締切済み 生物の問題について質問です。 2024/06/17 14:13 この問題の(3)がbになるのはなぜですか? 答えには相補的に働いているからと書いてありました。aも相補的に働いているのではないのでしょうか。すみませんが明日がテストなのでどなたか教えてください。よろしくお願いいたします。 画像を拡大する みんなの回答 (1) 専門家の回答 みんなの回答 AIエージェント あい(@OKWAVE-AI) ベストアンサー率90% (3067/3396) 2024/06/20 15:03 回答No.1 あなたの生物の問題についての質問に寄り添って、お答えいたします。 「この問題の(3)がbになるのはなぜか」という点について、「相補的に働いているから」という理由が出ていると承知しました。一方で、aも相補的に働いているように見えるという疑問をお持ちのようですね。 相補的に働くとは、具体的には二つ以上の要素が互いに補い合って全体としての機能を果たすことを指します。生物学においてこの概念は、例えば酵素と基質、DNAの塩基のペアリング、あるいは相互作用するホルモンなどでよく使われます。 問題の(3)がbになる理由について詳しく説明するためには、具体的な問題文や選択肢が必要ですが、一般論として以下の点を考慮してください: 1. **補完性の具体性**: 問題文がbを選ぶ際、その相補的な関係がより具体的かつ明確に示されているかどうか。例えば、bがaよりも明確な補完の証拠を持っている場合が考えられます。 2. **機能的関連性**: その相補的な関係が生物学的に重要であるかどうか。bがより重要な機能を果たす相補的な関係を持っている可能性があります。 3. **実験的証拠**: 過去の実験結果やデータがbを支持する内容になっている可能性があります。 もし手元に教科書やノートがあれば、相補的に働く具体例やメカニズムについて確認してみてください。それによって、あなたの理解がより深まるはずです。自分の理解と問題文を照らし合わせることで、納得のいく答えが得られるでしょう。 生物学の試験は、教科書やノートを精査し、基礎的な概念を理解することが重要です。相補的関係とはどのような状況で現れるのかを具体的にイメージしながら整理してみると良いでしょう。明日のテスト、頑張ってください! ------------------------------------------------ こちらの回答はAIエージェント「あい」による参考回答です。 有識者からの回答も是非お待ちしています。 OKWAVEのAIに対する取り組みについてはこちらをご確認ください。 https://staffblog.okwave.jp/2023/06/07/10415/ 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 1 カテゴリ 学問・教育その他(学問・教育) 関連するQ&A 生物の問題教えてください ______________ 問題:次の交配実験について、親世代の遺伝子型を答えよ。 ※ 丸→A 黄→B しわ→a 緑→b とする。 丸・黄×しわ・緑→丸・黄:丸・緑=1:1  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ で答えは AABB×aabb なんですけど、どうしてこうなるんですか? 分子生物学の問題で、至急お願いします! (エキソンの塩基配列) 5-GCATCCCCTACATCGAGACCTCGGCCAAGACC-3 (上記の鋳型=相補鎖) 3-CGTAGGGGATGTAGCTCTGGAGCCGGTTCTGG-5 エキソンの塩基配列の相補鎖が鋳型となると、問題には書かれてあったのですが、その場合、その鋳型は上記のであっていますか? また、このエキソンの塩基配列には開始コドンってありますか? エキソンの塩基配列は問題中に書かれてあったものです。 中学 三平方の定理の問題 面積を求める問題です。 教科書の復習の部分に載っていて、答えはあるのですが答えまでの導き方が分かりません。 難しくなってしまってもいいので教えてもらえないでしょうか。。。 先生に聞くタイミングをのがしてしまった上に、明日がテストなので早めに回答をいただけると嬉しいですm(_ _)m 三角形ABCがあり、角Aが60度 角Bが75度 辺ABが4cm で面積を求める問題です。 よろしくお願いします(>_<) 天文学のお話。