- ベストアンサー
日本の歴史認識について
よく韓国が日本の子供の教育で日本は間違った歴史教育をしていると抗議されてますが、 何がどの様に間違って、どう改めろと言ってるのでしょうか？ 日本の知識人にも、そのような発言をする人はたくさんいます。 日本も改めてなければならない部分はあるのでしょうか？
- みんなの回答 （8）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
要約すれば日本の国と、その文化は、韓国人が作った事を認めろと言う事です 一例をあげれば、韓国では王仁博士が聖徳太子の老師と言う事になっていてその記念碑まであります 王仁博士が実在の人物かも不確かで、またその日本で活動した時期も聖徳太子の時代と適合しているかも不明なのですが、韓国では間違いの無い事実とされています この歴史教科書を韓国が作れば 王仁博士は進んだ韓国文化を聖徳太子に教え、日本の文化を創った と言う内容になるでしょう かれら韓国人は自分たちの歴史さえ捏造しています 李氏朝鮮は中国の属国で、朝鮮王は中国の使者に対して、三跪九叩頭の礼をしたのですが 韓流ドラマでは、この礼が逆になっていて中国の使者が朝鮮王に三跪九叩頭の礼をした事になっています また、李氏朝鮮では派遣された地方長官はその土地に対して苛斂誅求といわれる政策を取っていて、その赴任期間中に可能の限り収奪をしたので 秋の取入れから、春麦の収穫までの期間、春窮と言われ毎年、多くの餓死者がでるほど苦しい生活だったのですが これも韓国教科書、韓流ドラマでは、善政をしき民はみな其の長官を慕い、豊かに平和に暮していた事になっています 韓国国定の日本の教科書になれば 李氏朝鮮時代の韓国国民は平和に豊かに暮していたが 日本帝国主義により、すべてのものが破壊されたと言う内容になるでしょう 実際に、この様な発言する進歩派の日本人もいます 日本人が理解しなければならないのは 韓国人とは意識構造が違う事を理解する事と思います 誠実や実行は良い事であり、虚言はそうでないのが日本の文化ですが、韓国では違った文化があります 日本人が改めてなければならない部分は、彼らとは文化と意識構造が違うのですから、共通の価値観が違う事を理解する事でしょう
その他の回答 (7)
- Verhalten
- ベストアンサー率17% (36/201)
＞7世紀から11世紀にかけて日本は九州沿岸部を新羅の海賊に度々襲撃されていたのです。 これだけ悪さした挙句、 「元が攻めてきたから日本は朝鮮助けんだよ。」 「オメーの為ナンダヨ。」
お礼
回答ありがとうございます 難しい問題なので参考にさせていただきます。
- Verhalten
- ベストアンサー率17% (36/201)
＞よく韓国が日本の子供の教育で日本は間違った歴史教育をしていると抗議されてますが、 良い勉強になると思いますよ。 日本は３隻の新羅の海賊に怯えて３万の防人を設置したのです。 船は全く用意しませんでした。
お礼
回答ありがとうございます もう少し日本の置かれていた歴史も学びたいと思います。
韓国人の友達と話してみて分かったことによると、ポツダム宣言を受諾し、その中にカイロ宣言の履行が謳われていることについて、十全な配慮が無いことが問題だ、ということでした。カイロ宣言によれば、日本は侵略国だということになります。日本は侵略国であり、その責任を負うべきだという歴史教育をせよ、ということだと思います。私個人は、もう少しその話をしてもよいかなと思います。というのも、これがわからないと、中国を含めて隣国と話が根本から噛み合なくなるからです。
お礼
回答ありがとうございます カイロ宣言そのものがあまり知りませんが 著名の無いカイロ宣言が有効なのかそれもわかりません
- mekuriya
- ベストアンサー率27% (1118/4052)
