日本語動詞の過去を表す言い方には

質問

太郎が学校に「行っ」「た」
太郎が学校に「行った」
「行った」が二語から成ると考える分析と、全体で一語とする分析について、それぞれの分析の利点と欠点は何ですか？

回答No.3

OK1723TRD

利点と欠点の問題ではなく、日本語の語とは何かの事実と論理の問題です。

膠着語である日本語は単純で、裸体的な内容を持った語を結び付け文に表現します。

「行った」は動詞「行く」の連用形「行っ」＋過去の助動詞「た」という句です。

「行った」は単語ではありません。■

回答No.2

SPS700

これは意味を単位とする次元（甲、とします）と、語を単位とする次元（乙とします）の利点と欠点のご質問としてお答えします。

１。甲
　ご質問で、日本語動詞の「過去を表す」という言葉遣いで意味の目が考慮されていることは明らかです。しかし

　太郎が明日学校に行った時には、もう誰もいないでしょう
とも言えるのでここでは「完了」の意味に変えます。

２。乙
　いった、を「行く」に相当する部分と「完了」に相当する部分を、音と直結した 語の単位で、二つに分けると、tta が tt+a、t+ta になります。

３。丙
　ですから抽象的な甲だけ、あるいは具体的な乙だけの分析ではなく、
　（い）歴史的事実を援用して　（連用形の）行き＋た＞いった　とするか
　（ろ）形而上学的時間を考慮して　行くを意味する物＋完了＞行った
とすればいいと思います。

回答No.1

Biolinguist

「タ」は非拘束形態素であり、固有のアクセントも持たないため、語とは認めがたい。
「イッタ」も //ik//+/ta// と分解できるので、語を分解不可能な最小単位とするならば、それは不適切である。
したがって、「行った」は二形態素からなる一語であると考えるべきである。

という解答ではいかがですか？