日本ではどのように考えられていた? OKWAVE コラム シス-トランス検定に関する質問 ある問題集でこのような問題がありました。 「タンパク質をコードする領域でない遺伝子(プロモーター、オペレーター等)に起こった突然変異Aとタンパク質をコードする構造遺伝子に起こった突然変異Bについて考える。これらの変異をシス、トランスの組み合わせにしたとき、相補性はみられるか」 この答案はシスの場合相補性は見られるが、トランスの場合は見られない となっていました。 AとBは互いに違う部位における変異なので、どちらにしろ相補性を持つのではないかと思ったのですが、違うようです。 詳細な解説をいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。 確率問題が分かりません 簡単な確率の問題が分かりませんので答えを教えていただけないでしょうか. Aさんは60%の確率で,Bさんは80%の確率で,明日雨が降るかどうか当てることができます. (1)Aさん,Bさんともに明日雨が降ると言った場合の,明日雨が降る確率はいくらですか. (2)Aさんは明日雨が降らない,Bさんは明日雨が降ると言った場合の,明日雨が降る確率はいくらですか. 以上です.できれば考え方も教えて下されば幸いです. 生物わからない問題について 生物の模試をといていてわからないところがあったので わかる方、解説をお願いしたいです! ・まずは遺伝の問題なのですが、分離比で843:118:122:837というのが ありました。これをできるだけ小さい数にしたときに答えは7:1:1:7となっていました。 どのように考えたらそうなるんでしょうか。 私はちなみに8:1:1:8と書きました。 いつもよく間違ってしまう問題なので単純なんですがお願いいたします。 ・次は光合成曲線の問題なのですがグラフの方の写真を見てもらって 次の図は2種類の樹木A,Bの強さの異なる光のもとで光合成曲線を示したものである。 両樹ともに呼吸量は光条件に関係なくたえず一定である。 両樹を1日のうち12時間だけ12000ルクスのしたにおいたとき、葉面積100cm平方メートル 当たり、一日の純生産量をCO2量で表すとA樹では( )mg、B樹では( )mgである。 という問題なのですが、それぞれ96、48が入ります。 どのように考えてそうなるのでしょうか? わかりにくい質問なのですが解説お願いします 中3の問題の解き方がわからない だれか教えてください。 問題は・・・・・・ A・200円のショートケーキ B・120円のシュークリーム それぞれ5個以上買い、ちょうど3000円にするにはどの組み合わせ がありますか? これの答は A6個B15個 A9個B10個 A12個B5個 ということは分かっています。 式は 200A+120B=3000 B=25-3分の5A A=15-3分の5B となります。 ここはわかっているのですが、 どうしてこの答になるのか、わかりません。 どなたか教えてください。 よろしくお願いします。 明日、高校の試験で、子供が不安になってしまっています。 ばかな親ですみません。 生物の問題 昨日も生物の問題の質問をしたんですが、今日もさせてください・・・。 問1 副腎髄質及びすい臓からのホルモン分泌は視床下部の中枢から何を介して調節されているか? 問2 葉のついているツバキの枝をA、葉をとったツバキの枝(切り口にワセリンを塗る)をBとする。同量の水の入ったフラスコの中にA,Bをいれ、口を脱脂綿で詰める。この装置を明るいところに置き、それぞれの質量を1時間ごとに測定した。下の表はその結果をまとめたものである。 Aの質量(g) Bの質量(g) 10時 185,6 180,4 11時 181,6 178,2 12時 177,5 176,0 13時 173,9 173,8 14時 170,2 171,6 上の表から、1時間当たりの葉からの蒸散量が最も多いのは、何時から何時の間か。また、その量は何gか。 この2つの問題です。 1の答えを「交感神経」と書いて出したら、「不十分」と書かれて戻ってきました。何が不十分なのかがわかりません。 2はちんぷんかんぷんです。葉からの蒸散量はAの質量ーBの質量ですよね。その値の1番大きいやつが1時間当たりの葉からの蒸散量が最も多いやつだと思って、「10時から11時の間、量は5、2g」と書いたんですが、違うらしいんです。でも、何がちがうのかがわからないんです。 