ベストアンサー 中学受験の図形の比の問題です 2011/04/23 23:45 図の四角形ABCDはAB:BC=3:5の長方形です。また、三角形ABF、三角形BCEの面積は、それぞれ18cm2、12cm2でDE:EC=2:1です。 FD:DEを求めなさい。 上記の問題の回答が以下のとおりです。 AFの長さを(5)、EC の長さを(2)とすると、 DE・・・(2)÷1×2=(4) AB(CD)・・・・(4)+(2)=(6) AD(BC)・・・・(6)÷3×5=(10)と表されますから FD:DE=((10)-(5)):(4)=5:4となります。 という回答なのですがAFの長さを(5)というところが理解できません。 どなたかお教えください。 画像を拡大する みんなの回答 (2) 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー nattocurry ベストアンサー率31% (587/1853) 2011/04/25 10:28 回答No.2 問題って、これですべてですか? 途中に、面積を絡めた問題はありませんでしたか? △BCE=12 DE:EC=2:1 ⇒ DC:EC=DE+EC:EC=2+1:1=3:1 △BCD:△BCE=DC:EC=3:1 △BCD=△BCE×3=12×3=36 △BCD=△ABD=36 AF:AD=△BAF:△BAD=18:36=1:2 AD=AF×2 CE:ED=1:2 AF:FD=1:1 AB:BC=CD:DA=3:5 これらから、CEを1とすれば、AFは2.5となります。 でも、計算する上で、小数があると計算が少し難しくなるから、整数にするために全体を2倍して、CEを2、AFを5、としているんだと思います。 ただ、 ========== AFの長さを(2.5)、EC の長さを(1)とすると、 DE・・・(1)÷1×2=(2) AB(CD)・・・・(2)+(1)=(3) AD(BC)・・・・(3)÷3×5=(5)と表されますから FD:DE=((5)-(2.5)):(2)=5:4となります。 ========== としても間違いではないと思うのですが。 質問者 お礼 2011/05/03 06:40 ご回答ありがとうございました。 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 その他の回答 (1) gohtraw ベストアンサー率54% (1630/2965) 2011/04/24 00:12 回答No.1 かっこで囲んだ数字(例えば(5))は数字そのものには大して意味はなく、比率が合っていれば何でもいいのです。ただ、計算の便宜上、 ・AB:BC=3:5なのでBCの長さは5の倍数で表すのが便利 ・DE:EC=2:1であることから長方形ABCDの面積は三角形BCEの6倍、つまり72cm2であり、三 角形ABFの面積の4倍であることからAFの長さはADの長さの半分になる ことからADの長さを(10)、AFの長さを(5)としているのではないでしょうか? 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育数学・算数 関連するQ&A 中学受験、図形の問題です。教えてください。 図の台形ABCDの面積は1350cm2です。 DCの長さは60cm、ABの長さは65cmです。 AD+BC=45cmです。 以上の条件だけで、ADとBCそれぞれの長さは出せますか? 出せるとしたら、その考え方を教えてください。 ちなみに、解答はAD=10cmでBC=35cmです。 図形問題 長方形ABCDがあって、ADの間にF、BC間にEがあり、三角形AEFがあります。AF:FD=4:3です。長方形の面積は48です。 この場合の三角形AEFの面積はいくつになりますか? 考えたのは、底辺の比率4:3を活用して、 (48×4/7)/2と考えたのですが、間違いでしょうか? 中学数学の図形問題で分からない所があります 数学の問題なのですが分かりません 下の図で四角形ABCDは長方形、Eは辺AB上の点、Fは辺BCの中点である。 また、GはFD上の点で、EG⊥FD、HはECとFDとの交点である。 AB=12cm 、 AD=8cm 、 AE=4cm である。 線分GDの長さを求めよ。 という問題です。 恐縮ですが 宜しくお願い致します。 天文学のお話。日本ではどのように考えられていた? 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