中学英語 間接疑問文

質問

どうにも分からないので、教えてください。
( )内の語句に、あとの文を適する形にして、1つの文にしなさい、という問題です。

( Kenta knows) Which idea is better.
→ Kenta knows _____ _____ _____ better.

下線部には何が入りますか？

回答No.2

sayshe · ベストアンサー

(1) Which idea is better?
どちらのアイディアが、より良いですか？

(2) Which idea do you like better?
あなたは、どちらのアイディアの方がより好きですか？

間接疑問文は、(1) や (2) の様な疑問文が、別の文（ここでは、Kenta knows ...）の一部になったものです。その時は、一般に疑問文の語順が、普通の文の語順に代わりますが、疑問詞のある疑問文には、分からない部分が、主語の部分である場合 (1) とそうでない場合 (2) が、あります。(1) の場合は、語順は、変化しません。(2) の場合は、語順が変化します。

(1) (Kenta knows) Which idea is better?
→ Kenta knows (which) (idea) (is) better. ----- [A]
健太は、どちらのアイディアがよりよいか知っています。

(2) (Kenta knows) Which idea do you like better?
→ Kenta know which idea you like better.
健太は、あなたが、どちらのアイディアの方がより好きか知っています。

の様になります。だから、今回の質問は、[A] の様にそのまま続けておけばよいことになります。

<参考>
英語喫茶・間接疑問文
http://www.englishcafe.jp/english3rd/day17.html

お礼

問題が過不足ですよね～

回答No.6

wind-sky-wind

確かに問題の出し方がよくない。

普通だと
Kenta knows it. Which idea is better?
を１文にしなさい，とやります。

少なくても，ちゃんと２文書いて，後の文は？をつける。
でないと，間接疑問にする，という意味がない。

間接疑問文は肯定文的な語順。
疑問詞が主語になると，肯定文的な語順なので，
疑問文も間接疑問文も形は同じです。

お礼

やはり問題がおかしいのですね^ - ^

回答No.5

Nebusoku3

( Kenta knows) Which idea is better.

Kenta knows which idea is better. (Which →　which と小文字にしてあとはそのまま順に入れていくだけと思います。）.

お礼

それだと空欄が1つ余ってしまうのです…

回答No.4

sayshe

sayshe です。何度も申し訳ありません。No.2 の回答の一部に訂正があります。

(2) (Kenta knows) Which idea do you like better?
→ Kenta 【know ⇒ knows】 which idea you like better.
健太は、あなたが、どちらのアイディアの方がより好きか知っています。

【　】を訂正します。失礼しました。

回答No.3

sayshe

sayshe です。<参考>につけたサイトよりも次のサイトの方が、より詳しく「間接疑問文」について説明しています。こちらも参考にして下さい。

☆中学英語・間接疑問文の作り方と注意点
http://blog.livedoor.jp/veritedesu/archives/1920718.html

お礼

参考になります！

回答No.1

SPS700

これは僕にも分かりませんのでご安心（？）ください。これは寝言ですが、問題に問題があるのです。

１。　　まず第一に何が言いたいのか、が明示されていない。これは致命的な欠陥です。
２。　　質問の指示が不明だ。これは出題者の失態で珍しいことではありません。

　　　　僕でも「XXXという意味になるように」という指針があれば、回答が出来ます。しかし意味構造が提示されないで、上っ面の細かい小細工を求めているこの種の問題には、英文法も、英作文も、英会話も、関係がなく、単なる学習時間の無駄遣いだと思います。

お礼

問題に問題…

なるほど、納得です！