記憶に残りやすい音の流れについて

質問

外国人に日本語を教えています。
「て形」を学習する際の効率的な音の流れを、以前よりずっと考えています。
私は「ます形」から「て形」の流れが一番発音しやすいと考えているのですが
でもそれは単に慣れの話で、実は「辞書形」から「て形」でも結果は同じかもしれないという気もして整理がつきません。

例：「ます形」から「て形」
会います → 会って・待ちます → 待って・乗ります → 乗って・飲みます → 飲んで
遊びます → 遊んで・聞きます → 聞いて・急ぎます → 急いで・話します → 話して　等

例：「辞書形」から「て形」
会う → 会って・待つ → 待って・乗る → 乗って・飲む → 飲んで
遊ぶ → 遊んで・聞く → 聞いて・急ぐ → 急いで・話す → 話して

過去５年以上私が実践してきた「ます形」からの練習方法では、
学習者は１時間で「て形」をマスターし、
２時間目のレッスンでは「て形」から「ます形」が言えるようになります。
「辞書形」で実験してみればいいことなのですが、
もしこうした音の流れ（？）に造詣のある方がいらっしゃれば
ぜひご意見を伺いたいと思い、質問をさせていただきました。
どうぞよろしくお願いします。

回答No.1

double_triode · ベストアンサー

１．助動詞「ます」も，接続助詞「て」も，連用形につく。
２．撥音便が加わる。
つまり，
　会う　会います　
　　　　会いて　→　会って
　待つ　待ちます
　　　　待ちて　→　待って
　乗る　乗ります
　　　　乗りて　→　乗って
となります。それぞれ「辞書形」（終止形）の「会う・待つ・乗る」から「て形」をもってくるよりも，流れがよくなるんじゃないですかね。

お礼

早速のご回答をありがとうございます。
なるほど、そこがポイントですね、よくわかりました！

回答No.3

msMike

回答ではなく、単なる感想です。

該当する造詣は全くない者ですが、興味深く読ませていただきました。
「音の流れ」という表現も言い得て妙ですが、例示された、
「ます形」から「て形」
とか
「辞書形」から「て形」
と表現されていますが、それらは学術的な表現なのでしょうか？

素人の私は
「て形」から「ます形」への流れ
「て形」から「辞書形」への流れ
が正しい表現じゃなかろうかと思ったものですから。
(まさか「ドッチでも好いじゃない」と仰るのでしょうか、先生は？)

お礼

外国語としての日本語学習文法用語です。
> 「て形」から「ます形」への流れ
> 「て形」から「辞書形」への流れ
あいにく「て形」から日本語学習が始まることはありません。

回答No.2

marisuka

動詞の音便三種類をそれぞれ分けて、さらに活用語尾が清音と濁音の場合に分けて練習させれば。
活用語尾が「む」や「ぬ」「ぶ」のような口唇破裂音のときは「ん」に、
「く」のような硬口蓋摩擦音のときは「い」に、
えーと「っ」になるのは…「う」と「つ」と「る」か…なんだろう。
まあとにかく、学習者が「ああ、このときはこうなるのか」と自分でわかるような、単語のグループ分けをしてやればいいと思いますよ。日本語を母語にしている人も、自然な口の動きで音便にしているのだろうから、それをたどらせればいいと思います。

お礼

ありがとうございました。

補足

早速のご回答をありがとうございます。
確かに音の詳細を説明するのは良いですね。
「う・つ・る」が悩みどころですが。