いけどやりがいがあり、仕事もある看護を目指そうか、とても悩んでいます。

また、ここの過去の質問を見ていると、コネを使うことが当たり前？なんでしょうか。
私は、初耳でしたが。
ある人は教育委員会や、偉い人に手紙を送るのが良い、という発言をしていました。

大分県では不祥事がバレたという回答もありました。

そんなことって、現実にあるんですね。
なんか。もの凄く気分が沈みました。

やはり、職がある看護に進むべきなんでしょうか。
やりたい気持ちはどちらも同じです。

何かアドバイスがあれば、ください。
お願いします。

回答No.4

djagmwtajd

入試偏差値の近い大学を並べているサイトです

こちらを参考にして頂ければ良いと思います

国公立、私立を合わせて評価しているので実力も分かり易いです

http://www.geocities.jp/daigakuranking

回答No.3

hey_hey_11

ここでも、質問していましたか。

看護師についてかなり良い部分しか見ていない様ですね。
人を助けるこもできますが、その分多くの人の死を見ることになります。
中には顔を合わせることができないくらい辛いこともあります。

教師も同じです。
良い部分ばかりではなく、学校公務に追われる毎日で帰るのが何時も午前様になることも。
生徒児童に悪気なく言ったことが大問題になることもあります。
本来、生徒や児童のことを考えなければいけないのに、公務や苦情対応で何もできない。

あこがれも良いですが、一生できる仕事かどうか、責任をもってできるかどうか、よく考えてください。
いい加減な気持ちでは務まらない職種です。

回答No.2

noname#153642

私は、いろいろな理由があり、全日制の普通科高校、定時制の工業高校、大検、通信制の普通科高校を経験しております。
あちこちの学校での教員の出身大学などを紹介したいと思います。（ほんの一部です）
何かの参考になれば、幸いです。

【英語】
京都大学英文科（富山医科薬科大学（現・富山大学）薬学部中退後、京大入学）
京都教育大学（教員に採用されてから、姫路獨協大学大学院修士課程修了、名古屋大学大学院博士課程在学）
ＩＣＵ（早稲田大学法学部卒業後、ＩＣＵ入学）
同志社大学・英文科
【国語】
北海道大学文学部
同志社大学・国文科、２名
【社会】
大阪大学
熊本大学・法学部
大学名は不明ながら、大学院修士課程修了
【理科】
京都大学・理学部、地質学鉱物学科、２名
【工業化学】
京都工芸繊維大学

こうしてみると、かなりランクの高い大学を卒業していることがわかる。
高校の採用試験が一番難しい。
競争率もさることながら、競争相手の大学のランクそのものが高いのが現実である。

小学校教諭になれる大学は、文部科学省にて決められている。
一番簡単とも言われているが、何でもできなければならない。

私の後輩だった方も、「大阪教育大学」を卒業されていたが、まったく関係のないところへ就職されました。

※私の知る限り、コネによる採用というのは聞いたことがありません。採用試験における公平な試験であると認識している。

お礼

回答ありがとうございます。

コネがある人は、採用されやすいようです。

大分は一度バレて、11人ほどの実際は合格するべきだった人たちを、
不合格にさせたようです。

回答No.1

1245782356

コネで通ることも別に問題は無いでしょう。（世間体は悪いかもしれませんが）
それは顔が広いその人の力です。

しかし、コネだけで入る人は入ってから苦労します。
実力不相応のため仕事ができなかったりして悩むことになるでしょう。

私も教育学部に所属しており、現在４回生で周囲も大学に残って勉強会や模擬授業に自主的に励んでいます。
人によってはいつもふらふらになるまで勉強して帰って行く友人も多く居ます。
どうしてそこまでがんばるのかというと、みんな教師になってやりたいことがあるからです。

例えば虐待から子供を救いたい
　　　いじめのない学校を作る
　　　グローバル社会でも通用する子供を育成する

なんて目標を持っています。

教師になって給料をもらいたいから勉強しているのではありません。
自分の目標を達成したいから勉強しているのです。

だから質問者さんも教育学部から出てやりたいことが教員の中にあるのならば
コネや倍率などで自分の目標を変えては行けません。
後で後悔します。

しかし、ただ漠然と教師になって、給料をもらって過ごしていきたい、としか考えていなかったのならば
考え直す必要があるでしょう。
その場合は看護も同じように何がしたいのか、本当にやりたいことなのか考えて看護に進みましょう。

ただ、教職系も看護系も実習というものがあります。
殆どの人は、この実習の中で自分のやりたいことを見つけます。
だから、もし教員、看護どちらに決めることも出来ず、だらだら考えてしまうのならば、
体験やボランティアに参加してみても良いでしょう。
体験の中で、色々感じることもあると思います

お礼

そうですね・・・Okwaveで教師・看護の色々な実態を知って、考えようと思います。

でも、やはり気持ちは看護です。
私は、教師はただ漠然となりたかったのかもしれません。

看護をして、ひとりでも多くの人を笑顔にし、救いたいという気持ちが強いです。