現在、受験に向けて勉強中の高校三年生です。

質問

現在、受験に向けて勉強中の高校三年生です。
自分は青山大学の理工学部を志望しています。
先日、塾の方でそろそろ小手調べくらいに過去問を一年分解けと指示されたので解いてみました。
センターの過去問や河合の模試ではそこそこ通用していたせいか、それともどこか油断があったせいか定かではありませんが、時間内に終わらず、正答率も三問に一問合っていたかという結果に終わりました。
英語は単語力不足、数学は計算力の正確さ、化学は基礎力の欠如を痛感しました。
数学、化学に関しては未だ履修していない部分があるにしても、このままでいいのかと疑問を抱いています。
もうすぐセンター試験、そして本試が来ると思うと不安でたまりません。
さらに、未だに私語と笑い声が飛び交う授業さえあります。
本当にこのままの状態で私に春が来るのか真面目に考えてしまいます。
経験者の方から見れば、自分は「焦り過ぎ」なのでしょうか。
現役、経験者問わず感想・ご意見お待ちしています。

・志望している大学
青山大学理工学部（一般）
明治大学理工学部（一般,全学部,センター利用）
中央大学理工学部（一般,センター併用）

・受験に必要な教科
英語
数学IA,IIB,IIIC
化学I,II

・勉強の仕方
・英語
英頻(3周目途中)
ターゲット単語・熟語集(4周目途中/3周目終了)
基礎問題精講(2周目終了)
塾専用精読目的の教材 (1周目途中)

・数学
青チャートIA,IIB,IIIC(2周目/2周目/1周目）
※数学のチャートは塾で教わった範囲+－2ページを復習という形で使用しています。

　・化学
基礎問題精講(1周目)
　　セミナー(2周目)
重要問題集(1周目)
※化学の教材も塾で教わった範囲+－2ページを復習という形で使用しています。

・自宅学習
受験には形から入ろうと思ったため、漫画、ゲームなど全て売却済み。
部屋にiPodとCDを収納している棚以外に一切の娯楽用具なし。
自宅学習は、平日4～5時間程度、休日8～10時間程度です。
10時間以上やると次の日にメンタル面で支障をきたす事が夏休みにあったので実質8～9程度です。
1時間-10～15分休憩、もしくは1時間半-30分休憩というサイクルで生活しています。
週に一年分のセンター、もしくは一回分の河合の模試を消化しています。
得点率は、少し波がありますが、センターで6割～6割五分、河合のマークで6割程度です。
記述式は復習程度しかしていません。
目標は、高いかもしれませんがセンターで7割～8割程度とりたいです。

回答No.5

tekcycle

> だからといって熟語を捨ててもいいも問題でしょうか。少なからず熟語は和訳、整序英作文で問われています。
> その中では落とせない問いもあるかもしれません。

センター満点9割狙いならね。
私大一般入試や二次なら、2～3割まで失点が許されているわけです。
また、あなたが書いたように、既に3周させているわけです。(0周なら返事も変わりました)
それだけやれば、少なくとも熟語が山のように出てきたかどうかは判るでしょう。
過去問というのはそうやって使う物です。教材と混同して使う物ではありません。
個人的には熟語系は、実質的にほぼやってません。
それで早慶理工に受かってます。
MARCHや上智や早慶文系のように、「落とすための英語」が出ていたような記憶はありません。

> では一体あなたは自分に何をすべきだと主張しているのでしょうか。

単語と英文法が「先」です。後先の問題。
最後まで読解長文に最後まで手を出すななどと言っているわけではありません。
私なら、精読等はしばらく塾に任せます。
センターレベルで失点している、その原因をまず埋めるでしょう。
それから読解等です。
単語文法は埋まったのか。
センター過去問で、単語文法には問題がないのか、長文はどうして間違えたのか。
塾の講義レベルは自分の学力に合っているのか。
それに対して、どういうことを埋めていく必要があるのか。
もっとしっかりした現状分析が必要でしょうね。
現状認識ができていないのがまず問題ですが。
なんでセンター「なんか」でそんなに失点しているのか。
なお、英文法も、MARCH文系ほどヘビーな物は要らないはずです。

