中２の社会勉強方法

質問

明日には後期期末テストがあり、全く勉強をしていません！
なので、早く覚えられる勉強方法やみなさんがやってきた良い勉強方法を教えてください！！
歴史の範囲は、世界恐慌と日本の中国侵略
地理の範囲は、世界と日本の生活と文化
　　　　　　　世界と日本の人口
　　　　　　　世界と日本の資源と産業です！
かなり困っています！

回答No.1

EQsmLN0O

「世界恐慌と日本の中国侵略」

当時、アメリカの農家は、
FRBの傘下に入ってるグループと、
入ってないグループと、２つに分かれていた。

FRBは、すべての農家を、自分の傘下に入れたいと
考えた。そこでどうしたか？

まずはバブルを引き起こした。具体的な手段はこうだ。
銀行を通じて、「あなたの土地を担保にお金を貸しますよ」
と甘い言葉を使ってジャブジャブ融資金を貸し出した。

そして株価が最高潮に達したころ、融資を突然
引き上げてしまう。やりかたはこうだ。

銀行融資の際に、１年後に返済する、とか契約が
きまっていると思う。しかし実際には１年で返済したりしない。

テーブルの上で、その場で返済して、またその場で
同額を貸し付ける。つまりロールオーバーという仕組みで
融資を延長する。具体的には、銀行から１億円借りたとして、
それを１年後に返済する約束だったとしても、
１年後に「全額返済しろ」とは普通言われない。

テーブルの上で、書類上だけ、いったん１億円返して、
またすぐその場で１億円をもう一度貸し付ける。

こういう処理をする。これをロールオーバーという。

だから、毎年、毎年、返済期限がくるたびに、
ロールオーバー！ロールオーバー！ロールオーバー！
、、、ってやってれば、永遠に返す必要がない。

ところが、あるとき、突然
「今年はロールオーバー認めませんので全額はらってください」
って銀行が通告してきたとする。するとカネを借りてる側は
機材を売り払ったり、従業員をリストラしたり、土地を売りはらったりして
必死の思いで１億円をどっかからかきあつめてこなければいけない。

この手法を使ってFRBはアメリカ農民のほぼすべてを
傘下にいれ、コントロールすることに成功した。

その副産物として、ブラックマンデー等が発生したが、
それも当然織り込み済み。

いつごろバブルを崩壊させるのか、という情報は
中央銀行化およびその仲間たちにはひそかに伝達
されていた。そいつらは事前にすべての株を
売却していたのだ！