日本の歴史教科書ほど出鱈目な本は、この世に存在しない。 「新羅の入寇」「刀伊の入寇」「応永の外寇」「尼港事件」「万宝山事件」「中村大尉殺害事件」「南京事件 (1913年) 」「南京事件 (1927年) 」「通州事件」「漢口事件」「済南事件」「通化事件」 これらの事件は何一つとして歴史教育では教えていない。 朝廷が九州に防人を配置して防衛を強化した理由が、白村江の戦いに敗れて、唐と新羅の連合軍の侵攻を恐れたからだなどととんでもない大嘘を教えています。本当の理由は、新羅の入寇に対処する為だったのです。7世紀から11世紀にかけて日本は九州沿岸部を新羅の海賊に度々襲撃されていたのです。元寇に限らず古代から壱岐・対馬は韓国から酷い目に遭わされてきました。 日本の歴史教育では日本人が被害者となった事件は全く教えられていないのです。元寇だけはさすがに隠蔽できなかったのでしょう。しかし元寇も歪曲されて教えています。 海のないモンゴルがどうして日本に攻めてきたのでしょうか。モンゴル帝国はユーラシア大陸を制覇しましたが、海に出たのは元寇だけなのです。内陸の騎馬遊牧民族が船を持っているわけがない。草原を馬で駆け回ることはモンゴル族の子供でもできることだが、彼らがどうしてあれほどの大船団で日本に攻め寄せることができたか。 日本の歴史教育はひたすら洗脳するだけ、ひたすら暗記させるだけの教育であり、子供に考えさせる教育になっていない。 元寇は高麗が元をそそのかせたものだったのです。海など見たことも無いモンゴルの将軍たちは揃って反対したが高麗の忠烈王が熱心に企画を推進したのです。船は全部高麗が作ります。海路の案内も船頭も全部高麗がやります。モンゴル兵は只船に乗るだけでいいのです。という具合にお膳立てしたものなのです。忠烈王は若い頃モンゴルに人質に取られていて、妃もモンゴル人から迎えた人です。心の中はモンゴルになったつもりでいたのでしょう。 鎌倉幕府には元寇を未然に防ぐチャンスはありました。モンゴルが高麗に侵攻して、三別抄が頑強に抵抗していた時に三別抄と連合してモンゴルの侵略を撃退していれば元寇は起こらなかった筈です。実際、三別抄は使者を立てて、鎌倉幕府にそのような申し入れをしました。一緒にモンゴルと戦ってくれと。 しかし大陸・半島情勢に無知無関心な東国武士の政権である鎌倉幕府はその申し出を黙殺して、高麗を見殺しにしてしまったのです。そういう外交判断の誤りが元寇を招いてしまったのです。 元寇は元・高麗の許しがたい侵略ではあったが、その責任は鎌倉幕府にもあったのです。 大陸・半島情勢に対する無知無関心が元寇を招くのです。それが現代日本人が歴史に学ぶべきことです。 今、尖閣諸島問題・竹島問題が脚光を浴びているからこそ、それを強調しておきたい。 しかし現代日本人は歴史に学ばない。歴史教育が糞の役にも立たない。歴史教科書はトイレットペーパーの代わりすら務まらないごみくずになっている。朝廷が夷敵降伏を神に祈願しただけで、モンゴルの侵略を食い止められたとでもいうのか。日本の歴史教育は余りにも狂っているのです。そういうことを考えもしない現代日本人にいったいどんな歴史認識があるというのか。
お礼
回答ありがとうございます 日本史を語るうえで避けられないのが蒙古襲来ですよね 鎌倉幕府崩壊の引き金になった、他国からの侵略ですから
- sudacyu
- ベストアンサー率35% (687/1961)
＜参考＞ 日本の歴史教育は、その内容自体については、韓国などよりグレードが上だと思っていますが・・・ 唯、韓国の主張などとは関係なく、問題があると個人的には考えています。 日本の場合、内容の濃さ・求めているグレードに比べて、授業時間が少ないのではと思います。 歴史は前の時代が解っていないと、次の時代がわからないので、古い時代から順番に教えて行って、現代に近づいてくる教え方をする結果、明治時代あたりで終わってしまったりして、大正以降は、プリントを配って「読んでおけ」となったりすることが多いように思います。 中学の歴史で、最後まで行かない上に、センター試験で「日本史」を選択しないということで、大正・昭和について、今まできちんと勉強したことのないという人が、相当数になるのではないでしょうか。 また、歴史の勉強は「暗記」と誤解してしまえば、たとえ勉強したとしても、歴史評価とは無縁のままになってしまいますし、大学入試以後は、すぐに忘れてしまうことになるでしょう。 このような状況では、韓国などの日本の歴史教育に対する批判が的外れであっても、日本人各々が、キチンと反論出来なくなってしまいます。