> できないことがわからないようでは勉強法は組み立てられないですよね。
> 自分はなにか特別な能力があるわけではないので、忘れてしまう部分もあります。
> その忘れた部分をまた埋めるために過去問を利用しています。
> あなたのおっしゃる「センター過去問で65％というと、高校の学習内容、基礎・教科書レベルのことがさっぱり身に付いていない、という意味です。」
> という発言から推測するとセンター試験は基礎レベルという事なので理に適っているはずです。

私にも特殊能力はありませんから、教材名等々はしっかり書いてください。
センター試験が基礎レベル、という認識は正しいです。
でも、だからセンター過去問をやりましょう、というのは「大間違い」です。
「過去問は教材じゃない」のです。確認にしては頻度が多すぎです。

> ではあなたは目の前にゲームがある状態で勉強ができますか。

知ったことではありません。
どうでも良いです。
別にゲームを捨てようが何しようがあなたの自由ですが、わざわざこんなところに書くようなことではない、どうでも良いことです。
ゲームを捨てたかどうかは入試で問われません。
ゲームがどうした周りが私語をしている、関係ないことにばかり神経が行く人は、入試では不利です。
更に問題なのは、いつどの状態から勉強を始めたのか書いてないこと。
それによっては、ゲームを捨ててまで勉強漬けになって、成績がさっぱり伸びていない、ということになりかねません。
そもそも、そこそこ良い進学校に入って、そこで真面目に勉強し続けたなら、たまにゲームをするくらいの時間は取れるはずです。
私も人様のことは全然言えませんが、自業自得というくらいの正確な認識はありましたがね。
何捨てました何時間やってますってのは、こんなに真面目に勉強しています、ということじゃないんです。
それでセンターがその点数なら、過去5年間どれだけふざけたことをしてきたのか、ということでしかありません。
自分がそういう成績を取ってきたのだからよく判るのです。
自業自得としっかり反省できて、まだそんなことが書けるでしょうか？
休憩はどのように取ると良いでしょうか？というのは良いと思いますが。

もう一度尋ねます。
大学に入って何をしたいのでしょうか？
ハッキリ言いますが、理系でありながらMARCH志望というのは、素直に考えれば解せないのです。
理科大志望ならまだ解ります。
そもそも理系は国立優位です。
国立でもない理科大でもないMARCHを志望しているというのがどうにも解せません。
教材を買う金すらないのに私立の割に学費が安くて有名な理科大が外してある。
もっと学費の安い国立も外してある。
勿論あなたの自由ですよ。
ただ、例えば応用化学をやりたい、という人であれば、国公立、理科大、MARCHの順でしょう。
文系ならMARCHからというのも普通にありなんですがね。

ここを見ているのは私だけではありません、もっと詳しい人までいるでしょう。
きちんと謝罪しておいた方が詳しい方からのアドバイスは得やすい、とは言っておきます。

回答No.4

tekcycle

> 一年分と記してある以上、予想問題集ではないですよね。

いいえ。予想問題集の可能性もあります。
きっちり書きましょう。

> どこのと言われても・・・桐原書店さんの英頻以外に英頻と呼ばれる参考書があるのでしょうか。

http://www.amazon.co.jp/「新・英頻」併用英文法問題集-駿台受験シリーズ-伊藤-和夫/dp/479611016X

猛省を求めます。

> すみません。「計算力」の無さを青山学院大学の過去問で痛感したわけであって、センターの過去問でそれを感じたわけではないです。

そうですよ。わたしはそう読んでますよ。
その上で、本当に計算力の問題なのか、と尋ねているわけです。
Yesという答えもあれば、Noという答えもあるでしょうね。どっちでしょう。
もう一度繰り返すと、センターで65％しか取れていない状態で、青山あたりの問題を解けば、どうやったってそのくらいの点数にしかなりません。
むしろ、普段青チャート等に触れているからか、基礎力の割には相当取れている方だと思います。

