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「部落差別」教育って必要?

塾で教えている中学生が、 「部落差別についての勉強があった。僕はそんな事知らんかったし、知りたくもなかった。知らなければ差別する事もないのに、知ってしまったら、ついそんな目で見てしまう。僕はそんな差別とかしたくないのに。知らないほうが良かった」 と言いました。 私もそう思います。私は別の県から引っ越してきて、今住んでいる県の部落地域は知りません。あることすら想像しませんでした。 知らない人が増えれば、自然となくなったりはしないのでしょうか?私のように、外部から来た人間は部落地域を知らないし、この中学生のように10何年間この県で生きてきて、それでも知らないのです。やはり、「部落差別」教育は必要なのでしょうか? 見てそれと分かるハンデを持った人を差別してはいけない、と教育するのは分かります。しかし、部落は、ここから部落地域ですという看板も何もなく、知っている人だけが分かるものですよね。 未だに差別意識を持っている人はいるでしょう。しかし、一般的な「差別はいけない」という意識を持った今の子供たちは、その差別意識を持った人に「部落差別」を言われても、はねのける事ができるのではないでしょうか。 私は、前記の中学生の発言に、どう答えれば良かったのでしょうか?また、「部落差別」教育は、必要なのでしょうか?

みんなの回答

  • gibson45
  • ベストアンサー率12% (10/78)
回答No.18

みなさんとは違う観点から言います。(あくまで一側面から見たものです) 個人的な意見としては「道徳」の時間は不必要です。ただ「同和教育」を必要とする者がいます。その者たちは、現在の人間が忘れかけている「部落差別」を知ってもらわないといけません(みなが忘れることが本当の解決だと思うのですが)。なぜかというと、同和が利権となってしまっているからです。それは、住宅、就職、軽犯罪、税金など個人にたいするあらゆる優遇(法律に決められているものや、表には見えない)もありますし、政治、教育、あらゆるところに潜んでいます。 異議を唱えると必ず「差別されたものの気持ちが分かるのか」と言われます。「差別者のレッテル」を貼り「糾弾会」言われる暴力があります。ある種の権力にほかなりません。 質問者の方、他の回答者の方、「こんなことがあるわけない」と思われるかもしれませんが、これが同和地区のある地域の実際なのです(ちなみに私は高知県出身です。関東にはあまりないらしいですね)。もちろん、一部の人間のすることでしょうが、こういう行動が「関わり合いになりたくない」といわれる所以であり、差別がなくならない原因の一因なのです。差別をなくしたくない人間には願ったりかなったりです。 つまり、教育面だけではこの問題を語れないし、逆に教育が利用されているという忌々しき事態になっています。 (あー、またこれに対する抗議がくるんだろうな…) 参考 http://member.nifty.ne.jp/ZENKAIREN/04-7.html http://boboro.2.pro.tok2.com/bd00511.htm 別冊宝島「同和利権の真相」

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  • lilact
  • ベストアンサー率27% (373/1361)
回答No.17

No.5です。 その少年の小学校の事情は知りませんが、 小学校の社会科でも、幕府とか身分制度などの授業で「農民や町人よりも低い身分を置き、他の身分と分断して支配しました」とか「河原やあれ地などの条件の悪いところに住まわされました」というようなことを教えています。 中学校で継続して歴史や公民で教えることになっています。しかし、教師の指導力や考え方生徒の姿勢あるいは地域によって、きちんとした認識を持たない生徒も出てくることはあります。 正しいことを教えられていない人が、あるとき親しい人から部落について間違ったことを教えられてその人も間違った認識を持ってしまうということがあります。そんなことが続いてきたのです。

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  • 1031janai
  • ベストアンサー率4% (14/299)
回答No.16

