家庭教師 英語の教え方

質問

こんにちは工学部２年の者です
現在家庭教師で中学１年生の子を担当しているのですが
その子は英語がかなり苦手で１ヶ月前から否定文、疑問文に入ってから１ヶ月間ずっと教えているのですがなかなか理解してくれません。
私自身英語があまり得意でないため教え方も良くないと思いますが
基礎的なことは教えてプリントを作り問題演習させているのに全く進みません
簡単な部分だけにこれ以上どう教えていいのか分からずに困っています
のでご回答よろしくお願いします

回答No.1

soixante · ベストアンサー

基本的な文法事項を教えるのは必要です。

しかし、日本語でもそうですけど、話す時や書く時にいちいち文法規則を考えて使っている人はいません。
慣れというのがかなりの部分を解決してくれるのではないでしょうか。

簡単な例文を示してあげて、それを暗記するまで100回暗唱させればよいでしょう。

否定文や疑問文で、とありますが、例えば、
「えぇっと今回は主語が He だから　does　を使って・・」とか考えながらやってても仕方がありません。

He doesn't speak Japanese.
Does he speak Japanese?
などのように100回でも200回でも暗唱すれば、いちいち考えなくてもスッと出てくるはずです。

お礼

今までは全く読むことはしていませんでした。一度試しに一緒に音読してみようと思います。
ご回答ありがとうございました

回答No.3

saham3

語学学習では継続と反復が重要で、まさに慣れるより慣れろ、
Practice makes perfectなのかと思います。
特に学習初期の基礎固めの段階では、文法などの理屈を教えるよりは
基本文型を繰り返し声に出して反復し、覚えさせてください。
先ずは、英語に慣れさせる事が先決ですね。

お礼

そうですね、慣れさせるために問題はたくさんやらせてましたが理屈ばかり教えていました
今度１度音読をやってみようと思います
ご回答ありがとうございました

回答No.2

genmai59

私は英語を教えたことはないけれど、自分が教わったことがある手順で使えそうなのは、こんな感じです。

文法事項を説明します。
ごく簡単な問題をやらせてみて、うまくできないとか時間がかかることを確認させます（確認するだけです）。
その文法事項を使った例文を繰り返し音読します。
例えば疑問文なら、
You speak English. Do you speak English?
You speak Japanese. Do you speak Japanese?
など。多少種類を変えながら、30回以上はやったほうがいいのじゃないでしょうか。
You speak English. ( ) you speak English?
などの問題をやらせて、できるようになっていることを確認させます（これが重要）。
そのためには、音読したものとまったく同じ例文を使うこと。
できるようなら、あなたが"You speak English."と言ったら、それを疑問文に直して言ってみる、例文は同じだけれど順番を変えてみるなど、相手の反応によって問題の難易度を調整する必要があるでしょう。大事なのは、「Doを前につけて」など頭で考えるのではなく、その場で音読して一時的に覚えたものを、そのまま言えば済むようにすることです。
さらに進める場合は、それを実際に使うシーンをイメージして使ってみさせます。英語がただの勉強ではなく、役に立つものだと思わせることです。

そのとき音読しただけだと、次の授業では忘れています。同じことを繰り返して、定着させていくことです。やればできるようになることがわかってくれば、「次回までに音読○回」などの宿題を出すのもいいでしょう。

お礼

やはり音読をカギみたいですね。次回試しにやってみたいと思います
ご回答ありがとうございました