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連立方程式
中2の娘に聞かれました。 「次の連立方程式を解きなさい」 { 6x-5y=-3 { 7x-2y=18 です! 解けないと親の面目丸つぶれです(><)! 誰か~! よろしく~!
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6x-5y=-3...(1) 7x-2y=18...(2) (1)を2倍、(2)を5倍にする。 12x-10y=-6...(1)' 35x-10y=90...(2)' (2)'-(1)' 35x-10y=90 -)12x-10y=-6 ------------- 23x =96 x=96/23 (2)に代入して7(96/23)-2y=18 2y=(672/23)-18=258/23 y=129/23 x=96/23,y=129/23 ・・・何か気持ち悪いですね。(^_^;)
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- gohtraw
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補足です。#1さんの回答の方針は (1)yの係数が同じになるように二つの式の両辺に適切な数を掛ける (2)yが消えるように上記の二つの式の引き算をする (3)xだけの式になるのでそれを解く (4)求められたxの値を元の式に代入してyだけの式とし、yについて解く ということです。(1)でxの係数が同じになるようにしても同じ答えが得られます。 また別法として (1)どちらかの式を使ってyをxで表わす 例 7xー2y=18より y=x*7/2-9 (2)これをもう一方の式に代入してxの式とする 例 y=x*7/2-9を6x-5y=-3に代入すると 6x-x*35/2+45=-3 x=96/23 (3)これをもとの式に代入してyの式とする というやり方もあります。
お礼
gohtrawさん ありがとうございます。 そうでした、この方法もありましたね♪ よくわかりました。 でも、出てきた答えが 中途半端な数字で… しっくりこないんですよ! 気持わる~~(^^; とにかく この問題に対する解き方と答えがわかりましたのでってことで…
お礼
早速、ありがとうございます。 やはりそうですよね。気持悪いですね。 塾の試験問題ようですが… 問題が間違っていないか、先生に聞いてみるようにします。(^^)v
補足
塾の先生は「問題は間違っていません」の一点張りだったようです。 他に同じような問題が4・5問出ているんですが、全てxもyも正数の答えなんです。 娘も解いていて この問題だけが分数(しかもしっくりこない気持悪い分数)になるものだから 自信をなくして空欄にしたようです。 確かに解ける問題ですから 問題が間違っていることにはならないのかも知れませんが、出題ミスであることは確かだと思います。 まぎらわしい出題は子供の自信をなくします。 素直にミスを認めてほしいものです。 すみませんm(vv)m ぼやいてしまいました。 ご協力ありがとうございました。 なにかありましたら またよろしくお願い致します。