お礼
回答ありがとうございます 日本史の勉強といえばゴロ合わせの年号の記憶しかありません 長い歴史なので詳しいことは教える時間が無いかも知れませんが 明治維新から日本が世界に置かれていた立場とか日本が歩んだ近代史も もう少し日本の立場で正しい歴史を詳しく教えて欲しいですね。
- hekiyu
- ベストアンサー率32% (7193/21843)
韓国の歴史教科書がどういうものが説明します。 これをみれば、韓国が間違っているなどと 主張しているのは見当違いだということが 判ると思います。 １，小学校では元寇の記述が無い。 中学校では５行だけ。朝鮮兵がモンゴルと一緒になって 日本を侵略したことには、全く触れない。 それに対して、秀吉の朝鮮出兵については、４頁にわたって 延々と記述。恨み辛みばかり。 また、中国には千回も侵略されているのに、 その記述は非常に少なく、モンゴルについて少し触れているだけ。 しかも、侵略ではなく、内政干渉としか書いていない。 ２，韓国は他国を侵略したことがない、と教えている。 しかし、韓国の侵略は主なモノだけでもこれだけある。 ・天智天皇7年(668年) 大化の新羅の賊 ・弘仁3年(812年) 弘仁の新羅の賊 ・弘仁4年（813年） 弘仁の新羅の賊 ・弘仁11年（820年） 弘仁の新羅の賊 ・弘仁4年（813年） 弘仁の韓寇 ・弘仁11年（820年） 弘仁新羅の乱 ・貞観11年（869年） 貞観の韓寇 ・寛平5年（893年）および寛平6年（894年） 寛平の韓寇 ・延喜6年（906年） 延喜の新羅の賊 ・長徳三年（997年） 長徳の入寇 ・寛仁3年（1019年） 刀伊の入寇（刀伊とは高麗の支配下にあった満州族の一派） ・文永11年(1274年) 文永の役（元寇）（文永の役は高麗軍が中心となった侵略） ・元中6年（1389年） 戦艦300艘による高麗・李氏朝鮮の対馬侵攻 ・応永26年（1419年） 応永の外寇 ３，中国の属国であったことを隠蔽。 東アジアの中心国であり、日本や中国を従えていたような記述。 ４，お得意の韓国起源説。 法隆寺の金堂壁画はを描いたのは韓国人としている。 日本文化は総て韓国人が教えてあげた。 ５，日韓併合は韓国から依頼したのを秘匿。 日本は始めから韓国侵略を狙っていた邪悪な国家と 紹介。 日本は赤字を出してまでインフラを整えたのに、 世界史でその例を見ないほど悪辣な方法で抑圧、収奪した とウソばかり。 日本統治が始まるや、傷害事件は３万４４００→４５人 まで減っているのに、そういう事実は無視。 その他、土地、産業、穀物を収奪した、日本語を強制した 神社参拝を強制した、創氏改名を強制した・・・・・ ウソの羅列。 ６，天皇という記述が皆無。 天皇という呼称は、日本が中国と対等であることを示す ものなので、書けない。 ７，日露戦争にほとんど触れない。 その反面、抗日義勇戦争が世界的弱小国家の独立に 大いに貢献したとこれまたウソばかり。 また、宗主国中国のアヘン戦争の記述が皆無
- rikimatu
- ベストアンサー率19% (629/3297)
韓国は自分の歴史を押し付けたいんですよ。 日本は改めなくていいと思いますよ。 例えば、アメリカの独立戦争。 アメリカでは独立の為の戦争ですが、 イギリスでは反乱って教えてるらしいですから。 他の国の歴史教育に口を出すのはおかしいですよ。
お礼
回答ありがとうございます なぜなんでもかんでも押し付けたがるのでしょうか？ 親日派狩りとかが有る国ですが、ある意味民主国家に程遠い 北朝鮮とならんだ弾圧国家のように思うのですが
お礼
回答ありがとうございます そうですね日本に歴史認識を望むのであれば、韓流歴史ドラマでももう少し現実的なドラマを望みます、衣装や兵士の鎧など近代デザインですね、あのような現存したのはないのですよね