下記の英文を訳してくださる方はいませんか？

質問

Another problem is that the finding was based on a conception of “intelligence” that most developmental psychologists now reject. Specifically, the finding was from studies in which a single global IQ score was the only measure of a person’s intelligence. It is now known that intelligence is not a single unitary trait, but rather consists of several distinct and relatively independent skills or abilities, such as verbal fluency and numerical ability. The fact that these abilities are relatively independent suggests that they should not be limped together into one global score. Another reason not to combine them is that they seem to depend to different degrees on heredity. Finally, and of most importance to developmental psychologists, different abilities exhibit different patterns of change through the life span.

お願いします。

回答No.1

sayshe · ベストアンサー

もう一つの問題は、ほとんどの発達心理学者が、現在では拒絶する「知能」の概念に、その発見が基づいていたということです。 具体的には、その発見は、一つの包括的なIQ得点がある人の知能の唯一の尺度であるという研究から出てきたものでした。知能が単一の統一された特徴ではなくて、むしろ、例えば、ことばの流暢さや数に関する能力と言う様な、いくつかの異なる比較的独立した技術や能力から成ると言うことが、現在では知られています。 これらの能力が比較的独立しているという事実は、それらが、無理に一つの包括的な得点になるべきではないと言うことを示唆しています。 それらを統合するべきではないもう一つの理由は、それらの遺伝への依存度が異なる様に思えると言うことです。 最後に、そして、発達心理学者にとって最も重要なのは、異なる能力は、一生を通じて異なる変化のパターンを示すと言うことです。

お礼

ありがとうございます。
助かりました。