> 09年の数学I・数学Aで63.96、数学II・数学Bで50.86という平均点を河合塾さんの方で出しています。
> 実力が足りないにしても、「さっぱり身についていない」というあなたの見解は何を根拠にしているのでしょうか。

自分の経験です。
私が現役時、本番でそのくらいのスコアを出しています。
その後二年浪人して早慶理工を蹴って国立大学に行きましたが、そのセンターワンミスレベルから振ると、65％というのは、基礎力はありません。断言できます。
その点数を取ったことがない予備校の講師の意見より間違いないと確信しています。
ただし、重症度は学習進度にも依ります。
入試標準レベルにまで手を出していて、基礎も入試標準レベルもできていないが、そのうち基礎が固まる状態であることも勿論あります。
しかし、基礎を放ったらかしにしたまま入試標準レベルに手を出し、基礎が身に付かないために、入試標準レベルのことを習っても片っ端から抜けていく、ということもあります。
少なくとも現状は、基礎がさっぱりな状態です。正しい認識を持ってください。

> しっかり～周目と記しています。

関係ありません。

> やっていけるかいけないかではなく、やる教材がそれ以外ありませんし

ということは初耳です。

> 無駄に今から新しく参考書を買うお金も意味もありません。これは塾の先生も学校の先生方にも常日頃から言われていますが、

まさに「無駄」であるなら無駄でしょうが、無駄でないなら無駄でないとしか言いようがありません。
教材代すら惜しむなら、普通は国公立を目指して、お金を教材に回すべきでしょうね。
念のため、センターの国語と社会を解いてみてください。

> 一つの問題集を何回も繰り返してやれと指示されていますので間違いはないと思います。

青チャートだと微妙なのですが、一般論で言うなら、その指示は間違いですね。
勿論、その話の重要性をしっかり理解した上で、そういう場面はある、ということを理解した上で、それで一般論としては間違い、と言っているのですが。
伊藤和夫の英文解釈教室を完璧にしようとしてみればいいです。
あれが「完璧になれば」、読解に於いては東大京大怖くないでしょう。
しかしあれを完璧にするために何冊教材が要ることやら(笑)
私は一ページ二ページ読んだだけでもうアウトです。できないということしか判りません。
あぁこの教材、私がやっちゃいけないんだな、ということしか判りません。
青チャートでも桐原英頻でも、完璧になれば、それなりのレベルになってますよ。ね。
ただ、完璧になるんですか？という根本的な問題があるのです。

> 黄色でも青色でも最初から○なんて付きません

正しいですよ。
しかし、青チャートの難点は、基礎から入試標準レベルまでダラダラと書いてあるために、下手をすると基礎もできなければ、だから入試標準レベルのことも身に付かない、という状態を生み出しがちなことです。
基礎は基礎。盤石な基礎を築いて(センター系ならもっと取れる)、それから入試標準レベルのことを身につけるのが本当は無難だと思います。
青チャートは、だから微妙な教材ですし、使えない人には使えない教材です。
確かに、それを本当に極められればMARCH合格レベルにはなるでしょう。
でも、そもそも青チャートってそれができるんですか？と私は思っています。
できる人にはできますが。

補足

Yes,Noとはっきり白黒つけられる身ではありませんが、どちらかというとYesだと思っています。周りから見ればただの基礎の欠如だけだと、と思われるかもしれません。確かに基礎という土台の不安定さが、自分にはおおいにある事は重々自覚しています。ここで私が言いたかったことはその上計算力がなかったという事です。また、先生が小手調べに過去問解けといった事は、ここで自らの位置を自覚し、自分のペースを落とさず、むしろバネにしてもう一度死ぬ気で頑張ってみろという暗示だと思っています。先日はかなり動揺していましたが、冷静に考えてみると今の自分で解けるレベルには到底及んでいない事は改めて考えさせられました。

