技術の夏休みの課題で、環境に優しい生活を調べ、環境を守るために私たちが

質問

技術の夏休みの課題で、環境に優しい生活を調べ、環境を守るために私たちができることについて考えをまとめないといけません。

どんな事を書いたらいいですか？
サイトがあれば教えてください。

回答No.4

info22_ · ベストアンサー

日本産のお米・麦、農産物（野菜、果物、大豆製品（豆腐・豆乳・味噌・しょうゆ）、芋類、とうもろこし、砂糖、塩）、畜産物（牛乳、ヨーグルト、卵、チーズ、豚・牛・鶏肉など）、魚介類（魚類、えび、うなぎ、蛸・イカ、貝類、昆布類、それらの加工品）を食べる様にしましょう。お米を食べないで輸入食品（小麦・大麦・ビート・とうもろこし）を原料とするパン食、パスタ食・洋食を食べていると日本で穫れるお米が余り、日本の農業が衰退し、日本産の小麦・大麦もセットで生産が縮小され、国内の耕作放棄地とその原野化、農業人口の過疎化と限界集落の増加、国土の荒廃と耕作用農地の虫食い乱開発など、山林の荒廃が崖崩れ、土石流の発生、魚付き林の荒廃と沿岸漁業の漁獲激減を招き、人口過疎地の山林（多くは都会の水源だったり最終産業ごみ処分場や原発から発生する強レベル放射性物質の埋立地候補）の環境汚染の影響が都会の人々にも循環してきます。また、海外から大量の食品を輸入する為、熱帯のマングローブ（輸入されるえびの養殖池）、熱帯雨林（焼き払ってとうもろこしや大豆生産したものを輸入）、日本へのありとあらゆる輸入用農産物の生産のため、外国の山林や熱帯林ｂを伐採して作られた農地で農産物を作り輸入したり、熱帯林やシベリアの大木を輸入して住宅や工事現場で贅沢の使われ（その反動として国内産木材が使われず山林の荒廃を招いている）て外国の自然環境を破壊している。我々、日本人が日本の国土で作られる第一次産業の生産物（食物や材木）の地産地消を中心とした生活に切替えていかない限り、日本の国土だけでなく海外の自然環境を間接的に破壊し、地球環境を悪化させる方向に突き進んでいくのだろう。なぜコンビに弁当の材料が遠く離れた南米やヨーロッパ諸国から輸入されるのだろう。輸入食材を冷凍空輸する航空機燃料は地球上空のオゾン層を破壊するし、輸入船舶は航路海底に廃油のオイルボールによる海洋汚染、バラスト水による港湾微生物海洋汚染などの問題も起こしている。まず、自分達でできる地産地消（その土地で作られたものをその地域で消費する）の生活の取り組みが環境にやさしい生活に直結していることを認識すべきだろうね。
でも、大型スーパー身体に悪い合成食品添加物の入っていない食品を探すのに一苦労です。食品ラベルに小さな文字で書かれた原材料の中から、着色料、香料、防腐剤、食品改良剤、酸味料、消泡剤、合成糊料、タンパク質加水分解物等々、体内環境（健康）に悪いものが殆ど入っていますね。悪いものは消費しない、買わない、ことを大多数の人が実行すれば、市場から消えていくでしょう。

回答No.3

k_kota

サイトよりも図書館の方がいいと思います。

最近のエコブームに乗っかった話は、よくよく考えると環境負荷が高かったりします。

エコバックは普通のバックの使い回し、エアコン無しの生活。
かっこ悪いがこれが実はそこらのアホよりもかなりエコだと思う。

回答No.2

usokoku

http://www.chemistry.or.jp/journals/kakou/index.html
http://www.chemistry.or.jp/journals/chem-edu/index.html
図書館で過去１０年も読めば、ネタには困らないでしょう。

高校生以上ならば、全部を理解できなくても、部分的に理解できる程度の内容です。
高校生の方で、学生会員として入会し、
http://www.chemistry.or.jp/kaiin/index.html
化工誌を読んでいた人がいましたから。

化教誌は、高等学校の先生が読むような内容です。内容一部分でしたらば、中学生程度でも読めます。
全部を理解しようとするのではなく、読んでわかるような内容を見つけてください。

現物はお近くの図書館を探してください。

回答No.1

arist_watch

「環境」とひとくくりで入っても、水質、土壌、大気質等色々と分野がありますし、貴方の生活する周辺(地域)環境なのか、もう少し広く日本の環境なのか、東アジア、地球レベル?と多種多様です。

まあ、今、流行のキーワードは「循環型社会」、「生物多様性」ですので、環境省の環境白書概要版を参照に、貴方の(もしくは課題を提出した先生の)想定する環境について整理してみてはいかがでしょうか。

参考URL：

http://www.env.go.jp/policy/hakusyo/h22/h22-gaiyo.pdf