※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:もしこれが皆さんだったらどうなさいますか?)
いじめ自殺問題の真実と学校の闇とは?
このQ&Aのポイント
14年前の夏、苛めにより娘が自殺した小森美登里さんは、学校がいじめを放置し嘘をついていたことを明らかにしました。
学校がいじめ自殺を隠蔽するために生徒の証言を握り潰し、裁判に有利になる証言を引き出そうとしているとの疑惑も浮上しています。
被害者の親が実証責任を負う現状は過酷であり、制度改革やNPOの設立が必要とされています。
「苛め記述は1か所もない」という嘘が分かったのは、娘の死後9年で和解の後なんてひど過ぎると思います。
◆高1娘が苛め自殺した女性 が「学校の調査は口封じのため」
女性セブン2012年8月9日号要約
http://www.news-postseven.com/archives/20120730_133277.html
大津の中2自殺問題を機に関心が高まっている“いじめ”。
14年前の夏、愛娘をいじめ自殺で失いNPO「ジェントルハートプロジェクト」を立ち上げ、いじめの不条理の講演活動を行う小森美登里さんは、「娘はいじめを訴えた学校に放置され、亡くなっていった」と断言する。
当時15才の香澄さんは神奈川県下の高校に通う1年生。彼女へのいじめに加わったのは、クラスが一緒で同じ吹奏楽部に所属する女子3人。言葉によるいじめが始まると、じきに香澄さんは心身の不調に陥った。
小森さんは学校を頼った。担任に相談し、うつ状態で心療内科にかかった結果も報告したが、学校は動かずいじめは放置される。娘の死後「事実を知りたい」と小森さんは訴訟に踏みきった。事実を手にするのは高裁まで争った末。
「事件直後に学校は生徒に『作文』を書かせていました。開示した調査書類の中から、直接娘の香澄から相談を受けていたという友達の記述が。自殺の直前、彼女と携帯電話で話した内容が詳細に書かれていたのです。でも学校は初めから私たちに、『残念ながらいじめにかかる記述は1か所もありません』と嘘をついてきた。嘘が判明するのは高裁での和解の後、娘が亡くなって9年もたって」(小森さん)
長く不毛な法廷闘争の成果をあえて上げるならば、学校という組織の常識を学んだことだ。
「いじめ自殺は保護者への説明を濁す裏で、実は学校も必死になって調査をしています。原因究明のためでなく、事情を知る生徒を特定し口を封じるためです。確認できた時点で重大な事実は隠蔽されてしまいます」(小森さん)
子ども未来法律事務所の徳岡宏一朗弁護士は、被害者の親が民事訴訟によって事実解明を試みるリスクをこう語る。
「被害を訴える側が加害行為や因果関係などを実証しなければならない。子供を亡くし親が実証責任まで負うのは過酷。学校と教育委員会がどう調査を行うか文科省が定め、いじめが認められれば自殺との因果関係も認めるように、制度を変えなければならない」
・・・私も「親が閉鎖された学校相手に実証責任まで負うのは過酷」と感じます。皆さんは小森さんのように和解してから初めて、教委や校長が必死で主張していた事が嘘だったと判ったらどうなさいますか?
本でも出版しますか?
小森さんのようにNPOでも作りますか?
それとも(真実を知っていて、言えずに悩んでいた先生や生徒さんもいただろうに。それを見付けられなかった自分の力不足だ)と諦めますか?
あと皇子山中では、校長も教委もPTA会長(加害生徒の親)も、報道されたとおりの状態です。
今さら生徒達の口を封じる事はできませんが、この事件のように「保護者への説明を濁す裏で学校も必死に調査し、事情を知る生徒・保護者を探し『裁判に有利になる証言(被害生徒の家庭内の問題等)を引き出す』」陰謀が進められていると思いますか?