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平成18年秋期午後問１の解答方法について
- 平成18年秋期午後問１の解答方法について説明します。
- 問１のaの解答は、「1200×1年÷24」となりますが、なぜ延べ稼働時間が「存在する装置台数×1年」となるのか疑問です。
- ハードディスク1台あたりのＭＴＴＦは『延べ稼働時間÷故障台数』から求めますが、1200台あっても稼働している年数は1年ということです。
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回答が大変遅れて申し訳ございません。 徹底的に基本情報技術者の問題性質を分析して やっと判りましたが、 基本情報技術者の午後問題では本問のように 「どっちで解釈するのか…」 と迷わせるものばかりですが、あえて与えられた試験時間内で ・文章を被験者に把握させる ・意味が予測できない際、考えられる解法で求め答えを選定する 質問者さんなら専門家の方ですから、後者の方法を お勧めします。 考えられる式のパターンで計算し解答欄から最も近い 答えを選定すればよいのです。 基本情報技術者の多岐選択式はそのためのものなのですから なにも怖がることはないのです。 尚、情報セキュアドなどのような午後は記述式の場合、 一意な答えが出るように問題が“上手い具合に”作られています。
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>延べ稼働台数も故障台数も１年単位（時間単位）で考えて >いるため、『故障時間』となるのではないかと思いました。 例えば問題文で、 「年間１２００台が８７６０時間稼動保持され 年間平均１０００時間故障する…」 となっていた場合は、 １２００×８７６０［時間／年］÷１０００ で延べ稼働時間÷故障時間が適用できます。 しかし本文では台数を設問テーマとしており直接的稼働時間 数値を明記していません。 この時、 「延べ稼働時間÷故障台数」 を正確には 「設定される時間枠における稼働台数÷同様時間枠故障台数」 つまり 「稼働台数における設定時間÷平均故障台数」 と置換できます。 理不尽に思われるかもしれませんが、 前者と後者では、「延べ稼働時間」の考え方が異なります。
お礼
回答が遅くなり、大変申し訳ありません。 >「稼働台数における設定時間÷平均故障台数」 >と置換できます。 上記の様に、問題文から読取る力が必要になるということ なのでしょうか。 そのためには、沢山の問題を解いてなれるしかないと 言うことだろうと思いますが、わからないことがあると それを調べるために、そこでストップしてしまいます。
>起動台数は１年で何台かと考えると、１２００台に >なるということですよね。 そうです。 以下の見方は、 経過年数：初期存在台数／毎年キープされる台数 １年目：１２００／１２００ ２年目：１２００－（２４×１）／１２００ ３年目：１２００－（２４×２）／１２００ ： ： ５０年目：１２００－（２４×４９）／１２００ この時、故障２４台は無作為ですから５０年目に 達する前に、０台ともなりえます。 しかし確率分布で考えると、（初期機器存在確率） １年目：１００％（１２００／１２００） ２年目：９８％（１１７６／１２００） ３年目：９６％（１１５２／１２００） ： ： ４９年目：４％（４８／１２００） ５０年目：２％（２４／１２００） 最後は０％に収束するので、 前半極端に故障対象となっても後半は逆に基本対象外となるため この２項状態の平均性から “５０年目には少なくとも１台は存在する” いえるわけです。 これは“機器１台だけでは”なりたちませんよね？ ですから稼働時間は異なります。
お礼
何度もご回答、有難うございます。 ただ、もう一度問題文を読んだのですが、 なぜ、 『延べ稼働時間÷故障時間』 でなく、 『延べ稼働時間÷故障台数』 となるのでしょうか。 延べ稼働台数も故障台数も１年単位（時間単位）で考えて いるため、『故障時間』となるのではないかと思いました。 よろしくお願いします。
『延べ稼働時間÷故障台数』 とは与えられた“最初に与えられた時の機器”が存在する限り 稼動し続けることが出来る稼働時間です。 １２００［台／年］・・・既存台数 ２４［台／年］・・・（平均）故障台数 ですから １２００×１÷２４＝５０ つまり５０年間は初期時の機器は少なくとも残り１台まで稼動します。 ×１［年］は故障台数が１年である為、単位ぞろえ で１となります。 例えば２年間に用意機器１２００台だったとしたらこの場合 １２００×０．５÷２４となります。 ※１年間合わせの為０．５となる
お礼
ご回答、有難うございました。 [台／年]、「単位ぞろえ」という文言で、 わかってきた気がします。 故障台数が１年で２４台、 起動台数は１年で何台かと考えると、１２００台に なるということですよね。 有難うございました。
お礼
お礼の返答が遅くなり、大変申し訳ありません。 この回答への返答は自分で実施してみて、ある程度できるように なってから返答したかったので、遅くなってしまいました。 >質問者さんなら専門家の方ですから、後者の方法を >お勧めします。 もう少し、過去問題をこなしてみたのですが、何をどのように 考えてよいのかわからなくて、頭に何も浮かばなくなってしまいます。 問題で、「どう考えればよいのか？」となったとき、どの様にして この状態を良い方向にもっていきますか？