教材費を惜しんでいるわけではありません。塾から与えられた教材をわざわざ放置して、別の参考書をやるという事に対して不満を持っているだけです。国公立は初めから考えていませんでした。センターの次の日に一橋学院さんでセンター試験の問題を模擬試験形式で受けさせていただける機会がありましたので受けました。高校二年生の頃で得点は国語120/200、70/100程度でした。ただ、国語の方はたまたま漢文ができただけで、日本史も中学で研究というか趣味程度に調べていた事がでていただけなので実力ではないです。

確かにあなたのおっしゃる通り、間違いなのかもしれません。ただ、一度も大学受験というものを経験していない私はなにが正しい、間違っているという事は、到底わかりません。どの教材が良くてこれはだめだなんて、自分にはわかりません。だから、長年、大学受験を指導している先生の言う事を頼るしか私には方法がないのです。始めるのが遅かった私にとっては完璧に近づこうとする事はできても、おそらく完璧にはならないと思います。それにチャートの全てを繰り返しやっているわけではありません。必要だと言われたところをただひたすら復習しているだけです。

塾では毎回単語、熟語、文法の小テストが実施されているので、毎回80点をとれるようにしています。個人的には、それでやった熟語が試験に出たときはやりがいを感じますし、逆にわからないところがあった時にはまだまだだと感じます。それではだめですかね。

文法は学校では先生が・・・なので、塾の方で集中して聞く様にしています。ヘビーかどうかなんて事は自分にはわかりません。知らないことも、知っていることもでてきますので。確かにあなたのおっしゃる通り文法ができていなければ長文も読むこともできませんし、点数も伸びないという気がしました。時間
を割いて、もう一度復習しようと思います。過去問の件は先輩からの体験談でしたのでそのまま鵜呑みにしていました。少し考えを改めようと思います。

ゲームや漫画がないという表現はそのような事を表現するために挙げたのではなく、むしろ、「90分なら90分一切勉強の事一本でやっています。」ということを言いたかっただけです。あなたのおっしゃる通り高二から高三になるくらいまで勉強は全くなにもしていませんでした。平日は部活、休日は中学の時にお世話になっていたクラブの方に顔を出していましたから勉強の勉の文字さえもなかったです。ただ、それをふざけているとは思っていませんし、さぼっていたとも思いません。その時は熱中する事が勉強でなかっただけだと考えています。ただ、授業中寝ていたの事は大問題ですが・・・。休憩は10分でも寝たり、趣味の打ち込みか音楽を聴いています。それでも集中できない時は思い切って散歩にでも出かけています。

教材を買うお金がないわけではなく、親に負荷をかけたくないだけです。学費は、ありがたい事に両親が出してくれると言っていますが、私は、大学は自分が好きで行くわけなので出してもらうべきではないと思っています。今まで貯めていたお金、塾で教えていただいた奨学金制度を利用して全て自分で払う気ではいます。志望理由は、上の方に返答にも載せてあります。これは単なるわがままですが、私自身、都会は好きではありません。理科大は水道橋のかその辺りですよね。理科大は勉強、研究するにはぴったりで就職するにも有利とは聞いています。ただ、そのあたりを考慮したとしても、果たして4年間通い続けることができるかと言われると自信はありません。また、大学で何を学びたいかと言う事ですが、すみませんがここではお話しすることはできないです。これを学び、この分野で、この会社で働いてみたいという願望はあります。

所々、矛盾している点はありますがお許しください。また、先程は無礼な言葉を投げかけてしまい失礼しました。

回答No.3

potatorooms

回答じゃないです。先に書いときますね。

センター試験問題など、自宅で解くと、たぶん性格にもよるんですが、５～１０％ほど良くなります。その分は差し引いて考えた方が安全です。入試でこんなはずじゃなかったのに、という人の多くが、実力判断に、模試の受験結果じゃなくて、自宅で解いた点を出すことは多いので。
センター試験の平均点って、だいたい私立４年制の一番下のレベルと多くの受験生が考えている大学で、勝ち負けになるレベルです。MARCHレベルはかなり上です。
全国に大学って８００くらいあって、そのほとんどにセンター試験利用方式があります。
青山学院がどのレベルかを書くまでもないと思いますが、かなり上位ですよね。