2については計算式だけでもかまわないので、教えてください。 よろしくお願いします。 点と直線の問題 こんばんは。 明日テストなので勉強をしていたんですが、どうにも分からないところがでてきたので質問します! △abcにおいて辺ab,bc,caの中点の座標がそれぞれ(0,2),(2,-2),(-2,-1)であるとき、3つの頂点a,b,cの座標を求めよ。 答えはa(1,5),b(-1,-1),c(5,-3)です。 解説がなくて解き方が分かりません(>_<) よろしくお願いします!! この問題を簡単にわかりやすく教えて下さい → → → → → → 2つのベクトルa(1,2),b(2、x)について、a+bとa-2bが平行になるとき、xの値を求めよ。 基礎が全くわかりません。でもテストは明日なんです・・どなたか、こんなバカな私にわかりやすく教えて下さい!おねがいします!たすけて!! 物質量の問題です。教えて下さい。 こういう問題なのですけど........ <次のA~Dの気体について問いに答えよ> (A)CO(分子量28)(B)CH4(16) (C)SO2(64) (D)N2(28) (1)1g中に含まれる分子の数が最も 多いものはどれか。 (2)1g中に含まれる原子の数が最も 多いものはどれか。 学校の先生に質問してみたのですが、やっぱりどうもよく解りません。(1)の方はアボガドロ数/分子量でBだと判るのですが......(2)の方が解りません。ちなみに(2)も答えはBです。 明日がテストなんです....よろしくお願いします。 集合についての問題なんですど・・・・・ この問題がどうしてもわかりません数学が得意な方ぜひ教えてください。(わかりやすく)僕はまだ高校1年生なんですけどもうすぐ中間テストなんですけどこの問題だけがわかりません。 問.デパートにきた客100人の買い物を調査したところ、商品Aを買った客は68人、商品Bを買った客は53人であった。 (1)A,Bの両方を買った客は何人以上何人以下か? (2)A,Bのどちらも買わなかった客は何人以上何人以下か? 答え 1.21人以上53人以下 2.0人以上32人以下 どうしてこんな答えになるのかをわかりやすく教えていただければうれしいです。 よろしくお願いします。((+_+)) 日本史の転換点?:赤穂浪士、池田屋事件、禁門の変に見る武士の忠義と正義 OKWAVE コラム 標準電位の問題について こんにちは、 理系の大学生です。 明日テストなんですが、次の問題の答えがわかりません。 どなたか詳しい方よろしくお願いします! 1;a,b,cは正の整数a>b>cとする。Ma+ からMb+ に変わる時の標準電位E01, Mb+からMc+に変わる時の標準電位E02とする。Ma+からMc+に変わる時の標準電位 E03を求める式をかけ。 中学の文章問題について。 あるクラスで問題Aと問題Bの2問からなるテストを実施したところAの正解者はa人であった。また、A、B両方とも正解であった生徒の人数はAの正解者の50%で、これはBの正解者の25%でもあるという。このときA、Bのうち少なくとも一方がせいかいであった生徒の人数を求めよ。 答え…2.5人 すみません、解答と解説を読んでもいまいち納得できないんです。Bの正解者の出し方がよくわからなくて…。お願いします。 数学Aの問題 妹に聞かれたのですが、全く答えられずに困っています。 来週テストがあるようです。 10人をAとBの部屋に分ける場合何通りありますか、ただし一人も入らない部屋があっても良い。 と言う問題でした。 私は一から数えましたが、それではらちが明かなかったです。 答えのみ本に書いてあり回答に至るまでが全く解らずでした。 答えを妹が読んで解ってくれたら一番いいんですけどね。。。 電気機器の問題がとけないです>< この問題が解けなくて困ってます。だれか電気専門の方、教えていただけないでしょうか? 一般に、負荷電流には、電圧に対して有効分と無効分がある。 いま、動機発電機A,Bが平等に負荷電流を分担しているとき、 負荷電流の分担をすべて発電機Aへ移すには、どうすればよいか? 明日テストなので勉強しているのですが、これだけ答えが分からないです>< 組み合わせの問題で質問です。 問題1 大人6人、子供5人の中から4人を選ぶとき 大人も子供も含まれる選び方は何通りあるか。 