フォニックスの教え方
同じ内容で質問をしたところ、論点が「フォニックスが有効か、無意味か」などに集中してしまったため、再度投稿させていただきます。
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中１の子にフォニックスを教える際、分かり易くするポイントを教えてください。教えるのは親戚の子で、私は英語を教えたりした経験はありません。帰国子女なので英語は得意で、単語の発音も下手ではないので、「一人では勉強できない」「親では発音ができない」「ＣＤでは限界がありから」と頼まれただけです。フォニックスについてもこれから勉強するつもりです。
教える相手は、勉強はそこそこできますが、特にこれまで英語に特化した勉強はしていません。幼稚園の時にちょっと英会話教室に顔を出していたくらいです。
まずはフォニックスとはどういう物か、勉強するメリットなどを説明し、一つ一つ発音のルールを、イメージしやすいように本人の知っている単語を中心に例を出しながら教えようと思います。
フォニックスで引っかかり易いところや、注意して教えた方が良いところはありますか？
英語教師の友人から「ｔｈ」、「ｌ」と「ｒ」や「ｓ」と「ｓｈ」の発音分け、隠れ「ｅ」などいくつかつまづき易いところは教えてもらいましたが、他にもありますか？
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フォニックスは元々ネイティブの子供たちのために生まれたものであることも、ネイティブの子は幼少期に勉強することも存じています。それでも第二外国語として英語を学ぶ上で無駄にはならないと思っています。
また、フォニックスが良いか悪いかなどのご意見ではなく、飽くまでフォニックスに則って教える際にどう注意すべきかのご回答を宜しくお願いします。
「フォニックスに加えてこういうことも教えると良い」と言うこともあれば教えてください。
お礼
綴りの学習って事になりますね。 ありがとうございました。