理系の地方国立大の受験生は少なくともセンターレベルの数学では満点を狙って９０点前後、５教科７科目で最低でも６割５分、先行逃げ切りタイプなら７割５分を狙います。
数学の実力差は数学３、２次試験で出てくることを彼らは知っています。
で、受験科目の少ない中堅私学だともっと高くなるわけです。

平均点ってまったく当てにならないので、大学ごとの状況を把握されることをオススメします。とりあえず、昨年の状況が分かるサイトを挙げておきます。
http://dn.fine.ne.jp/dn/b/002/center/siboudoukou/dd_tb_21.html

私学の理系はレベルが低いのは確かですが、目標はもう少し高い方がいいのではと思いました。

補足

つまり、当日100％ではなく80％の力でとれるようにするべきだという事ですか。
データありがとうございます。
目標は偏差値で決めているわけではないのでそのままにしておきます。
実は、高校が自宅から少し遠い所にありまして、一年生の頃から睡眠時間の問題に直面してきました。
また、高校へはJR中央線の東京方面で通っているため、最初の頃はかなりストレスを感じていました。
それにこれは先輩からの話ですが、理系となるとやはり実験が多いという事なのでなるべくそのような負荷のかかる所には通いたくないというわがままな願望があります。
それに自分は元々田舎出のため都会はあまり好きではありません。
それらを考慮すると都市方面ではない青山や明治といった大学は自分には適していると思いまして志望校に選びました。（中央大学さんの方はまた別の事情があるのですが・・・）
参考にさせていただきます。

回答No.2

tekcycle

> 週に一年分のセンター、もしくは一回分の河合の模試を消化しています。

センターの何？
センター過去問か、センター試験予想問題集か。
省略せずにきっちり書きましょう。

で、話が全く見えないのですが、どうしてセンター系で65％しか取れていないのに、そこそこ通用しているなどという話が出てくるのでしょうか？
本当に計算力の問題なんですか？計算力の問題はあったにせよ。
大問5問中計算間違いで3問落としましたか？計算間違いがなければ取れていたんですか？

センター過去問で65％というと、高校の学習内容、基礎・教科書レベルのことがさっぱり身に付いていない、という意味です。
当然、それらの大学の入試標準レベルの問題を解けば、手も足も出ないでしょう。

> 英頻(3周目途中)

英頻って何？どこの英頻？
省略せずにきっちり書いてください。厳しく言っておきます。

> 基礎問題精講

これも他人が見て判るの？

青チャートは、ちゃんと進んでいるんですか？
センターで7割を切っている状態で、やっていける教材だろうかと思わないでもないんですが。
やって行ける人はやって行けますがね。でもそういう人はもっと難しい大学に受かりそう。
私なら無理。
やって理解できて身に付いていますか？

私なら熟語は切ります。
MARCH文系であればしっかりやった方が良いですが。
理系は相当事情が違うはずです。
それとも解けないような熟語がバリバリ出題されていたでしょうか？

精読や読解等々も、センターでその程度なら基本的には後回しでしょう。軽くやる程度。
私なら週一かにか知りませんが、塾でやるのみでしょうね。
もっと他にすべきことがあるでしょう。
学習進度にも依りますよ。
センターの結果はそんなもんだけれど、単語も文法も終わった、基礎の長文の教材はスラスラ消化できている、なんてことなら精読も読解も良いんですけど。これから伸びるでしょうから。