学校でやる教育は意味がないですね。 「ふーん」って思うだけです。(一時クラスで「渋染め一揆ごっこ」とか「部落」といった流行語が発生したりと、変な差別ブームが発生するだけでした) それよりも何故差別が起こるのかとか、突っ込んだとこを教えないと駄目でしょう。私が受けた教育とは「差別はだめだ!とにかく駄目だ!絶対だ!」みたいな観念を押し付けるだけの教育とはとても呼べないものでした。多分今もほとんどがそんなんじゃないですか?反戦教育も同様です。 差別って色んなレベルがあるけど、あって然るべきだと思います。ただ今の裕福な世の中には必要ないってだけでしょう。もっと人間の本質を分からせないと何の解決にもならないでしょう。あの「教育」は意味がないどころか、安易な発想を助長させたり、教師を無駄に怒らせたりするだけです。 昔私もその中学生と同じ感想を持っていました。そういう人は確かに多かったです。でも正直どうでもいいんです。「自分の目には部落差別はみえないし、どうしろと?部落差別しろってことか?」みたいな。今では笑いのネタとして「部落」が使われています。 「あっ、この辺なんか部落っぽい!!」 そこで笑えるというのは、生半可な知識がみんなの部落のイメージを植えつけてしまったという事だと思います。それこそが偏見ですよね? 中学生には、差別が起こる原因を考えて欲しいです。弱さを知ることで強くなってもらいたいものです。 ちなみに部落には補助金がでるから、部落を無くしたくないが為にいつまでもダラダラとやっているという説もあります。

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  • naechin
  • ベストアンサー率16% (61/371)
回答No.15

地域柄、在日・部落差別に関しての教育は小学生の時からありました。20代後半です。実際、荒れている中学校はその地域でしたし、犯罪数や色々な問題も圧倒的に多いのもその地域です。また、朝鮮学校との諍いや部落解放運動を名目にした色々な利権争いなども実際に起こっている話です。こういう地域ですと、きちんとした教育がないと「タチが悪い=被差別地域」となりかねません。当たり前のことですが、「全員が悪い」のではなく「一部の人間」が悪いのです。 中国人が何かの犯罪が起こすと中国人留学生が全て悪いと言う風に捉えられてしまったり、イスラム原理主義の一部過激派が問題を起こすと、それに関わる全ての人が悪いと単純にとらわれてしまいがちです。そこで必要なのは、「正しく健全な知識」です。その上で善悪の判断をすることが必要なのだと思います。 差別があることを知ったから差別の目で見てしまうことを恐れるのではなく、実際に現存するわけですから、それを無くすにはどうしていったらいいのかを考えるのは、中学生は早すぎる年齢ではないと思います。(個人的に小学生はちょっときついかなと思いますが。) 「ついそんな目で見てしまうのはどうしてだろう?」と促すのが大人のできることではないですか?色々な差別を受けている人が匿名や顔を隠すのではなく、自分を公表するのは、「正しく知ってもらう」ことを目的とするからではないですか?「薬害エイズ訴訟」しかり、「ハンセン病訴訟」しかり。。。

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  • ozisan
  • ベストアンサー率11% (154/1339)
回答No.14

必要だと思います。士農工商「エタ」「非人」の、「エタ」「非人」がこの問題になっています。徳川の時代に作られた身分制度と称した差別です。400年以上続き、時代が昭和になってやっと解放された差別です。同和教育=部落差別と思われがちですが、学校教育の一環として、差別(色んな意味で)をしない教育をしているようです。歴史教育は、真実を伝えるべきだと思います。

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回答No.13

 私は必要と考えます。  ネット上には、在日の人達や部落出身者を差別する愚劣・卑劣な情報や掲示板、投稿などが溢れています。  また、罵倒語としてこれらの言葉が全く無関係な場面で使われているケースも目立ちます。  使っている連中は、所詮、差別主義者で人間的に問題のある輩なのでまともに相手をするつもりはありませんが、問題は知識の無い人達や子供達がそれらの情報に接し、謝った知識を吸収してしまうケースです。  現に、今、そうした状態がネット上でおきつつあります。少々違う問題ですが、北朝鮮問題をめぐって右傾化した人達がその種の情報に踊らされて朝鮮人差別発言を繰り返している事は、ここ教えてgooですら見受けられる現象です。  差別はなくなっていません。それどころかより陰湿化し、拡散する傾向を見せています。ですので教育は必要ですし、なくなったとして教育を不必要とするのは幻想ではないかと思います。

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  • cse_ri2
  • ベストアンサー率25% (830/3286)
回答No.12

