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終戦詔書に出てくる言葉
こんにちは そろそろ、終戦記念日ですが、終戦詔書（玉音放送）に 出てきます、 「堪ヘ難キヲ堪ヘ忍ヒ難キヲ忍ヒ」を 小学生でもわかる表現方法はありませんか。 ちなみに私は、４３歳男性のものです。
- k-maeike
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> 終戦詔書に出てくる言葉 玉音放送）に 出てきます、 「堪ヘ難キヲ堪ヘ忍ヒ難キヲ忍ヒ」を 小学生でもわかる表現方法はありませんか。 ↓ このような難しい題材の質問は、対象は小学校高学年でしょうか？ そのようなイメージで考えてみました・・・ ◇「堪ヘ難キヲ堪ヘ」 大変な我慢（がまん）をして ◇「忍ヒ難キヲ忍ヒ」 自分の心の中で、こらえ、おさえる 同じような意味のセンテンスを繰り返す事で、意味・動作を強調します。 じっと、心の中で、我慢や忍耐を重ね、こらえる事。
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- ShiroganeMadam
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＞でも、もう一歩、我慢と、辛抱の違いが欲しいですね ちょっと意味がわかりません。 回答を批評（ケチつけた）したのですか。
補足
そう思われたのでした 申し訳ございませんでした。 かまんと しんぼうの 違い説明していただきたかったなと 思いましたので・・・・
- ShiroganeMadam
- ベストアンサー率16% (12/72)
「堪える」も「忍ぶ」も同じ意味の言葉ですね。 二つ重ねて強調しました。 小学生でもわかる言葉 「がまんしにくいのをがまんし、しんぼうしにくいのをしんぼうする」 少し悲壮感が足りないので、次のようにしてもいいと思います。 「がまんしにくいのを一生懸命がまんし、しんぼうしにくいのをくじけずがんばってしんぼうする」
お礼
ご回答ありがとうございます。 やはり、両方同じ意味なのですね でも、もう一歩、我慢と、辛抱の違いが欲しいですね
- hakobulu
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「耐えることが難しいと思えるほどのことを懸命に耐え、我慢することが難しいと思えるほどのことを必死に我慢し」 といった感じでしょうかね。
- SPS700
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いろいろ我慢した
お礼
早速のご回答ありがとうございます。 以前、小学生でもわかる、終戦詔書を 口語訳、表現をやわらかくしたものを 作成したのですが、この部分だけが分からなくなっていたのですが ほかのことに手が回ってしまいまして、今日まで来ました。 もう１日ほかの方の回答を待ちたいと思います。