センター過去問(？)も、週一でできるような状態なのでしょうか？
できないことが判るだけでは？
その時間を基礎の勉強に回すべきでは？

バッサリ行きます。

> ・自宅学習
> 受験には形から入ろうと思ったため、漫画、ゲームなど全て売却済み。
> 部屋にiPodとCDを収納している棚以外に一切の娯楽用具なし。
> 自宅学習は、平日4～5時間程度、休日8～10時間程度です。
> 10時間以上やると次の日にメンタル面で支障をきたす事が夏休みにあったので実質8～9程度です。
> 1時間-10～15分休憩、もしくは1時間半-30分休憩というサイクルで生活しています。

どうでも良いです。
そうするのも自由、しないのも自由、どうでも良い。
そんなことしようがすまいが関係ない。
どうでも良いことを考えすぎです。

また、理系であるにも拘わらず、なぜ志望校がそれらなのでしょうか？
専攻は？
大学で何をしたいのですか？遊びたい？しっかり勉強して知識や技術を身につけたい？良い就職がしたい？

> 目標は、高いかもしれませんがセンターで7割～8割程度とりたいです。

いや、センター7割ではそれらの大学は無理です。
何か勘違いしていませんか？
センターは基礎の易しい試験。従って、真っ当な大学の受験生の得点率は高いものです。
センター7割というのは、高一レベルのことが怪しい、という意味です。
高校の学習内容が今一身に付いていませんよ、という意味です。

> もうすぐセンター試験、そして本試が来ると思うと不安でたまりません。
> さらに、未だに私語と笑い声が飛び交う授業さえあります。
> 本当にこのままの状態で私に春が来るのか真面目に考えてしまいます。

他人がどうしようが関係ありませんが、あなたが私語をするようなペースで勉強を進めるなら春は来ません。
上記の通り、そもそも現状では厳しいと見ます。不可能ではないと思いますが。

補足

>センターの何？
>センター過去問か、センター試験予想問題集か。
>省略せずにきっちり書きましょう。

一年分と記してある以上、予想問題集ではないですよね。

>どうしてセンター系で65％しか取れていないのに、そこそこ通用しているなどという話が出てくるのでしょうか？
>本当に計算力の問題なんですか？計算力の問題はあったにせよ。
>大問5問中計算間違いで3問落としましたか？計算間違いがなければ取れていたんですか？

すみません。「計算力」の無さを青山学院大学の過去問で痛感したわけであって、センターの過去問でそれを感じたわけではないです。

>センター過去問で65％というと、高校の学習内容、基礎・教科書レベルのことがさっぱり身に付いていない

09年の数学I・数学Aで63.96、数学II・数学Bで50.86という平均点を河合塾さんの方で出しています。実力が足りないにしても、「さっぱり身についていない」というあなたの見解は何を根拠にしているのでしょうか。

>英頻って何？どこの英頻？
>省略せずにきっちり書いてください。厳しく言っておきます。

どこのと言われても・・・桐原書店さんの英頻以外に英頻と呼ばれる参考書があるのでしょうか。

>青チャートは、ちゃんと進んでいるんですか？
>センターで7割を切っている状態で、やっていける教材だろうかと思わないでもないんですが。
>やって行ける人はやって行けますがね。でもそういう人はもっと難しい大学に受かりそう。
>私なら無理。
>やって理解できて身に付いていますか？

しっかり～周目と記しています。やっていけるかいけないかではなく、やる教材がそれ以外ありませんし、無駄に今から新しく参考書を買うお金も意味もありません。これは塾の先生も学校の先生方にも常日頃から言われていますが、一つの問題集を何回も繰り返してやれと指示されていますので間違いはないと思います。余談ですが、黄色でも青色でも最初から○なんて付きません。自分のチャートも×だらけですが、その後しっかりと2日後、3日後に○がついています。○間違えた所を2度3度繰り返してやるのが数学の学習法だと聞いています。

>>私なら熟語は切ります。
>>MARCH文系であればしっかりやった方が良いですが。
>>理系は相当事情が違うはずです。
>>それとも解けないような熟語がバリバリ出題されていたでしょうか？

