表の見方について

質問

この表の見方を教えてください。有意差があるかどうかが書いてあると思うのですが、説明の仕方が分かりません。発表の際、一言しか説明しなかったら、詳しく説明してと言われました。どうしたらいいですか？

回答No.2

takochann2 · ベストアンサー

抄読会ですね。文章すべてと、図、表すべてを理解したうえでやりましょう。
表は、葉の数と温度の違い、葉の数と光量の違い、花の数と温度の違い花の数と光量の違い、など8通りのパラメータで回帰直線を求め、切片、傾き、決定係数を表示したもの。
有意差検定については、表には何も書かれていないので、何に対して有意差があると言っているのか不明です。

補足

Days to visible bud and first flowering decreased with increasing temperature, photoperiod, and light intensity (Table 2).

After PPF and photoperiod of Table 1 were transferred into daily light integral (DLI), several characteristics had significant correlations with ADT and DLI based on regression analysis (Table 2).

この表の説明は論文中にこのように書いてありました。

回答No.6

takochann2

それは分かりません。論文全体の中でR2にどれくらいの意味があるのか、質問者がR2に興味を持っているのか、講座として関心事なのかと言ったところによります。聞かれたら答えられるようにしておく、で良いのでは。何でもかんでも説明していたら時間がいくらあっても足りませんので。

回答No.5

takochann2

表のR^2の決定係数です。回帰直線の信頼度の指標です。詳しい意味はググれば出てきます。

補足

ここは説明しなくても大丈夫ですか？また、全ての項目について○○の有意差があるみたいに説明すればいいですか？

回答No.4

takochann2

じゃあ、もう大丈夫ですね。

補足

最後にすみません。R2ってなんですか？

回答No.3

takochann2

several characteristics had significant correlations with ADT and DLIなので、例えば、葉の枚数とADTでp=0.0001の有意差あり、花の数とDLIでp=0.05の有意差ありという意味ですね。
　こんなところですが、前回の質問も含めて、何を教えてほしいのか、的を絞った質問が望ましいです。
　例えば「一言しか説明しなかったら、詳しく説明してと言われた」ならば一言の内容が分かれば何を分かっていて何が分からないのか見当が付きますし、「もっと詳しく」内容が分かれば質問者の意図が、質問者も表の意味が分かっていないのか、発表者の理解力を試しているのかと言ったところです。

補足

色々ありがとうございます。

私が有意差がありますしか説明しておらず、項目一つ一つ説明してほしいと言われました。表について全然理解が出来ていなかったです。

回答No.1

nowaver

状況がわからないのですが、自分でもよくわかっていないものを発表の中でつかってしまったということですか？

補足

自分で選んだ論文を発表するという授業で、この表の説明の仕方がよく分からないまま発表してしまいました。やり直しになってしまったので教えていただきたいと思いました。