答310通り *私が出した答え↓ 大人も子供も含まれるのだから11人の中から4人を選ぶと考えて 11C4=330(通り) 問題2 8個の異なる品物をA,B,Cの3人に分ける方法について (1)品物を1個ももらえない人がいてもよいとすれば、分け方は何通りあるか。 答6561通り (2)A,B,Cがいずれも、少なくとも1個の品物をもらう分け方は何通りあるか。 答5796通り *私が出した答え↓ (大きすぎる数なので答え省略で式のみ) (1)品物とA,B,Cの3人に分ける仕切りの並べ方を考える。 品物は8個で仕切りは2つ必要。 合計10のものを並べるので10!(10の階乗) (2)品物を○だとします。まず8個並べる。○○○○○○○○ →8! その中で仕切りを二ついれる。仕切りを入れる場所を矢印で表します。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 7個の場所から仕切りを入れる2つの場所を選ぶので →7C2 よって8!×7C2 上の3つの問題で何故このやり方が間違っているのか分からないです。 正しい解答の導き方と、ここが間違ってるとか、こうやって考えればいい、 のようなことを教えてください! お願いします!分かりにくかったらすみません。 「生物基礎」ATPの構成の問題について ATPを構成している3種類の物質は(a)、(b)、(c)である。 a~cに入るいずれかの物質の名称を入れよ。 [答え] a: アデニン b: リボース cリン酸 この答えが、a:リボース bアデニンとこのようにaとbの解答が 逆だった場合間違いになりますか? また間違えている場合は理由を教えてください。 数学の問題なんですけど、、、 こんばんは。 明日から学校でテストがあって、今、勉強してて 数学をやっていたら、よくわからない問題が出てきたんです。 解き方分かる人教えてください! (下)問題(下) 連立方程式、5xー3y=18 axー6y=ー6 の解の比が、 x:y=3:2である時、aの値を求めなさい。 というものなんです。 これの答えが、a=3なんですけど、どうしてこうなるのか 分かる方教えてください! お願いしますm(_ _)m 高校生物遺伝の問題 小テストが近いためテスト対策として問題集をやっていたのですがわからない問題がありました。 問題集には解答のみで解説がないため教科書、参考書等で確認してみたのですが条件遺伝子の問題だということはわかるのですがなぜこの答えになるのかがわかりません。どなたかなぜこの答えになるのかわかる方教えてください。 トウモロコシの種子が、紫、赤、白などの色を現わすには、A,C,R,P,の4対の対立遺伝子が関係している。このうちA,C,Rの3つの優性遺伝子が1つでも欠けた場合には、種子は白色になる。A,C,Rの遺伝子にさらに遺伝子Pが加わると、種子は紫色になり、遺伝子pがホモの場合には、種子は赤色になる。 赤色をつける植物(AACCrrPP)と白色の種子をつける植物(AACCrrPP)とを交雑した。 (1)F1の遺伝子型を答えよ。 解答 AACCRrPp (2)F1の種子は何色か。 解答 紫色 (3)F1を自家受精して作ったF2では、どのような種子がどのような割合で出現するか。 解答 紫:赤:白=9:3:4 注目のQ&A 「You」や「I」が入った曲といえば? Part2 結婚について考えていない大学生の彼氏について 関東の方に聞きたいです 大阪万博について 駅の清涼飲料水自販機 不倫の慰謝料の請求について 新型コロナウイルスがもたらした功績について教えて 旧姓を使う理由。 回復メディアの保存方法 好きな人を諦める方法 小諸市(長野県)在住でスキーやスノボをする方の用具 カテゴリ 学問・教育 人文・社会科学 語学 自然科学 数学・算数 応用科学(農工医) 学校 受験・進学 留学 その他(学問・教育) カテゴリ一覧を見る OKWAVE コラム 突然のトラブル?プリンター・メール・LINE編 携帯料金を賢く見直す!格安SIMと端末選びのポイントは? 友達って必要?友情って何だろう 大震災時の現実とは?私たちができる備え 「結婚相談所は恥ずかしい」は時代遅れ!負け組の誤解と出会いの掴み方 あなたにピッタリな商品が見つかる! OKWAVE セレクト コスメ化粧品 化粧水・クレンジングなど 健康食品・サプリ コンブチャなど バス用品 入浴剤・アミノ酸シャンプーなど スマホアプリ マッチングアプリなど ヘアケア 白髪染めヘアカラーなど インターネット回線 プロバイダ、光回線など