理系と文型の差は今の自分にはわかりません。ですが、だからといって熟語を捨ててもいいも問題でしょうか。少なからず熟語は和訳、整序英作文で問われています。その中では落とせない問いもあるかもしれません。

>精読や読解等々も、センターでその程度なら基本的には後回しでしょう。軽くやる程度。
>私なら週一かにか知りませんが、塾でやるのみでしょうね。
>もっと他にすべきことがあるでしょう。

では一体あなたは自分に何をすべきだと主張しているのでしょうか。熟語はやるな、読解、精読は後回し。単語と文法で乗り切れますか。単語と文法だけで長文は読めますか。読めるなら現役でも「newyorktimes」などの新聞が読めるでしょうね。

>センター過去問(？)も、週一でできるような状態なのでしょうか？
>できないことが判るだけでは？
>その時間を基礎の勉強に回すべきでは？

できないことがわからないようでは勉強法は組み立てられないですよね。自分はなにか特別な能力があるわけではないので、忘れてしまう部分もあります。その忘れた部分をまた埋めるために過去問を利用しています。あなたのおっしゃる「センター過去問で65％というと、高校の学習内容、基礎・教科書レベルのことがさっぱり身に付いていない、という意味です。」という発言から推測するとセンター試験は基礎レベルという事なので理に適っているはずです。

>そうするのも自由、しないのも自由、どうでも良い。
>そんなことしようがすまいが関係ない。
>どうでも良いことを考えすぎです。

ではあなたは目の前にゲームがある状態で勉強ができますか。身近な事で例えれば、電車の優先席で若い人達が電話をしていたら不快に思いませんか。一部の人にとってはどうでもいいことかもしれませんが、自分にとっては意義のある事です。

書くスペースがなくなってきたので最後に。大変申し訳ございませんが、out of dateな発言は謹んでいただきたい。人生の先輩として厳しい意見にも学ぶべき点はあるが、あなたにはない。将来何がしたいかなどはよく読めば、この話題の論点ではないはず。

問題文(質問)をよく読んで解答しなさい。あなたの様な人がいるからこのような常識的な文までわざわざ太字で表示されるように今があるのでは？
Shame on you!

回答No.1

xxxzzzsss

日ごろから勉強する習慣がついているようで素晴らしいですね。

毎日の勉強時間、インターバルもそれでいいと思います。

こまめに休憩を取っているようですが、一つ工夫をお勧めするのが、勉強時間を実際の試験時間と同じにすること。たとえば、青学の物理の試験時間が１００分だったら、集中力を極限まで高めて物理１００分勉強。これはかなりいいと思います。

現時点で相当の危機感を感じている時点で、一歩リードしていると思いますよ。

志望校の過去問の傾向対策をするのも大事ですが、やはり今は基礎が大事です。基礎を固めてください。

あと、試験日から逆算して計画をたてること。まだ範囲が終わっていないのならなおさらです。

焦って過去問や模試の対策、復習ばかりに追われ、あれよあれよといっているうちに新年です。

浪人生じゃないんですから、今過去問ができなくて当然です。

僕の高校も県下TOP５に入る高校でしたが、笑いはありましたよ。緊張と緩和も大事なんじゃないですかね。それでもやはり、一橋行った人は苦笑いしてましたね(笑)

焦りすぎではないと思います。むしろ、真剣な受験生として正常です。

あなたは浪人生とちがって現役なんですから、基礎をみっちり固めていけば、まだいくらでも伸びると思います。

頑張ってください。

補足

ご意見ありがとうございました。
試験時間を勉強時間のサイクルにですか。
確か学校の先生がそう言っていたような気がします。
明後日から早速やってみます。

過去問は未だぱらぱら見る程度にしておきます。
計画表は確かに正確には立てていなかったので、明日の文化祭の非番の時にゆっくり考えておきます。

少し神経質になりすぎたかもしれません。
親友がそれなりの大学志望なので劣等感でも感じているのかな。

今、できる事とできない事の区別をしっかりつけてこれからに生かしたいと思います。