同和問題に対する教育は必要だと思います。 しかし小中学生の段階では、早すぎると私は考えています。 部落差別の根本は、日本人の『醜い』精神性の深くまで 掘り下げないと、本質は見えません。 ただ「差別はよくありませんね」と押し付けるだけでは、 ただの左翼イデオロギー教育でしかありません。 なぜ部落出身というだけで人を差別するのか。 このことを突き詰めて考えると、人間の醜い本性にまで 切り込むことになります。 こういうことを教育し考えさせるには、小中学生の段階では 荷が重過ぎると思うのです。 「部落差別についての勉強があった。僕はそんな事知らん かったし、知りたくもなかった。知らなければ差別する事 もないのに、知ってしまったら、ついそんな目で見てしま う。僕はそんな差別とかしたくないのに。知らないほうが 良かった」 ↑ この発言は、否が応でも人間の醜い心を知ってしまったこと に対する、拒絶反応ではないかと考えています。 若くて純粋な頃に知らなくてもいいことというのは、たくさん あるのです。 成長して大人に近づけば、大なり小なりみんな穢れますから(笑) せめて世の中に汚いこともたくさんあるということを自覚 してくる高校・大学の段階で教えてもいいのではないかと 考えています。

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回答No.11

不要だと思います。 部落なんて理解できるはずもなく、そういったものが差別されてきた、という認識なんでしょうね。 という、私も同じ教育を受けた22歳ですが、部落なんて、いまだにしりません。というか社会の講義かなんてで部落差別があったということしかしりません。 また、こういったことを言うと、”知らないなんてけしからん”と思われるかもしれませんが、知らなくても問題はありません。 また、たしかに部落差別を知ればそれをしないようにすることができるかもしれませんが、”現実に表舞台にない差別”なのですから、知らなくても良いと思います。 いうなら、麻薬はダメということによって、麻薬について知らない子供に、麻薬に対して興味を植え付けることとおなじですね。 一からすべてを偏見無しで語るなら講義は必要とは思いますが、一部の中途半端な知識を与え、当たりはずれの無いような内容が隠された講義をするなら不要と思います。

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  • boya
  • ベストアンサー率22% (44/193)
回答No.10

そういう差別があるということが知ることが必要だと思います そのうち人を傷つける事になります お子さんが、大人になる頃には起こらないと信じていますけど 父の会社の話ですが一応会社の役員クラスです そこにこの不景気のため多くの役員が東京からやってきたそうです 支店は大阪、その人達は東京の人です その年、少人数ながら新人を入れたそうですが その中の一人の親から支店長宛に手紙がきて その内容が「部落のうちの子をとってくれてありがとうございます・・・」 との内容だったのですがそれを支店長が「できたお父さんだ、立派な手紙だ」 という理由で、回覧で回してしまったからさあ大変 うちの親父が気づいたときは、既に遅く役員はおろか 社員にまわってしまい大騒ぎ その子は会社を辞めてしまい。支店長はその後、更迭 と言うことになったそうです。 知らないですむ問題でもなし、部落問題を軽視したことが原因 課長等途中で止まらなかった事も問題ですが 部落問題を知らない事(認識不足)が原因であり、知ってる人間もいるということ 東京は、部落に関してはあまり教育がされていないと言うことを 聞いたことあるし、部落問題については地域差があると考えた方が いいかと思います 私達の年代では、特に私なんかは「あっそ」のレベルです(^^

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  • tauhon
  • ベストアンサー率24% (104/421)
回答No.9

 こんにちは。 部落教育は必要です。 「知らなければ差別はしない」ということは、以前からある「寝た子を起こすな」という有名な議論です。 URLを紹介しますので読んでみてください。 部落を教育に取り入れれば差別が起こるというのは、臆病者の考え方です。我々はその先にある「差別を乗り越えた世界」を目指す必要があると考えます。勇気を持って差別を教えるべきです。差別に立ち向かう勇気を教育がやらなくて誰がやるのでしょうか? もう一つ考えるべきは、子どもが部落差別を知らなかった場合のことです。将来何らかの理由で部落差別の事を知った子どもはどんな行動に出るでしょうか? 後になって知るほうが怖いとは思いませんか? 差別が広がると思いませんか? これは日本だけの問題ではありません。 インドでは差別が広がらないようにガンジーやマザーテレサの事を教えませんか? 南アフリカではアパルトヘイトが広がらないようにネルソンマンデラのことを語りませんか? 「自由の国」を標榜するアメリカは公民権運動の指導者ルーサーキング牧師のことを教育に取り入れませんか? インドも南アもアメリカも実はまだ差別があります。 でも差別と闘った人のことは忘れることはありません。 差別は将来「真の平等」を勝ち取るために語らなければならない問題です。我々は臆病者として部落差別を語ることをやめていいのでしょうか? 答えは簡単です。語るのです。 「新の病」同を勝ち取るために。

参考URL:
http://www.apionet.or.jp/~seimi/1621.htm
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