発達障害の息子と離れたい（限界です）

質問

タイトル通りですが発達障害（ASD・ADHD・多分知的境界域・低緊張）の小学生息子と一緒にいると気が狂いそうです。
夏休みも友達0で遊ぶ約束もないので、ずー－－－－－－－－－－－とゲーム三昧の日々でした。色々遊びに連れ出しても家でゲームやYouTubeを見てる方が楽しいようです。
IQは計っていませんが、多分知的境界域で集中力が５分ももたず、宿題も５分で書きなぐり（採点したら0点～30点）そのあとゲーム。
周りの子は中学受験で、目標に向かって勉強してるのに５分も集中できないなんて情けなくて涙がでます。自由研究も9割大人が作り子供は文字をなぞるだけ。探求心・好奇心もありません。（自閉症でいう興味の限定っていうやつでしょうか）
漫画すらも字を読むのがめんどくさいと言っています。
絵も幼稚園児レベルでさすがに提出するのが恥ずかしいと絵の課題はやりませんでした。

今朝も、パンに塗ったバターが甘いと怒鳴り散らし作り直せと。
食べ方も汚く２歳児レベルです。
祖父・祖母の家に行っても、おこずかい目的で１万円以下だと文句言います。
習い事でも先生に悪態をついたり、嘘をついたりで怒らせお断りされたり、学校でも一人の子に執着してトラブルになったり対人面でも問題ありで友達がいません。可哀そうですが、この性格じゃ友達できないよね・・とも思います。
知的境界域だと思いますが、知的障害がないため支援級にいけません。知的障害が無ければ合理的配慮は無し。普通級で生きていかなければならないため何とか勉強だけでもついていこうと塾に入れたり自宅で教えたりしていますが、本人はやる気無しなので、毎日喧嘩です。（自治体の障害の基準が知的障害の有無なのでいくら特性があっても合理的配慮無し）

発達障害だから理解してやれと言いますが、メンタルが持ちそうにありません。夏休み中、ストレスで蕁麻疹ができました。
投薬も試しましたが、過敏体質で副作用の方が大きくでてしまい投薬もできないので病院で出来ることは無いとお断りされました。

放課後デイも元々少ない地域でいっぱいで入れないとのこと。
後から聞いたところ、自治体が故意に出店を抑制してるらしく新規出店ができないと聞いて頭にきます。

子供の育て方がわかりません。
支援を求めても知的障害が無いと断られるし、病院にも投薬できなきゃ通う意味無しと言われ放課後デイも無い。
習い事でも学校でも対人面で問題起こすし、何というか犯罪予備軍を育ててるようで絶望感でいっぱいです。
旦那なら離婚できますが。子供なので一生、精神異常者と付き合わないといけないのかと思うと絶望感でいっぱいです。

回答No.3

SPIKE-NLOS

＞子供なので一生、精神異常者と付き合わないといけないのかと思うと絶望感でいっぱいです。

自分の子を精神異常者と言うのは、流石に褒められませんね。

＞発達障害（ASD・ADHD・多分知的境界域・低緊張）
はお医者さんの診断なのでしょうか？発達障害も努力すれば治る事もあります。すべてではありません。また沢山の症状があります。注意欠陥多動性障害もあるでしょうね。じっとしてられないのでしょう。

どうして良いのかは
YouTube動画等で、発達障害と検索すると、対処法を解説した動画が
沢山ありますので、参考にしたら宜しいかと。

多少、ご両親が神経質になりすぎているようにも思えますし、ご両親がメンタル疾患になっているように思えます。

心療内科の主治医が居るなら、発達障害を遅らせる薬等があると聞いた事もあります。専門医、専門病院で治療を受けましょう。

障害者の支援学校に入校させたり、強力して貰ったりが可能なら福祉関係者の協力を仰いでください。

お礼

カサンドラに近い状態だと思いますが、配偶者であれば離婚できますが子供の場合は逃げることができません。
知的障害の有無が、障害の基準の自治体のため福祉支援も受けれないし学校でも『劣等生』の評価です。友達からは嫌われています・・・。
親がフォローしなくてはと思いますが、精神異常者としか思えない言動に日々病んできました。
これは、家族に精神疾患がある人ではないとわからないと思います。
知的障害がなくても、知的境界域で昔だったら知的障害とされていたIQです。
せめて頭脳明晰な発達系だったら勉強という悩みは無かったし将来もまだ明るかっただろうなと思います。

他にも書字障害や運動系の障害もあると思います。多動もあります。
発達系の障害が詰まった身体で各々の障害の程度は軽いかもしれませんがこれが幾重にも重なっているためトータルだと重いです。それでも知的障害がなければ健常児と同じ扱いというのが悲しいです・・専門病院にかかっても薬剤投与しか病院ではできることは無いため過敏体質で投薬にも耐えられないため病院にもお断りされ医療的には出来ることはありません。

SSTも長年行いましたが、全く効果ありません。
むしろ年々性格は悪くなってます。
発達障害というより生まれつきの精神異常者のような気がしてきました。

回答No.2

kochasan

養子に出すとかできないんですか？

児童相談所や市役所に支援できないか聞いてみるべきです

お礼

発達相談に相談しても、子供が初対面の人だと緊張して素がでないため大人しい子供になるので問題無しで終わります。
他害や犯罪でも起こさない限り行政は動いてくれませんね。

回答No.1

harumidesu

入級はされてないのですね？
学校の先生に相談されてはいかがでしょうか？学校には支援コーディネーターの先生もいらっしゃいますので、お子さんの家での状況をお伝えした上で、二学期からの学校での対応も相談されるといいと思います。
私は支援員として働いていたことがあり、入級児以外の子も気になる子の支援したりします。

学校が始まると先生たちはかなり多忙になるので夏休み中の方が先生たちもお時間取りやすいので、相談されるなら今がチャンスかと思われます。

お礼

障害の有無が知的障害の有無の判断しかないため、例え知的境界域でも健常児と同じ扱いです。他害で他の子供を突き落とし骨折させる衝動性が高い子でも知的に問題無ければ普通級で被害者が学校に行けなくなるというおかしな自治体です。

担任の先生まで途中でメンタル病んで休職してしまったりする方が多いです。
支援員の方も１年生４～８月までの任期です。
先生の苦労を見てると（障害児１人でも大変なのに多数＋健常児も教えないといけない）相談も悪いなと思ってしまいます。